中國自古便不乏品貌兼備的女性，“巧笑倩兮，美目盼兮”，“翩若驚鴻，婉若游龍”、“以秋水為姿，以詩詞為心”…… 繪出面容，勾勒姿態，言盡美貌和才情。
正所謂人紅是非多，隨着最近倆集極限挑戰的熱播，大家在接受燒腦情節之外少不了一番吐槽討論，而熱議最多的就是極挑中藝興的表現，有人説單純可愛、有人説沒文化真可怕。在節目中，藝興詢問路人體重，雖然禮貌有加，但當路人説完自己的體重是216時候，小綿羊認真的問：“216是斤還是公斤？”
在最新一期節目中，書法家寫了一副李白《贈汪倫》的最後倆句詩，藝興是這麼讀的：“桃花潭（斷句）水深千尺”，這個斷句就尷尬了，而當黃磊一氣説完“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的時候，藝興還對師傅佩服的説到：“師傅就是厲害！”
曾有一期藝興缺席極限挑戰，小綿羊誠意滿滿給全國觀眾寫下請假條，一石激起千層浪，網友説看見了這個字放佛看見了曾經的自己。
這事一出，網友們立刻翻起了小舊賬，2008年張藝興被送去韓國當實習生，91年生人的他最多也只是上完高中，身上的文化底藴太少了，不過藝興是個很刻苦的孩子，唱跳俱佳，極挑中也為我們帶來了很多的歡樂，不管上幾年書，一直在努力就是一直在學習，難得的是，藝興微博名就是“努力努力再努力”，這放佛像條戒尺，一直在堅守着自己。
(2017-08-30)
1，出師一表真名世，千載誰堪伯仲間
千古第一大冤假錯案，事實上這句詩壓根就沒吹捧出師表的意思，更沒有吹捧諸葛亮的意思，作者吹捧的只是這種敢於北伐的精神。作者生活在偏安一隅的南宋，想着諸葛亮在弱勢國力下還敢北伐，南宋有岳飛這樣的名將，有西瓜渡、折上原這樣的大勝，卻不敢去抗擊金人，這才寫了這首詩書憤。
2，天下英雄誰敵手，曹劉，生子當如孫仲謀
這個跟前面的差不多，不是吹曹劉孫三人，而是吹孫權一人。同樣的偏安一隅，孫權地盤尚不及南宋，都敢和曹操劉備這樣的虎狼叫囂，南宋兵力優於孫權卻只想着坐井觀天，作者心裏那個氣急啊，就寫了這首詩諷刺當朝。
3，武侯星落周瑜死，平蜀降吳若等閒
作者在吹周瑜和諸葛亮？不是！武侯和周瑜都不是特指，而是泛指吳蜀的賢良，吳蜀賢良都死完了，滅國也就是分分鐘的事。
4，龍盤虎踞阻江流，割據由來起仲謀
這首詩孫權只是打醬油滴，是説南京割據政權是從孫權開始的，自此以後人們便開始貪圖江南的安逸，喪失了北上收復失地的雄心。
5，千尋鐵鎖沉江底，一片降幡出石頭
這首詩應該也算是冤假錯案吧，它的表面意思是東吳的鐵索連江在王浚的攻擊之下不堪一擊，孫浩只有投降的份，實際意思卻是諷刺當朝，想要憑藉完善的防禦工事來阻擋金人鐵蹄是不可能的，不思進取只能是坐以待斃。
(2017-09-08)
大話幼教/楊慧老師
都知道因為其特有的文化韻味古詩詞吸引到了很多學生，也是應試教育中考核的重點之一，不要學習古詩詞只要會背就可以了，實際上從作者的寫作手法和主題思想出發才能真正的鑑賞古詩詞的目的。
瞭解古詩詞的創作背景
現代的古詩詞學習，我們特別要注意詩文下面的註釋，可以瞭解詩人的創作背景還有詩人所處的環境等等，這樣才能更全面的瞭解古詩詞的意境。
從詩人的生平入手
恨死詩人在創造古詩的時候和他生平的境遇是有很大關係的。像李彌遜的《春日即事》從字面上只是寫春景最多也只是情緒有點低落，如果僅僅是這樣完全是沒辦法體會整個詩文的意境的。而那段時間詩人李彌遜曾經官居要職，但是因為反對秦檜而被罷工，一下子變得人可羅雀，感嘆世態炎涼，特別是那種失意落寞都凸顯出來了。
瞭解意像的象徵意義
在中國古代詩詞中經常會有松、梅、牡丹等等的帶入，不同的東西有不同的象徵意義，必須瞭解不同植物後面的象徵意義這樣才可以更好的理解古詩背後的意境。
詩眼
古詩中我們經常體現全詩的感情基調，顯示全詩的思想就是詩眼，只有發現了詩眼才可以更好的理解整篇文章。
詩歌的結構來理解詩歌
不同的詩詞有不同的結構，觸景生情、先景後情、先情後景等等，瞭解詩詞結構才能更好的理解詩歌本身。
(2017-09-11)
有一種詩詞，讓人讀起來蕩氣迴腸，詩裏滿是狂放瀟灑的身影，然而當你一讀再讀，就會發現狂放不羈的背後都有一種深深的無奈。
《鷓鴣天·西都作》
【宋】朱敦儒
我是清都山水郎，天教分付與疏狂。
曾批給雨支雲券，累上留雲借月章。
詩萬首，酒千觴。幾曾着眼看侯王？
玉樓金闕慵歸去，且插梅花醉洛陽。
【賞析】：詞人以“山水郎”自居，寫自己熱愛山水乃出於天性，聲稱自己懶散的生活方式和狂放的性格特徵亦屬天賦，將高潔與疏狂的品性統一起來，表現出不願與污濁的社會同流合污的狂放。
《賀新郎·甚矣吾衰矣》
【宋】辛棄疾
甚矣吾衰矣。
悵平生、交遊零落，只今餘幾！
白髮空垂三千丈，
一笑人間萬事。
問何物、能令公喜？
我見青山多嫵媚，
料青山見我應如是。
情與貌，略相似。
一尊搔首東窗裏。
想淵明《停雲》詩就，此時風味。
江左沉酣求名者，
豈識濁醪妙理。
回首叫、雲飛風起。
不恨古人吾不見，
恨古人不見吾狂耳。
知我者，二三子。
【賞析】：詞人因無物可喜，只好將深情傾注於自然，人與青山互觀互賞，互猜互解。詞人藉此告誡自已要像青山那樣忘乎情感，才會跟青山一樣寧靜祥和、嫵媚動人、超然灑脱、充滿青春的活力。
《南陵別兒童入京》
【唐】李白
白酒新熟山中歸，黃雞啄黍秋正肥。
呼童烹雞酌白酒，兒女嬉笑牽人衣。
高歌取醉欲自慰，起舞落日爭光輝。
遊説萬乘苦不早，著鞭跨馬涉遠道。
會稽愚婦輕買臣，餘亦辭家西入秦。
仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。
【賞析】：此詩用直陳其事的賦體，又兼採比興，夾敍夾議，正面描寫與側面烘托相結合，在豪放跌宕的筆調中，洋溢着詩人積極奔放的生活熱情和慷慨激越的進取精神，詩人求用心切、受寵忘形的神態躍然紙上。
《不第後賦菊》
【唐】黃巢
待到秋來九月八，我花開後百花殺。
沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。
【賞析】：這首詩託物言志，借詠菊以抒抱負，境界瑰麗，氣魄恢宏，筆勢剛勁，格調雄邁，成功地塑造了抒情主人公那身披甲冑，手擎長劍，氣衝霄漢的英雄形象。
《鶴沖天》
【宋】柳永
黃金榜上，偶失龍頭望。
明代暫遺賢，如何向。
未遂風雲便，爭不恣遊狂蕩。
何須論得喪？
才子詞人，自是白衣卿相。
煙花巷陌，依約丹青屏障。
幸有意中人，堪尋訪。
且恁偎紅倚翠，風流事，平生暢。
青春都一餉，
忍把浮名，換了淺斟低唱！
【賞析】：既然理想落空了，詞人就轉向了“爭不恣狂蕩”的狂蕩生活。柳永這樣寫，是恃才負氣的表現，也是表示抗爭的一種方式。科舉落第，使他產生了一種逆反心理，只有以極端對極端才能求得平衡。
《俠客行》
【唐】李白
趙客縵胡纓，吳鈎霜雪明。
銀鞍照白馬，颯沓如流星。
十步殺一人，千里不留行。
事了拂衣去，深藏身與名。
閒過信陵飲，脱劍膝前橫。
將炙啖朱亥，持觴勸侯嬴。
三杯吐然諾，五嶽倒為輕。
眼花耳熱後，意氣素霓生。
救趙揮金錘，邯鄲先震驚。
千秋二壯士，烜赫大梁城。
縱死俠骨香，不慚世上英。
誰能書閣下，白首太玄經。
【賞析】：“十步殺一人，千里不留行。事了拂衣去，深藏身與名。”僅是二十字，就高度概括了排憂解難、不圖名利、尚義氣、重承諾等等的高尚人格。事實上，詩人之所以少好任俠，乃是以此為理想人格而嚮往的，故能把一般的任俠社會意識，寫得如此深刻而生動。
《滿江紅·怒髮衝冠》
【宋】岳飛
怒髮衝冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。
抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。
三十功名塵與土，八千里路雲和月。
莫等閒、白了少年頭，空悲切！
靖康恥，猶未雪。
臣子恨，何時滅！
駕長車，踏破賀蘭山缺。
壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。
待從頭、收拾舊山河，朝天闕。
【賞析】：這首詞代表了岳飛“精忠報國”的英雄之志，表現出一種浩然正氣、英雄氣質，表現了報國立功的信心和樂觀主義精神。詞裏句中無不透出雄壯之氣，充分表現作者憂國報國的壯志胸懷。
《江城子·密州出獵》
【宋】蘇軾
老夫聊發少年狂，
左牽黃，右擎蒼，
錦帽貂裘，千騎卷平岡。
為報傾城隨太守，
親射虎，看孫郎。
酒酣胸膽尚開張，
鬢微霜，又何妨？
持節雲中，何日遣馮唐？
會挽雕弓如滿月，
西北望，射天狼。
【賞析】：這首詞通篇縱情放筆，氣概豪邁，一個“狂”字貫穿全篇。詞中寫出獵之行，表現出詞人舉止神態之“狂”，“酒酣胸膽尚開張”，詞人本來就豪放不羈，再加上“酒酣”，就更加豪情洋溢了。
《臨江仙》
【明】楊慎
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。
是非成敗轉頭空。
青山依舊在，幾度夕陽紅。
白髮漁樵江渚上，慣看秋月春風。
一壺濁酒喜相逢。
古今多少事，都付笑談中。
【賞析】：從全詞看，基調慷慨悲壯，意味無窮，令人讀來蕩氣迴腸，不由得在心頭平添萬千感慨。在讓讀者感受蒼涼悲壯的同時，這首詞又營造出一種淡泊寧靜的氣氛，並且折射出高遠的意境和深邃的人生哲理。
《獄中題壁》
【近代】譚嗣同
望門投止思張儉，忍死須臾待杜根。
我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙。
【賞析】：這首詩格調悲壯激越，風格剛健道勁。面對人頭落地的血的現實，詩人沒有顫慄，沒有悲傷，有的只是人格上的凜然難犯，心靈上的無比坦然，抒發了作者大義凜然，視死如歸的雄心壯志。
(2017-09-12)
古詩詞作為中國的傳統文化，是需要我們一批又一批人繼承和發揚的！對於古詩詞的學習，我們學校經常組織古詩詞比賽，每年我們班都是第一名！
對於古詩詞的學習，我想起來了我小的時候。
我小時候説話沒有現在這麼流利，反而還是小磕巴！這是同學跟我起的外號，我出身自書生門第家庭，父親從小就教我學習古詩詞，練習毛筆字，讀古書！
父親的嚴厲，造就了我小時候性格內向。毛筆字寫不好，古詩詞背不好，就要打手板！我那個時候説真話，感覺不到父愛，全是我母親帶給我的愛。
父親的呵斥和表情，我現在都心有餘悸。現在看他已經年近古稀了，心裏一點都沒有恨。
因為我知道我父親的童年和我一樣，他希望把我培養成一個優秀的人。相反，我也十分愛他。有的時候愛一個人，表面上就更加的嚴厲。
當然在我兒子小的時候，我經常帶他遊歷全國的名山大川，到處旅遊，讓他見識更多的人和事，見到一個歷史人文景點，我總會前一天備好功課，在兒子面前講解。
兒子還挺愛聽，我改良了我父親那種古板的打罵方式，把規矩和情感結合起來。兒子在輕鬆快樂的氛圍中慢慢長大，古詩詞也是他非常喜歡的。
説起我小時候，由於父親太過於嚴厲，我感覺一見到陌生人，需要跟他們説話時，我就緊張口吃。後來我慢慢的練習古詩詞和唱歌，不斷鍛鍊與陌生人説話。直到現在我成為了我這個地區小有名氣的老師，走了快半輩子了，才覺得沒有什麼事情是不可能的，只要你有勇氣去嘗試！
小學生適合古詩詞嗎？
其實成人你去背古詩詞，你都不一定能理解這首古詩詞的含義，除非是很簡單，光憑藉字面意思就能理解的古詩詞。
我認為，古詩詞不理解沒有關係，你先背會。為什麼呢？你背過後，隨着年齡的增大，你自己就理解古詩詞的含義了。比如孩子在讀小學三年級的時候，理解力還不太發達。
但是你可以在上課時候，隨着老師的講解，理解詩人的用意，體會整首詩詞的意境和創作背景。
更多的，你可以把它當做是一種對於記憶力的訓練和鑑賞。
我不鼓勵背誦聲音過大
我有一個學生，嗓門特別大，特別是早讀的時候。我把他叫過去，讓他背誦整首古詩詞。這個孩子反而磕磕巴巴，背不通順，同時也背不過。
背誦聲音可以小點或者中等聲音，但是要在理解的基礎上，去背誦。很多孩子在虛假學習，那是一種表面裝出來的學習態度，是一種虛榮心在作怪。是表面上裝給自己、裝給老師、裝給家長看的。
古詩詞可以用在學習、生活中
很多孩子很反感古詩詞！認為背這些東西有什麼用？但是你會發現孩子在背過之後，就會用在作文上，在和別人説話的時候，冷不丁就會冒出幾句古詩詞，來表達此刻心中的想法，或者描述現在的對於事物的看法。
存在即合理！
既然古詩詞是我們古人留下來的珍貴文化，它的存在必然有它的道理。它可以代表一種心情，也可以代表一種意境，更可以代表一種人生態度。
不管是高興、失意、悲傷、灑脱等等情懷或情緒，都可以找到相關的古詩詞。
以下為網友評論：
網友“興安盟用户66xxxx658”：為啥詩詞裏有錯別字
(2017-09-08)
張若虛《春江花月夜》以孤篇壓倒全唐，胖小編至今能整篇背誦。
當真一個年齡段一種新的感悟
那年的大學學堂上不知怎麼地「聞字如蜜，覺時已癲狂」，如痴如醉的在課堂上，讀了不下數十遍。
也是胖小編最喜歡的兩句話
那個讓我們百般詬病的基礎教育，卻培養了我們作為一箇中國人最基本的文學素養和情操。
原本小編是不信，但是沒法反駁。
情景：
前段時間一直沉迷於王者ry，那一幕我記得清楚，在星巴克户外坐着，手裏的遊戲進行到超神階段
突然默誦清代紀曉嵐的詩：
可能是作為ADC射手的虞姬一直在下路被四個人圍毆，然後完成Ultra Kill
勝利潛意識送他們一首詩，説盡雙方的無可奈何。（可是小編just shuang)
在基礎教育下的你們，從小學了這麼多年古詩詞，你有沒有印象最深，而且能脱口就能背出全文的古詩詞呢？
(2017-09-04)
王者榮耀的古詩接龍，來一發炸裂的rap吧，圖片純屬惡搞娛樂，笑笑就好，大家還是要好好學習古詩詞，不要在考試的時候寫錯了呦。
一人 我飲酒醉，醉把榮耀十連跪
隊友 他獨相隨，我只求排位來開黑
高漸離，他輕撫琴；白起，他後期行
我獨愛趙雲，我開了技能，我滿場把妹尋。
相思你賣隊友，眼中你搶人頭
多年王者一統全區
為的是排位把名揚 。
千古留名我傳佳話，我兩個技能人以掛。
隊友以坑論豪邁，馳騁疆場我總是敗。
十步坑一人，千里送超神。
將進酒，坑隊友，打團戰，不參加，野區浪，浪的爽，死的早!
問君能有幾多愁，五人四坑趕快投!
隊友坑我千百遍，我待隊友如初戀。
文能掛機噴隊友，武能越塔送人頭。
靜則百年不見人，動則千里送超神。
英勇閃現送一血，賣起隊友不回頭。
(2017-09-03)
中秋節是中國人最喜愛的傳統節日之一。人們會在中秋節這天賞月吃月餅等，中國有很多古詩詞中都有描寫中秋節，小編帶來了一組中秋有關的古詩詞，趕快一起來看看吧！
2017中秋有關的古詩詞大全，中秋古詩詞經典大全
1.《中秋》 （唐）李樸
皓魄當空寶鏡升，雲間仙籟寂無聲；
平分秋色一輪滿，長伴雲衢千里明；
狡兔空從弦外落，妖蟆休向眼前生；
靈槎擬約同攜手，更待銀河徹底清。
2.《八月十五夜玩月》 （唐）劉禹錫
天將今夜月，一遍洗寰瀛。
暑退九霄淨，秋澄萬景清。
星辰讓光彩，風露發晶英。
能變人間世，攸然是玉京。
3.《水調歌頭》（宋）蘇軾
丙辰中秋，歡飲達旦。大醉，作此篇，兼懷子由。
明月幾時有？把酒問青天。
不知天上宮闕，今夕是何年？
我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，
高處不勝寒！起舞弄清影，何似在人間!
轉朱閣，低綺户，照無眠。
不應有恨，何事長向別時圓？
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
但願人長久，千里共嬋娟。
4.《中秋月》 （宋）蘇軾
暮雲收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤。
此生此夜不長好，明月明年何處看。
5.《太常引》 （宋）辛棄疾
一輪秋影轉金波，飛鏡又重磨。
把酒問姮娥：被白髮欺人奈何！
乘風好去，長空萬里，直下看山河。斫去桂婆娑。人道是清光更多。
6.《彩雲追月/中秋》 （當代） 劉周
花在此時落，月在此時圓
人間天上，歌起舞飛旋
鳳鳥還巢，更無狼煙
寂寞了美嬋娟。
波湧萬種纏綿，海底倒映天
不教浮雲將月蔽，心想太平萬萬年
我有霓裳風吹動，水起漣漪歌撫平
雲藏潛龍，月隱寒宮
雲鬚染彩，月灑光暈
彩雲追月，雲掩秋空
月沾涼意，雲載清風
才現歡欣，又惹愁生
此憂誰解？誰是知音？
且飲此杯，共語昇平
良辰易逝何如夢 。
7.《八月十五夜桃源玩月》（唐）劉禹錫
塵中見月心亦閒，況是清秋仙府間。
凝光悠悠寒露墜，此時立在最高山。
碧虛無雲風不起，山上長松山下水。
羣動悠然一顧中，天高地平千萬裏。
少君引我升玉壇，禮空遙請真仙官。
雲拼欲下星斗動，天樂一聲肌骨寒。
金霞昕昕漸東上，輪欹影促猶頻望。
絕景良時難再並，他年此日應惆悵。
8.《八月十五日夜湓亭望月》（唐）白居易
昔年八月十五夜，曲江池畔杏園邊。
今年八月十五夜，湓浦沙頭水館前。
西北望鄉何處是，東南見月幾回圓。
昨風一吹無人會，今夜清光似往年。
9.《天竺寺八月十五日夜桂子》 （唐）皮日休
玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。
至今不會天中事，應是嫦娥擲與人。
10.《中秋見月和子由》 （宋）蘇軾
明月未出羣山高，瑞光千丈生白毫。
一杯未盡銀闕湧，亂雲脱壞如崩濤。
誰為天公洗眸子，應費明河千斛水。
遂令冷看世間人，照我湛然心不起。
西南火星如彈丸，角尾奕奕蒼龍蟠。
今宵注眼看不見，更許螢火爭清寒。
何人艤舟昨古汴，千燈夜作魚龍變。
曲折無心逐浪花，低昂赴節隨歌板。
青熒滅沒轉山前，浪 風回豈復堅。
明月易低人易散，歸來呼酒更重看。
堂前月色愈清好，咽咽寒 鳴露草。
捲簾推户寂無人，窗下咿啞唯楚老。
南都從事莫羞貧，對月題詩有幾人。
明朝人事隨日出，恍然一夢瑤台客。
11.《中秋》 （宋）戴石屏
把酒冰壺接勝遊，今年喜不負中秋。
故人心似中秋月，肯為狂夫照白頭。
12.《一剪梅》（宋）李清照
紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨上蘭舟。
雲中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓。
花自飄零水自流。一種相思，兩處閒愁。
此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。
(2017-09-19)
(2017-08-30)