孩子總是“要這要那”，父母要教會他“換取”，而不是“索取”

父母都想把最好的給孩子，從不跟孩子計較，也從來不求回報。但是，在這樣的無私奉獻下，卻有很多孩子變得越來越無法無天，肆無忌憚地跟父母索取。

案例

阿鵬（化名）是村裏有名的啃老族，明明已經25歲了，卻還整天待在家裏無所事事，還對着父母呼來喝去。

阿鵬小時候是個挺開朗活潑的男孩，是家裏的獨生子，父母寵着他，無論什麼都優先考慮這個兒子。不管是衣食住行還是上學，父母都咬牙攢錢選擇最好的，最後供出來一個村裏少見的大學生。

可阿鵬在上學後越來越跋扈，三天兩頭問家裏要錢，大學畢業後非但沒有找工作為家裏減輕負擔，反而回家啃老，甚至染上了賭博的惡習。

可憐的父母，一大把年紀還要賺錢養活兒子。好賭的阿鵬總是問老兩口要錢，一旦父母面露難色，他就勃然大怒，直罵父母沒用。對此，鄰里都唏噓不已，紛紛説阿鵬是白眼狼。

其實，父母對孩子無私付出，並不一定會養出''白眼狼''，關鍵還得看有沒有教會孩子''換取''。

一、孩子總是''要這要那''，父母要思考後決定

1、傾聽和分析孩子的訴求

同一樣物品，不同孩子想擁有的原因是不一樣的，有的孩子是因為真的需要它，有的孩子則是因為攀比或者單純覺得好玩。

所以，在孩子撒嬌或哭鬧索取一樣東西時，父母要先詢問孩子理由，看看是否充分，分析是否對孩子有害，之後再做決定。

2、要有自己的考量

（1）判斷孩子是不是三分鐘熱度

孩子好奇心強，對什麼事物都有新鮮感，所以經常三分鐘熱度。比如，孩子這段時間覺得架子鼓帥氣，想學習，但沒學幾天就膩了；之後覺得彈鋼琴好，結果照樣沒過多久又覺得無聊。

還有的孩子，新買的玩具剛到手兩天就興致缺缺，彷彿當時哭着跟爸爸媽媽説要買的人不是自己。

為了避免孩子三分鐘熱度，父母可以跟他約定一個期限，比如：你很喜歡這個玩具，媽媽知道，但是要等3天才能買，3天后如果你還想要，媽媽就給你買。

有位媽媽就是這麼做的，之後她發現，原本''要這要那''的孩子，比以前少買了很多玩具，因為孩子的三分鐘熱度已經過去了。

（2）孩子需求是否有消極影響

面對孩子需求的東西，家長要分析清楚它會不會帶來消極影響，比如影響孩子發育或者導致他無心學習等。分析利弊後，面對會帶來壞影響的需求，家長要温柔而堅定地拒絕，並告訴孩子原因。

二、只知道一味''索取''的孩子，會變成什麼樣？

1、自私自利

只知道一味索取的孩子，必定是在家中被慣壞了的。得到了家人的縱容和溺愛，他們會將別人對自己的好看成理所應當，不覺得自己應該回饋或者分享。

這樣長大的孩子會以自我為中心，變得越來越貪婪，眼中只有自己的利益，從不考慮他人的感受。

甚至，有的孩子還會以利益為目的交友，一旦對方對自己''沒用''，他們便會遠離。

2、內心脆弱

首先，只知道一味索取的孩子，沒有嘗試過用自己的努力摘取果實。內心未經歷練，自然脆弱無比，抗不起一點風浪。

其次，這些孩子從小被家人寵着，什麼要求都能得到滿足，長大後會認為其他人也該這麼對自己。但是，''普天之下並非我媽''，孩子無限制的索取必定遭到他人的拒絕，一旦被拒絕，他們會覺得難以忍受，內心崩潰。

3、缺乏理財能力

家長一味地任由孩子索取，會導致孩子越來越貪婪，直到家庭經濟負擔不起。

由於自己的索取總能得到滿足，孩子花起錢來不會考慮太多，因為''反正花完還能再問爸媽要''，從不考慮結果。

三、比起''索取''，父母更應該教會孩子''換取''

1、培養孩子物權意識

3-6歲之間的孩子正處於物權概念形成的階段，他們對事物擁有強烈的佔有慾，也喜歡和父母索取。

此時，父母要給孩子樹立物權意識，避免對孩子予取予求。

關於這一點，戚薇的做法讓我印象深刻。

戚薇家的女兒Lucky很喜歡裙子，有一次戚薇穿了條很漂亮的裙子，Lucky看到了非常喜歡，就跟媽媽要。可戚薇卻沒有像其他父母一樣把裙子給女兒，而是説：''這件裙子是我的，我也要美。''

有人問戚薇，等回來會不會把裙子給女兒穿，戚薇表示：''這個東西就是我的，你沒有理由因為你年紀小，就可以把別人的東西變成自己的，這個壞毛病不能慣着。''

這種有些強硬的做法，恰恰教會了孩子一個關於''所有物''的道理：我的東西我有處置的權利，你不能強行索取；當然，你的物品你也可以自由處置，別人沒資格説三道四。

教給孩子物權意識，不僅能夠避免他變成索取無度的巨嬰，也能讓他維護自己的權益，避免被''道德綁架''。

2、讓孩子學會''換取''

①讓孩子知道有勞動才有收穫

家長可以抽空帶孩子回老家體驗農活，告訴孩子，我們吃的水果、糧食，都是需要付出辛勤的勞動才能收穫的。通過勞動，孩子會知道很多東西都來之不易，需要付出才能得到。

②讓孩子從''獲取''中得到滿足

要想馬兒跑，還得給馬兒吃草。父母可以跟孩子約定獎勵細則，對孩子日常的表現進行打分，比如幫忙做家務得幾分、拿到好成績得幾分，累積的分數達到幾分就可以得到指定的獎勵。

這種做法可以讓孩子通過努力獲得自己想要的東西，讓他們產生動力，明白努力才會有回報。

③教會孩子説''謝謝''

別人並沒有義務給我們幫助，對於那些善意，我們要學會説謝謝。父母要言傳身教，對於別人的好意，教孩子説句謝謝或者是回禮，能夠讓孩子學會付出和換取。

育兒寄語

父母的愛子之心是無私的，但不懂得引導的愛容易害了孩子。為了讓孩子養成良好的性格，父母要讓他們學會換取、懂得珍惜。

今日互動話題：你家孩子懂得''換取''嗎？歡迎在評論區留言交流！