如果孩子用200元的玩具換回一個20元的玩具，你會怎麼做？
知乎上這個熱帖，引起了近8000萬人的關注。
事情是這樣的：樓上小孩來家裏玩，互換了玩具，價格大概是200元和20的區別，孩子的媽媽和奶奶都覺得吃虧，要換回來，擔心孩子以後還會亂換玩具。
太多家長遭遇這樣的困擾：用變形金剛換一把塑料手槍，遙控飛機換一塊餅乾，400塊錢的玩具換一本舊書。
孩子們的慷慨大方真讓人哭笑不得，但也確實給父母出了一道難題。
畢竟有時候玩具的價格差距確實很大，想想都肉疼，在成年人的思維裏，價格和價值掛鈎，不佔便宜也不能吃虧。
可是，大人眼中的「不等價交換」於孩子來説根本不存在，因為能夠得到一件眼饞的玩具，就是最幸福的事。
很多父母會逼着孩子要回來，可當孩子低着頭，怯怯懦懦地站在對方面前，小聲懇求道：「能把我的玩具換回來嗎？」
傷害已經發生，並且難以釋懷。
中學課本上有一篇文章講述的正是不等價交換。
女孩把一個羚羊紀念品送給了好朋友萬方，那是爸爸從非洲帶回來的，用黑色硬木雕成的藝術品。
媽媽發現後盯着她，用手搖着她的肩膀，異常嚴厲地追問羚羊的下落，並逼着她要回來。
爸爸也用不容置疑的語氣給她「講道理」：
「小孩子怎麼能自作主張把家裏東西送給別人呢？」
「是，這是爸爸媽媽給你的，可並沒有允許你送給別人呀！」
她心裏難過極了，因為萬方是她最好的朋友。
她曾不小心把褲子劃了一條長長的口子，那時萬方怕她捱罵，把自己的褲子給她穿，自己卻被媽媽罰站了半個鐘頭。
而且，萬方還把自己心愛的小刀也送給了她。
想到這兒，她哭了。
「叫我怎麼説呢？她還會像以前一樣和我要好嗎？一定不會了。」
最後，羚羊雖然要了回來，萬方還大方地告訴她：「沒有禮物，咱倆也是好朋友！」
可這在她的心裏卻劃下了一道口子。
「我呆呆地望着她，止不住地流淚，我覺得我是世界上最傷心的人，因為我對朋友反悔了，我做了一件多麼不光彩的事啊。可是，這能全怪我嗎？」
換回了更貴的玩具，孩子卻失去了一件很重要的東西：承諾和契約。
4-6歲的孩子，處於社會性發展的關鍵階段：人際關係敏感期，他們會通過有形的物質交換，與別人發生鏈接，發展自己的友誼。
無論多貴重的玩具，只是孩子獲得朋友的方式。
孩子在交換裏「吃了虧」要不要換回來？
最好不要。
指責孩子「你真傻」，並逼着換回來，只能讓孩子產生羞愧感，在朋友面前沒有面子，不值得信任，進而在人際交往中受挫。
最後，贏了道理，輸了感情。
聽過一句話：錢可以被精確計算，樂趣卻不能。
孩子從交換中獲得的體驗和樂趣更是無價的。
網友@Rainy Sunny講過一個小故事。
她女兒有一個特別要好的朋友，有一天放學回家，她們一人手上拿着一個學校發的小玩具。
那個朋友説：「我能拿這個跟你換嗎？」
女兒説：「好啊。」
過了一會兒，好朋友又説：「你能把我剛才還給你的那個還給我嗎？」
女兒又説：「好。」
她很擔憂孩子沒有物權的概念，被欺負。
但孩子卻説：「媽媽，我知道她把我的東西換走了，可是我不介意啊。她喜歡拿走了很開心，我們也玩的很開心，我根本不介意那個小東西啊。」
這樣簡單的一番話，讓媽媽突然理解了：
原來，孩子比我更知道她想要的是什麼，她才真正看到了物品的使用價值——用錢買不到的快樂。
大人往往在乎價值，小孩則在乎使用價值。
一回家就迫不及待地窩到屋裏，很快，一架完好的飛機被拆成了大大小小的零件。
本以為嫂子會劈頭蓋臉地責罵，誰知她只是搖搖頭：「沒辦法，這孩子從小就喜歡飛機。」
家裏收集了各式各樣的玩具飛機，每一個都被他拆得七零八碎，然後再重裝起來，樂此不疲。
我真正喜歡什麼，我願意付出什麼，有時候，小孩比大人更通透。
丟了糖的小孩，和丟了工作的成年人悲傷是一樣大的。同樣，得到自己鍾愛的玩具，與大人實現夢寐以求的理想開心程度也是一樣的。
孩子衡量一件東西的標準從來不是貴不貴，而是好不好玩。
一片樹葉、一根羽毛，一枚塑料髮夾，都可能是他的寶貝，跟價格無關。
理解了這一點就會明白，在孩子的世界裏，「虧本買賣」根本就不存在。
孩子每一個微小的舉動，都藏着成長的密碼。
如果孩子進行了不等價交換，不必着急指責，重要的是讓孩子學會交換。
給物品「貼標籤」
一個女孩把媽媽的吊墜放在核桃殼裏送給了朋友，後來才得知那個吊墜價格不菲。
但媽媽沒有責罵她，只是説：「以後給別人送禮物，先問問我，不介意你送貴的，但別把壞的送出去，也別把我用的東西送出去。」
很多時候，孩子沒有明確的所有權概念，認為自己家的都可以隨意交換。
家長不妨帶着孩子整理物品，分門別類「貼標籤」。商定哪些可以交換，哪些可以贈送，有特殊意義的紀念品可以分享但不能交換，哪些是父母的不可以隨意支配。
並與孩子達成約定：雖然這是你的玩具，但是是爸媽出錢買的，下次再想交換，需要提前告訴我們。
女兒的幼兒園定期會搞一個跳騷市場，可以花很少的錢買玩具，也可以置換。
有一天孩子把爸爸買的變形金剛換了一把壞了的小吉他，根本彈不出幾個音。
女兒還一臉得意，並用嘴配音談給爸爸聽，問他好聽不。
爸爸笑笑：「好聽，你喜歡就好啊。」
已經明確了孩子的物品，且貼上了「可交換」的標籤，家長就請尊重孩子的決定，不批評、不干涉，共同分享獲得的滿足感和快樂。
再昂貴的禮物，都不及理解和尊重，更能滋養小小的心靈。
很多孩子沒有錢和價格的概念，所以才會堅持交換，這就需要對孩子進行潛移默化的金錢觀教育。
讓孩子明白錢是怎麼賺來的，應該怎麼使用，購物時不妨讓孩子瞭解不同商品的價格，讓孩子逐漸明白價值和價格的意義。
我們當然不能向孩子灌輸便宜就吃虧，更不要告訴孩子禮物越貴越好。
只是讓孩子明白，每一樣東西都是爸爸媽媽辛苦掙錢買來的，值得好好珍惜，要更加理智成熟地處理自己的物品。
孩子在長大前，都在用最樸素的純真與未經人事的潔白小心翼翼地探索，從中發現新奇的快樂，人際交往的道理以及世界的運行規則。
不要着急用大人的思維去衡量孩子的世界。
尊重孩子對玩具的處理權，尊重孩子世界裏的交換法則，尊重孩子的喜好和選擇。
每個孩子的心聲都需要被看見，每個跌跌撞撞成長的幼小心靈都需要滋養。
何況交換沒有吃虧，只會擁有更多，即使是不等價的交換。
如此交換，才能獲得雙倍的快樂。
如此養育，孩子才能獲得有選擇權和價值感的人生。
作者：郁郁青青。把生活釀成美酒，將寫作當成修行，與孩子共同成長，遇見更好的自己。部分圖片來自網絡，版權歸原作者所有。