青春期孩子的父母，即使再關心孩子，也要適度降温，陪伴孩子要時刻謹記“三顆心”──不要太關心，不要太有好奇心，不要太熱心。
一定要給孩子留有一定的空間，不要侵入過多。——《父母成熟了，孩子就成才》
01
別想控制青春期孩子
當一向乖巧聽話的孩子，忽然以你不習慣亦不喜歡的方式對你説話、與你相處，甚至和你頂撞時，先別急着生氣，更不要一巴掌打下去，他(她)正在用這種方式向你宣告：我，已經進入青春期了！
“青春期”這個名詞很難解釋，但家有青春期孩子的父母都深有體會：
在青春期孩子的眼裏，父母不再是父母，父母就是普通人，跟別人一樣的普通人。
青春期的孩子，生理上已經有了大人的樣子，但是心理上並不成熟;他們看起來應該懂事了，但其實遠遠沒有……
他們想獨立，不願意再被過分呵護;他們想做主，穿標新立異的衣服，穿耳洞、戴耳環、甚至刺青……
青春期的孩子內心張力十足，總想標榜自己的與眾不同，不懼怕任何試圖阻攔他們的人和事物!
因此，家長的過度管制對他們來説是難以忍受的，他們不會再俯首帖耳“受制於人”。
所以，父母一定要切記，對於青春期的孩子，你越想控制，他們越是不屈，越想遠離你。
想控制他們像控制幾歲的孩子一樣，幾乎是不可能的。
02
用智慧斡旋荷爾蒙的力量
從青春期一開始，無論男孩還是女孩，他們的身心就被一股巨大的力量所佔據和控制，想法和行為都將產生鉅變——這股力量就是荷爾蒙。
我們都不難發現——青少年的身體常常好得難以置信，他們可以在24小時內就從流感中恢復過來;每餐大快朵頤，體重卻不一定增加多少。
有的孩子熬夜看足球或趕作業，第二天還能精神百倍，這對我們大多數成年人來説簡直難以想象。
我們為此感嘆：
科學家發現，荷爾蒙使大腦中掌管情緒的地方(杏仁核)特別活躍，因此青少年的情緒起伏都比較大。
大腦最晚成熟的區域是額頁，一般要到20至25歲才成熟(因此大多數國家的法律以20歲作為成年標準)。
額頁是大腦的總指揮，掌管理智、決策，人能控制自己不好的意念，使“潘多拉的盒子”總處於封閉狀態，就全是額頁的功勞。
而對於十幾歲的孩子來説，他們的情緒被荷爾蒙折騰得陰晴不定，晚熟的額頁又不能出來控制局面，所以整個人顯得衝動不理性。
瞭解是荷爾蒙使孩子的心緒不穩，父母對孩子就會多一分體諒，少一分責怪，心態也能變得平和、冷靜一些。
比如，當孩子發脾氣的時候，我們就知道那是在宣泄情緒，不是故意和父母“對着幹”、“挑戰父母底線”;
他們為一點小事哭泣不已的時候，我們就知道那也是正常反應，不必大驚小怪、憂心忡忡;他們在發牢騷的時候，我們也能包容，不會拒絕傾聽……
父母更理解孩子，親子關係就不會那麼緊張，孩子的青春期就過得更順當一些。
03
父母要及時調整心態
當孩子進入青春期，即使在親子關係融洽、父母非常睿智的家庭裏，青春期引發的動盪也足以降低全家人的生活質量。
有些孩子的青春期相對平順，有些孩子則特別叛逆，可以鬧得家中雞犬不寧、天翻地覆。
這樣的孩子對父母絕對是一個巨大的挑戰，一旦處理不當，家庭就將進入“危機期”，面臨“雙輸”的局面……
青春期孩子的父母是最不好當的，經常“吃力不討好”!
面對孩子的鉅變，大人一定要有充分的心理準備，調整自己的心態，不能孩子一不聽話自己就先沉不住氣。
當孩子進入了青春期，父母即使再關心孩子，也要適度降温，陪伴孩子要時刻謹記“三顆心”──不要太關心，不要太有好奇心，不要太熱心。
一定要給孩子留有一定的空間，不要干涉過多。
在青春期，孩子的身心正順應自然的規律蓬勃成長，我們大人也要改變管教的態度和方法。
孩子都希望有自己的空間，長大更是。
父母太侵入，孩子就會逃避。
孩子是按照他成長的規律在成長的過程中，我們大人使用管教的方式也要隨着調整了。
就像坐在樹蔭下乘涼，陰影會隨着陽光移動，我們就要不斷的挪移我們的椅子，才不會被陽光曬到。
而不是坐在那邊不動，卻要樹移動一樣，那是不符合自然規律的。
04
教育青春期的孩子
不能“太較真兒”
如果家長了解一些青春期孩子的特點，在心理上有所準備，在面對孩子的變化時就不會特別被動，教育孩子時也不至於過於“較真兒”。
我有一個朋友的孩子念高中了，平常住校很少回家。
一個週末，她帶了兩個朋友一起回家住，她和老公都很高興，晚上仔細研究了菜單，計劃第二天一大早就去買菜，中午做一頓大餐款待這些孩子們。
第二天靠近中午的時候，兩人正在廚房忙得不亦樂乎，三個睡眼惺忪的孩子終於起來了。
一看到爸媽準備飯菜，孩子就皺眉：
但出於對這個時期的孩子的瞭解，他們選擇了包容和忍耐。
朋友説，當着同學的面批評她，會讓她很難服氣，還影響了她出去玩的好心情，而且，説不定以後再帶朋友回來，她會提前打好“預防針”，告知對方：“在我爸媽面前一定要怎樣……”
那時，他們將面對一個虛偽的孩子。
我認為我這個朋友是個很智慧的母親，她不“較真兒”的教育方法，很值得大家借鑑。
05
努力和孩子站在同一陣營
面對不時向自己“宣戰”的孩子，父母具體該如何管教?什麼樣的智慧才能“降得住”孩子？
有一個男孩在青春期時非常叛逆，不管家長和他講什麼，他永遠有理由反駁。他愛聽西方流行歌曲，節奏很快，這讓父親很反感。
有一次，馬上要考試了，他一邊聽着震耳欲聾的音樂，一邊斜躺在沙發上看書。父親見了，大聲斥責他，叫他關掉音樂。
沒想到男孩不僅不聽，還“砰”的一聲把房門關上了。做父親的一下子氣極了，開始打兒子，下手很重，兒子卻一點不求饒，一臉倔強。
父親見此更生氣了，沒命似地打兒子，妻子見此嚇哭了，趕緊替兒子求情，丈夫卻毫不理會，一直打到自己累了才罷手。
當天的晚飯，父子兩個都沒有吃。
做父親的一夜無眠，反思自己的教育出了什麼問題，不明白兒子為什麼變成這樣?
清晨，男孩主動來向父親道歉了，看着兒子身上的傷痕，做父親的忍不住哭了，連向兒子説“對不起”。
他看到個子已經超過自己的兒子，內心既後悔又慚愧，決心以後不再拿大人的權威去壓制兒子。
後來，男孩依然沒有放棄他的音樂愛好，父親卻學會了包容和接受，他和兒子一起聽那些吵鬧的音樂，試着融入兒子的生活。
甚至有一次兒子請求他陪同去參加歌手簽唱會，他都同意了。
但在簽唱會現場，他們看到很多精神氣質都不太積極，和他年齡差不多的歌迷，父親問兒子説：“你希望自己和他們一樣嗎?”
兒子搖搖頭。
從那以後，兒子不再盲目崇拜那些歌手，開始收心學習，成績節節攀升。
在業餘時間，他開始了歌曲創作，還獲了大獎。
父子倆的關係也沒有再出現過大的問題，做父親的暗自慶幸：