小時候你是這麼揹我的 你老了走不動了 我也要把你揹出去看世界

小時候你是這麼揹我的 你老了走不動了 我也要把你揹出去看世界

  2017年10月19日,雲南文山州廣南縣一男子用傳統嬰兒揹帶背老母親外出看病的圖片刷屏朋友圈,很多網友直呼正能量暖人心。當天他揹着近九旬的老母親去村裏的衞生室打針。當得知自己成為鎮裏的網絡名人以後,汪克武言辭間稍顯害羞,他一再表示這是作為兒子應盡的責任和義務,沒想到會得到這麼多人的肯定。他説,老人養我們小,我們養他們老,只要一家人在一起,比什麼都好。熊強/東方IC

小時候你是這麼揹我的 你老了走不動了 我也要把你揹出去看世界

  “兒時您揹我,老時我背您。”近日,雲南文山州廣南縣一男子用傳統嬰兒揹帶背老母親外出看病的圖片刷屏朋友圈,很多網友直呼正能量暖人心。10月19日,這名54歲的男子告訴雲南網,7年前,他就開始用揹帶背母親去村衞生室看病,這是自己應盡的責任和義務,“老人養我們小,我們養他們老,只要一家人在一起,比什麼都好。”熊強/東方IC

小時候你是這麼揹我的 你老了走不動了 我也要把你揹出去看世界

  圖片中,一名穿着水鞋的男子用傳統背嬰兒的揹帶揹着一名老人,其身後房屋的門牌上標識有治療室三個字。帖文稱這一組圖是發生在文山州廣南縣蓮城鎮岜奪村衞生室,這名男子用揹帶背母親到衞生室看病,恰巧被熱心網友看到並拍照發朋友圈,一夜之間刷屏,感動了千萬網友。熊強/東方IC

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  每當看到我們雲南特有的揹帶時,都有一股美美的暖流從心間流過,那是一種甜香的回憶、那是一種嬌賴、一種幸福和一種滿足,這就是父母給予我們兒時最無私無保留的愛。如今這位暖男反哺母愛,值得點贊發揚,我們是否都問心無愧呢。熊強/東方IC

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  “老人養我們小,我們養他們老”10月19日上午,拍攝這組圖片的網友張小瑜告訴雲南網,16日上午9點30分左右,她和同事到岜奪村下鄉做項目篩查時剛好看見這一幕,因為特別感動,所以在同事劉春玲的提醒下用手機拍了這幾張圖,隨後發到了朋友圈。熊強/東方IC

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  經多方打聽,雲南網瞭解到,圖片中的男子是岜奪村54歲的村民汪克武,當天他揹着近九旬的老母親去村裏的衞生室打針。據汪克武介紹,家裏兄弟幾人分家時,母親歸他贍養,早在20多年前,老母親就患上了高血壓和慢性胃炎。2010年,岜奪村委會的兩個衞生室合併為一個衞生室以後,因為人手不夠,無法再提供上門就診服務。每當母親犯病疼痛時,他就揹着她到離家有5公里左右遠的衞生室看病。熊強/東方IC

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  而背母親的這塊揹帶已有30多年的歷史,汪克武曾用它背過家裏的三個孩子。16日上午,老母親感冒發燒,他用助力車載着她去村衞生室看病,因為其手腳沒力氣不能坐穩,所以用揹帶背比較安全,治療完以後又用這種方法揹她回去,“我們家裏沒有小車,但如果把她載在車後面的話,需要人扶着,而車又坐不下。”熊強/東方IC


  老媽80歲了,自己生活已不可能,於是我們姊妹幾個商量輪流伺候老媽,這個月輪到我了,因為我工作生活在外地,我只能把老媽接來家裏。

  回家一般都是在大姐家落腳,於是聽大姐嘮叨的也就多,不知為什麼,聽得越多,心裏就越堵的慌。

  “説是挨家輪,可是吃始終就是在我家,回老家是我陪着,住院是我陪着,別人誰管了?”

  “老太太現在傻了,開冰箱不知道關門,上完廁所不知道沖水,動不動就拉在褲子上,那個味兒啊。”

  見我不吱聲,大姐開始把話題轉到我頭上,“你怎麼老是嗯嗯的清嗓子,肯定是過敏,聽着難受死了。”

  如果是往常,我會覺得這是大姐在關心我,大姐以前確實像個媽媽,關心弟弟妹妹,對媽媽也是最孝心的,可不知從什麼時候開始,她變得像個怨婦,見面就説自己如何付出了,沒換來感恩了等等。聽多了,心中確實不舒服。

  其實她陪媽媽回老家,是媽媽出的路費,陪住院也是因為她就勢檢查慢性病,唉,不知説什麼好。

  老媽一輩子像男人一樣幹活,冰天雪地裏拉小杆,清林,落下了五更瀉這個毛病,上廁所不及時就會弄在褲子上,她耳朵背得厲害,看電視聲音震得人受不了,這些確實很讓人頭疼,但她是我們的媽媽,又能怎樣呢?

  伺候老人不容易,我知道,但是該承擔時就得承擔,不知為什麼,這個時候總想起一則故事:

  從前有個部族,人人身上都扛着一個十字架,那沉重的架子壓得人們有時喘不過氣,於是有人就扔掉了它,一天,外族入侵,大家四散逃命,遇到一個很深很寬的溝壑擋住去路,這時,十字架派上了用場,人們紛紛解下十字架當梯子,安全逃脱,而那些沒有十字架的,不是跌落溝底就是被人捉住。

小時候你是這麼揹我的 你老了走不動了 我也要把你揹出去看世界

  這個故事雖然簡單,但是特別能説明道理,人生的十字架,該背時就得背,不説它能讓人遇難成祥,就為了活得坦然,也該背起自己的責任才對,所以,我勉勵自己,一定要對老媽耐心些,温柔些,不求最好,但求無愧吧。

  寫在這裏,希望時刻監督自己。

小時候你是這麼揹我的 你老了走不動了 我也要把你揹出去看世界

  偷拍的老媽背影,一個人在寂寞的擺撲克,人老了,其實有諸多的不如意,上下樓費力,街坊鄰居失散,耳朵背,世界都在遠離,這時候,她們只有兒女了,我們又怎能不盡量的體貼她們呢?

  (2017-10-08)


小時候你是這麼揹我的 你老了走不動了 我也要把你揹出去看世界

  劉召明把對書法感興趣的同學召集起來,簡單講解筆畫、造字法等。

  圖為學生在學習書法。

  對於我的土耳其學生來説,漢語是世界上最難的語言,沒有之一。對他們來説,漢字尤其難學。

  大一的漢字課是由一位嚴厲的土耳其老師教的。雖然我沒聽過這位老師的課,但據説每次考試都有接近一半的同學掛科。這對於躊躇滿志、一心想學好漢語來中國的新生來説,無疑是困難的——畢竟作為表音文字的土耳其語與表意文字的漢語差別很大。後來,我利用業餘時間,把對書法感興趣的同學召集起來,通過簡單講解筆畫、造字法等,儘可能培養和保持他們對漢字的興趣。

  我給大三學生上“寫作”課時,曾佈置過一次作業:我是怎麼學漢語的。基本上每個同學都談到了學習漢字難忘的甚至“痛苦”的經歷。而其中有個女同學寫道:“在一年級先背漢子,每天背三十漢子。……然後我寫漢子,讀漢子。”捧腹大笑之後,我發現全班竟然有4個同學把“漢字”寫成了“漢子”。為什麼學生會寫複雜的“背”字,反而分不清“漢字”和“漢子”呢?後來,我問過學生,他們説不知道“漢子”的意思,因為教材裏從未出現過這個詞語。至於為什麼把“漢字”寫成“漢子”,大概是因為“字”“子”相似的緣故。但無論如何,對一個大一新生來説,每天識記30個漢字相當不易。

  不過,學生為了“背漢字”,還是蠻拼的,甚至可以説各顯神通。有學生説,先“背漢字”的筆畫,明白了一個字後,寫好幾次,甚至一兩天都在手心裏寫那個字。有的學生則把全部的業餘時間用在“背漢字”上,最終成為了中文系的“漢字達人”。還有的學生有“野路子”:已經畢業的勁赫拉同學曾舉例説,“要”字的上邊像個包,下面有女字旁,女人每次上街要揹包買東西,所以她記住了“要”的意思以及怎麼寫。事雖有趣,卻也達到了識記的目的。

  其實,最令學生頭疼的是考試時全部使用漢字。學生最擔心考試中遇到不會寫的漢字,所以考前總問:“老師,可以寫拼音嗎?可以用電子辭典嗎?”在得到否定的回答後,學生的臉上滿是失望和擔憂,特別是平時沒有刻苦“背漢字”的同學。我經常告訴學生,中國人在日常生活中,基本不使用拼音,而是漢字。中國小學生要花四五年的時間學寫漢字。外國人要學好漢語,也必須識記漢字。後來,在逐漸認識了漢語的特點、擺脱了對於拼音的依賴後,同學們對漢字越來越重視,背的漢字也越來越多了。

  (作者系山東財經大學外派漢語教師)

  (2017-08-18)


  考研路上,前輩的各種經驗可是好東西,能幫助後來人少走許多彎路。但每個人情況有所不同,一味地迷信前輩的經驗自然也不可行。那麼該如何正確地對待前輩分享的經驗呢?

  提到文科類的考試,很多同學會認為“只要把課本背過就行了吧”,甚至很多文科考生也會陷入這個誤區。但是文科類的考試要想拿到高分絕不只背過課本這麼簡單,它需要我們具備分析、理解、綜合歸納等多項能力。

  在複習過程中,不少同學一直都在背書—遺忘—背書這個死循環裏掙扎,時間花了不少,卻並沒有迎來想象中的效果。所以,要想打贏考研這場惡戰,單純地死記硬背是絕對不可以的。那麼到底該怎樣複習知識記憶知識,才會事半功倍呢?

  一、以題帶點

  很多大學教師也非常推薦在考研備考的時候,通過做題來複習書中的知識點。做題的過程就是以多種形式應用知識點的過程,也就是心理學中講的遷移問題。很多理論如果不加以應用就不能在不同的情境中熟練地應用。

  在做題過程中,我們的注意力不能僅僅集中在錯題上。我們做每一道題時,都應該積極地聯想它考到的是書中的哪些知識點,如果想到的知識點比較模糊,可以在題目前做一個記號,等把錯題處理完以後,再對照題目翻看課本。只有這樣才能發揮做題的最大功效。為了節省時間和精力,不少同學在準備考研時往往採用上網課等在線教育的方式來尋求名師指點,還有一部分同學購買盜版課程學習,正版課程與盜版課程的差距之一就在於缺乏老師講練的環節,而做題鞏固又是備考環節中的重中之重,所以同學們在備考中一定要重視做題這個環節。如果沒有聽取老師講練,就要自己做到把講練的內容還原分析出來。

  二、越熟悉的內容越容易記憶

  心理學研究表示人們對於越熟悉的內容記憶越快,遺忘越少,如果在沒有完全消化課本知識的情況下就盲目背誦會導致效果事倍功半。對於熟悉課本知識有一個比較常用的方法,那就是默唸。在我們瀏覽完重點段落後,可以一邊在紙上寫出關鍵字,一邊在心裏默唸重點。也可以用熒光筆把重點勾出,在學習新知識之前反覆翻看以前的重點。同時根據艾賓浩斯遺忘曲線,人在記憶初期遺忘最多越到後期遺忘越少,所以我們要及時複習、多次複習。

  在這裏,小編也衷心地勸誡各位同學,一定要循序漸進地把課本知識弄熟弄透以後再用我們常用的方法大聲背誦知識點。大聲念其實是一個很好的方法,尤其對於很多聽覺學習者來説非常有效,尤其是在注意力難以集中的時候能夠幫助人集中注意力。大家不妨在涼風習習的早晨迎着朝陽找個合適的地方投入地背起來吧~

  三、反覆利用框架圖

  畫框架圖是記憶那些有內在邏輯聯繫的知識點的一個好方法。通過畫框架圖,可以讓我們以提綱挈領的方法把整節知識點串聯起來,還可以讓我們更容易感知知識點的內在聯繫。很多同學在複習初期會用這個方法,不過到了後期就會完全拋棄框架圖開始死記硬背。小編建議大家,第一遍複習時畫過的框架圖不要隨意丟棄,可以整理裝訂成一個小本,在以後的複習中可以拿出來再利用。

  很多研究生導師在招生時也反覆提到,複試就是用來刷掉只會死記硬背的學生,他們想要的是有自己想法的學生。所以切記背過課本不是捷徑,靈活熟練地掌握知識才是讓我們順利通關的保證。“死記”只是一個手段,重要的是在消化知識後舉一反三,達到“死去活來”的效果。

  (2017-08-05)


小時候你是這麼揹我的 你老了走不動了 我也要把你揹出去看世界

  在此之前,新娘從來沒看到過新郎秘密策劃的婚禮現場,經不住好奇心,新娘悄悄地推開了大門……--孟剛

  慚愧空活二十年,日子天天為了錢

  轉時又是這一天,沒你的生活不新鮮

  再未看到這結果,舊人又何處閃躲

  胸口升起一腔火,用心良苦不識我

  走到橋頭一剎那,淚水如雨聲俱下

  一路泥濘腳下踏,誰又把我當笑話

  手機推送的新聞,如釋重負念故人

  望着背影已出神,萍水相逢又一輪

  遍體鱗傷美不美,極致沒了心準

  我從膽小變心狠,江湖之路總要忍

  久溺深海冷不冷,背叛熱血洶湧

  看破太多的嘲諷,只想送給你恩寵

  一槍奔你狠不狠,誠意灌注花蕊

  搖搖晃晃站不穩,誰也不想去忘本

  再説愛你行不行,謊言如此絕情

  你愛的人他不忠誠,終抵不過這輸贏

  是我可憐失心瘋,算盡千險終成空

  無力雙手這一鬆,定要抱憾這一生

  之前,情話綿綿卻入不了你心田

  之前,盡力逢源卻擋不住你棄嫌

  之後,我還你自由卻還想伴你左右

  之後,我藏污納垢又是一場詛咒

  感慨真情太敷衍,傾聽美妙這謊言

  匆忙時間流的太快是否又該説再見

  我也想拼命硬撐,呼喊放縱餘生

  可這小小的心聲,飄散追離野風

  我也想不再犯錯,彌補相思之過

  可這終究釀成禍,任憑我去墮落

  我也想沉迷其中悠然不知所蹤

  可這輕狂太匆匆它不等天塌地崩

  之前,漫步雲間,遇見美好便是緣

  之前,一路驚喜,陪你走過是晴天

  之後,我日漸消瘦留我一人去承受

  之後,我早已受夠不再是我心頭肉

  可我心懷不捨,不捨你的美不屬於我他有什麼資格

  不捨,你多情的泛濫又要被誰欺騙

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  (2017-07-23)

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