某商場附近，一位3歲的女孩的哭聲，引起了巡邏民警的注意。幾位民警大叔，用棒棒糖安撫啼哭不止的女孩，女孩才説出獨自一人在大街上的原因：
“我把爸爸弄丟了！”
民警第一次被逗樂了。繼續問孩子：“爸爸叫什麼名字呀？”
孩子邊哭邊説：
“我平時在家只叫爸爸，但是媽媽是叫爸爸大豬蹄子。”
民警第二次被女孩逗樂，但也犯難了，這可怎麼廣播尋人呀！
沒辦法，也只能藉助附近商場的廣播，發佈了這條尋人啓事：
“大豬蹄子，你閨女在監控室等你”。
最終，心急如焚的爸爸還是有悟性，聽到廣播後找到了監控室，找回了女兒。在民警建議下，這位爸爸也表示以後出門一定注意留心，回家後也會教女兒背父母手機號、姓名等信息。
每次看到失散多年的親子團聚，親生父母熱淚盈眶、孩子漠然不能接受、養父母戀戀不捨，就很難過。被送到了收養人家的走丟的孩子，或許還是最好的結局，街頭被殘害肢體強迫乞討的、拐賣途中發生意外的，看到這些，
作為家長，孩子2歲剛説話起，就必須給孩子上好安全教育這一課。
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教會孩子4個自救技能，2歲就可以開始教
第一，教孩子記住自己的居住地。
需要詳細到城市、小區、門牌號，
XX市XX小區X幢X號
。因為警察收留走失兒童，首先是查詢户籍地，根據户籍查詢家庭成員聯繫方式。
如果孩子比較小，家人可以在孩子衣服上標記名字；或者
在孩子衣服口袋裏放一個卡片，寫上孩子的姓名、父母姓名、父母手機號碼、家庭住址
。方便孩子走失後，他人協助聯繫，也可以告訴孩子：假若遇到危險，可以丟出紙條，請人報警。當需要帶孩子長途旅行時，這樣的卡片尤為重要。
第二，教孩子熟記親人的電話。
當孩子需要幫助時，卻沒法聯繫上至親，這是多麼可怕的事情呀。
曾經湖北十堰，封城的第30天，一個5、6歲的小男孩和爺爺的屍體在家待了3天。
因為他不知道父母的電話，父母在外做生意，家裏除了爺爺沒有其他大人，爺爺告訴他：“外面有病毒，不能出去。”他就這樣給爺爺的屍體蓋上了被子，自己啃着餅乾過。不是志願者上門查體温發現，孩子不知道會怎樣。
孩子太需要懂得自救了，當然這個孩子不止撥打父母電話這一種求救方式。打急救電話、向可靠的人比如鄰居求救，也是很好的自救方式。可惜家長都沒有教過他。
父母的姓名、電話，孩子自己的姓名，都需要清楚背誦，並練習接電話、打電話。
其實孩子聽到電話響，都是有好奇心的，在親人友人打來電話時，可以讓孩子説説話，教會他電話語言：“我是某某，你是哪位？”
“我是某某，我在哪裏，我遇到了什麼困難，需要得到什麼樣的幫助。”
4～5歲孩子的語言能力特點：能説出自己的名字和地址。【1】
第三，教孩子撥打緊急救援電話。
父母手機號碼長，孩子小不一定能背，而遇到壞人打110，遇到火災打110，有人受傷、生病打120，這是既可以自救，也可以救援家中其他人的。比如上面舉例疫情中爺爺倒地不醒，那位男孩如果及時撥打120，會不會可能可以救爺爺一命呢？
這些電話，家中也要叮囑孩子不能亂撥，阻礙叔叔阿姨幫助真正需要幫助的人。
我家雙胞胎2歲多，快3歲，我平時是
通過做遊戲、角色扮演等方式，讓孩子反覆記憶背下上面三類信息。
我家孩子並不聰明、早慧，快2歲都只會説“爸爸媽媽、爺爺奶奶、水”這些詞語，所以，我家能辦到，各位家長和孩子勤加練習，一定也可以做到。
2歲以下孩子的認知能力特點：開始玩角色扮演（假裝）遊戲。【1】
第四，讓孩子記住相對可靠的四類求助對象。
年輕情侶：
有時間幫助自己，也有體力和壞人周旋。
穿軍警制服的羣體：
有困難找警察，孩子一定要銘記這句話。
一羣學生：
學生相對思想比較純潔，會富有正義感，這時候幫助你報警，或者帶你去派出所，他們一定還是願意幹的。
有武警站崗的大的機關單位，或者超市商場統一着裝的人
：迷路的孩子，可以走進這樣的地方尋求幫助。
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讓孩子銘記6點警惕，學會自我保護
第一，父母、爺爺奶奶、外公外婆以外任何人，都不能輕易跟他們走。
哪怕他們説出了自己姓名、自己父母的姓名，也不能跟他們走，除非自己打電話跟父母親人確認過是他們同意的。
第二，單獨在家不要給父母以外的人開門。
如果家人親友説要進門等父母，你可以讓他們打父母電話看什麼時候回家，不要私自開門。
第三，陌生人給的飲料、糖果、禮物，一律不能收。
父母在旁邊，任何人給的物品，需要父母同意才能收。
第四，不要輕易告訴他人家中情況。
這個情況，包括上述第1點所説的家庭地址、父母姓名、自己全名。這並不矛盾，這些信息容易讓壞人利用。
但可以告訴警察叔叔，在學校需要填寫家庭信息時，可以由家長填寫這些信息。
孩子如果沒法區分保安和警察的制服，可以帶孩子認識下交警崗亭或者派出所標誌，到這些地方尋求幫助。
第五，教孩子遇到危險，向少數人求助，而不是向大眾求助。
這是
因為向眾人求救，存在責任分散的心理學原理
，先説個悲傷的故事。
1964年3月13日凌晨3：20，基蒂·珍諾維絲在家門口，被一名男子拿匕首劫持。隨後1個小時裏，該男子連刺了她76刀，她不停地喊叫：“殺人啦！救命啊！”但直到她死去，連打報警電話的人都沒有。而這個過程中，至少有38位鄰居，是這起兇殺案的目擊者。
為什麼大家如此冷血呢？大家都在想，或許別人已經打了報警電話，這個太危險了，我還是等別人救她吧。
而孩子像這名可憐的年輕女子一樣，力量薄弱，假若不幸遇到壞人，指定一個人喊：
“穿白衣服的叔叔，救我，他不是我爸爸”
，這可能會激發起別人的正義感，如果沒伸出援手更容易產生愧疚心，最少會報警，或者上前問一句。而不是僅僅叫“救命”，那隻會引人側目，然後想：“哦，應該是家長在管教孩子吧！”
第六，孩子遇到危險，最好的脱身方法是“搞破壞”。
當孩子被他人控制
，儘量不要在人少的地方與壞人發生正面衝突，當大聲呼救被堵嘴，或者遭來打罵時，
最好的脱身方法是“搞破壞”
——把旁邊商鋪的東西砸爛、弄地上踩壞，店家自然會找自稱孩子父母的“人販子”賠償，趁雙方爭執的機會，可以向旁邊的求救報警、或者逃跑。也有可能“人販子”害怕被發現，自己跑掉了。
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家長學會“十人四追法”，遇事不慌亂
第一，提前防範要做好
家長手機中需要保存自己與孩子的合影
，孩子的近照。如果找到孩子時，壞人堅稱是他的孩子，與孩子的合照，就容易讓大眾輿論支持自己，讓壞人遁形。
經濟條件允許的情況下，
給孩子佩戴一塊定位的兒童手錶
，方便家長快速定位，找到孩子。同時需要告誡孩子：不要到偏僻、荒涼的地方“探險”，平時沒去過的地方，可以父母休息帶你去玩，不要自己一個人或者和小夥伴單獨去。
不要讓孩子離開自己的視線。
不要請陌生人照看孩子，哪怕一會兒。
第二，孩子如若走失，把握“2公里範圍”、“24小時關鍵期”，擅用“十人四追法”
孩子如果不幸走丟，家長需要實行三不原則。原地不動，廣播尋人，啓用“十人四追法”，這是中國人民公安大學教授、少年兒童犯罪預防專家王大偉博士整理的一套簡單、快速的方法。我們先根據圖來看看：
①父母一方在原地等待，另一方發動親友
10人向四個方向尋找
。
②搜尋分粗細兩層，都在2公里以內，“人販子”帶着年幼的孩子短時間內跑不了太遠。
粗的一層：沿着大路趕快去追，安排
4個人，保證每個方向1人以上
。
細的一層：前往
火車站、汽車站、客運中心、碼頭尋找，也至少需要安排4個人
。
曾經有個真實的案例：媽媽一丟了孩子立馬組織分頭尋人，結果一到火車站，犯罪分子正在檢票，一把將他揪住了。
③以上這最少是8個人，還要2個人做什麼呢？
一個去報警，另一個人則留在家中
，等孩子可能自己找回家。
孩子走丟後，第一時間要撥打110報警！
不要認為不足24小時不能報警。孩子走失，第一時間報警！第一時間報警，第一時間報警！重要的事情説三遍！
除此之外，家長還可以通過朋友圈、微博、社交媒體平台、各大網站發佈尋人消息。
目前公安部的“團圓”系統，
已接入今日頭條、支付寶、手機淘寶、滴滴出行等平台，
希望大家收到下面信息時，都能留意下，幫把手。
也有越來越多的結案是孩子被找到，平安歸家。
結語
沒有什麼比孩子在身邊平安長大更重要的了！世間有“小白兔”，但也有“大灰狼”。
我們需要給孩子讀童話，但更需要教孩子像“三隻小豬”一樣去智鬥“大灰狼”，而不是像“小紅帽”一樣傻傻被吃，只能等待救援。
作為家長，我們需要做救援“小紅帽”的獵人，也更希望，不會發生這些意外和事故。
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參考文獻：
【1】《美國兒科學會育兒百科》（第6版），（美國）斯蒂文.謝爾弗（主編）
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作者已簽約“維權騎士”、“百度授權”，侵權必究。
@右右細毛和爸媽
2歲雙胞胎男孩家庭，爸媽説故事，輕鬆趣味育兒，家庭共同成長。
爸爸IT男，項目管理師，善於篩選育兒知識，去偽存真；媽媽人力資源管理師，曾經職場，如今全職，一定最懂你的心。
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