現在的父母對待孩子是很沒有耐心，在教育孩子的時候，總是沒能歐用正確的方式去教育孩子，總是用錯誤的方式去對待孩子的，這錯誤的教育方式帶來的卻是對孩子的危害。父母要知道對於孩子的教育，父母要去用正確的方式，要對孩子多點耐心，懂得去用正確的方式教育孩子，對孩子進行一個教導。
要是孩子出現了哭泣的情況，父母就會變得很是暴躁，對於孩子的哭泣是不能夠很好的處理，甚至是對於孩子的哭泣是處於一種很沒有耐心的情況。一旦孩子出現哭泣的狀況，父母的情緒就會變得很是暴躁，對孩子就少了耐心，因此對於孩子的教育也是出錯了。父母應對與孩子的哭泣的教育方式都是威脅教育，父母總是去威脅孩子，希望通過威脅的方式讓孩子能夠停止哭泣，但是這種方式是隻會適得其反的。
1、要求得不到滿足
孩子在平時中都是能夠獲得很多要求的，父母總是會去儘量孩子的要求的，不管孩子的要求是怎麼樣的，父母對孩子總是溺愛過度，造成孩子的潛意識中覺得自己的要求應該被滿足的。但是一旦自己的要求沒能夠得到一個滿足的話，孩子就會很不願意，就會發脾氣，會通過這哭泣的形式來讓父母妥協，讓父母能夠滿足自己的要求。孩子是用這個哭泣來逼迫父母妥協，滿足他們的要求。
2、受到委屈
孩子都是會尋找安全感和安慰的，孩子要是在外面受到其他孩子的欺負了，孩子在外面可能是不會哭的，但是要是看到父母了，孩子就會哭泣了，因為孩子的安全感得到了滿足，孩子的委屈有了發泄的渠道。孩子就會向父母哭泣，傾述他們的委屈，孩子看到父母是隻會哭泣的，這是孩子委屈之後的發泄過程。
3、自己做錯事情
有時候孩子是比較調皮的，比較好動的，孩子自己有時候是犯錯的，是自己的原因導致自己犯錯或者是因為自己的原因導致孩子出現不好的情況。這時孩子就會無端的哭泣起來，孩子的哭泣是因為自己的犯錯以及自己喜歡的東西被自己弄壞了。
孩子現在還小，對於感情都是很直接的，對於自己的情緒都是不能夠去掌控的，一旦心理有個什麼情緒，孩子就是會直接去表達出來，孩子是不知道自己應該去控制自己的情緒的，所以孩子要是遇到不好的事情，孩子就會哭泣。但是父母對於孩子哭泣的狀況確實很是抗拒，對於孩子的哭泣很是煩躁，要是看到孩子哭泣了，父母就會去威脅該孩子，告訴孩子説："再哭，就不要你"，父母覺得這句話很管用，能夠制止孩子，卻不知道這是毀掉孩子的。
《無條件養育》的作者艾爾菲·科恩稱這種做法叫"愛的撤回"，這種暫時的情感拋棄，不是體罰，是比體罰更冰冷的懲罰。
1、影響父母和孩子的關係
父母在沒有耐心之下，對孩子進行一頓的威脅，孩子在父母進行威脅之後，就會對父母產生了恐懼感，對父母很是害怕，害怕父母的威嚴，害怕父母生氣，孩子會不敢和父母親近，孩子對於父母存在了畏懼感。父母和孩子的關係沒有進行一個親近，是得到一個發展和鞏固的，這樣雙方的情感就會使得彼此變得是越來越陌生，變得沒有之前親密了，隨着時間，父母和孩子之間的關係就會變得很差，就不像是父母和孩子的關係，就像是陌生人的關係。父母的威脅教育毀掉的可能是和孩子之間的感情以及情分。
2、讓孩子心靈受到創傷
現在孩子還小，心理承受能力不強，父母的威脅教育會讓孩子感覺到害怕，每天都處於一種緊張狀態，害怕自己做錯事情被父母拋棄。每天都處於這種高度緊張害怕的精神中，孩子會容易產生心理障礙，孩子內心是很脆弱的，這些情感長期地存在孩子的心理，是導致孩子內心很是壓抑，造成心理問題，影響孩子的發展。
3、導致孩子更自卑
父母在孩子哭泣的時候進行威脅教育，威脅孩子，孩子就會因為父母的威脅變得更加懦弱了，因為孩子本來就自卑了，父母在進行威脅的話，就給孩子一個意識，就是父母是因為自己的不好而對自己進行一個拋棄。孩子感受到父母對自己的不耐煩，就對自己產生更深的自卑感，會覺得自己什麼都做不好，都比不上別人，越來越不自信。
4、 孩子的很沒有安全感
父母總是對孩子進行一個威脅教育的話，孩子總是被父母威脅的話，孩子就會長期處於害怕的階段，孩子就會很沒有安全感，很是敏感。孩子內心就會很敏感，每天總是很擔心自己被父母拋棄了，很沒有安全感，心理很是不安。孩子沒有安全感的話是會讓孩子生活得很是不快樂的，生活得很沒有肆意的。
父母總是認為對孩子進行威脅教育，能夠讓孩子聽自己的話，能夠讓孩子去停止哭泣。父母總是以為自己的這種教育很好，能夠鎮住孩子，能夠讓孩子去對自己很是聽話，能夠省下很多的事情。但是卻不知打這種方式對孩子造成的危害，是會毀掉孩子的，父母應該要停止這種行為，要進行一個正確的教育，對孩子的情緒進行正確的引導。
1、教育孩子正確的情緒發泄方式
父母在平時要對孩子情緒發泄進行一個教育，告訴孩子怎麼樣發泄情緒是正確的，教育孩子應該如何去正確表達自己的情緒。在平時生活中，父母要給孩子表達情緒的機會，讓孩子去理解各種情緒，知道哪種情緒應該怎麼處理，而且要教育如何去正確地向父母表達自己的情緒。要給孩子一個父母願意傾聽孩子情緒的認知，讓孩子感受到父母對自己的尊重。
2、父母要冷靜
有時候父母一看到孩子哭的時候，父母的火氣就會上來，父母的情緒就會被這不理智的火氣所控制，對孩子做出了不理智的行為，威脅了孩子。父母一旦有了這情緒，父母要讓自己的冷靜下來，控制住自己的情緒，不要讓不理智的情緒發泄到孩子身上，父母可以這個時候走到一些安靜的地方，先不要理睬孩子，把自己的情緒平靜下來。等情緒穩定下來的時候，父母再和孩子進行交談。
3、認同孩子的情緒
有時候孩子的哭泣並不是為了什麼，但是因為父母的不理解孩子的情緒就認為孩子是在無理取鬧，但事實上孩子是知道自己的情緒的。孩子的撒潑行為只是想讓父母來理解自己的情緒，讓父母能夠認同的情緒存在的，想讓父母對自己理解以及尊重的。所以平時中，父母要對孩子的情緒多認同，要認真瞭解孩子的情緒，理解孩子的想法，父母要告訴孩子，其實父母是知道孩子內心的情緒，告訴孩子自己曾經也是這樣的，讓孩子告訴孩子該如何去應對。
對於孩子的哭泣，父母不要一看到就對孩子的哭泣進行一個不耐煩，總是對孩子很是煩躁，看到孩子的哭泣，父母就是很不耐心，就對孩子進行一個威脅。父母還在沾沾自喜，認為對孩子進行一個威脅，能夠讓孩子進行聽話，而且還對這個方式總是運用。
這樣是不行的，要知道對於孩子的教育是不能夠使用威脅式教育的，威脅教育毀掉的不單單只是父母和孩子之間的關係，毀掉的還有孩子的未來，孩子的成長與發展。父母要對自己的行為進行一個深思，要知道自己的不恰當行為是會影響孩子的成長的，父母要對自己的行為進行一個糾正。
