現代社會孩子們都比較嬌貴，有的家庭中可能只有一個孩子最多的也就兩個孩子，所以全家人都會圍着孩子轉，甚至還會用寵溺的方式來養育孩子，其實這對孩子們來説並不好，甚至養成了他們自私自利，好吃懶做的性格。
端午節那幾天去姐姐家玩，她家的寶寶就是很無理取鬧。吃飯的時候沒有她喜歡喝的椰奶，就吵着沒有椰奶就不吃飯，當着一大家子人就坐那裏哭了起來，還把碗給砸了。
姐姐看到寶寶哭，一時間也不知道怎麼辦，就叫姐夫趕緊下樓去買椰奶回來。
飯後我和姐姐在一旁聊天，我説：“你們怎麼這麼慣着寶寶啊，一家人吃着飯，
她説鬧就鬧，你們還應着她去做？”姐姐告訴我她也沒辦法啊，就這麼一個女兒，不慣着她還能怎麼辦啊。
其實教育孩子一定要用正確的方式和方法，著名教授李玫瑾也曾在一檔節目中説過：孩子有錯，父母該管的時候就要管，一旦錯過管教的最佳年齡，再管就會特別難。
李玫瑾教授還給出了更加簡單的方法：如果發現孩子有以下4個行為，家長該打就要打，長大後想要改掉這樣的壞行為，恐怕已經來不及。
第1種行為，驕縱無禮
有不少孩子是因為父母過於忙碌，所以才把他們交給爺爺奶奶來帶，但是老一輩人養孩子，總是捧在手心裏怕嚇着，含在嘴裏怕化了。
而且老一輩人還會保姆式的養育孩子，不管什麼事情都不會讓孩子做，甚至讓他們飯來張口衣來伸手，在這種教育模式下長大的孩子，往往會變得驕縱無禮。
若孩子伸手向父母要東西，父母不給，孩子就會撒潑耍賴，這時父母就要給予適當的教訓，可以用手打幾下，但不要過火，而且也不要太過用力，只是讓孩子意識到自己的錯誤就可以。
第2種行為，沒有規矩
每個家庭都會有家規，而且我們也知道沒有規矩不成方圓，所以在孩子很小的時候家長就要給孩子立規矩，若是孩子犯錯，那麼父母就要及時制止並給予改正。如果孩子特別沒有規矩，父母就要簡單的教訓適當的打幾下。
比方説出門遇到親朋好友沒有禮貌，甚至直呼別人的名字，又比方説從來不顧及別人的感受，對待爺爺奶奶非打即罵。這樣的孩子若不去管教，任憑他們肆意生長，那麼之後父母想要管就會特別難。
第3種行為，威脅父母
還有一些孩子生活中特別聰明，但是他們沒有把聰明勁用在正當的地方，有的時候若父母沒有滿足這些孩子的要求，那麼他們就會用威脅父母的方法。
比方説："你不給我買我就不走了"，又比方説："你要是不給我零花錢我就離家出走"，甚至這些孩子還會用摔東西，發脾氣的方法來威脅父母。
這樣的情況下父母也要給予教訓，適當的打幾下，讓孩子明白自己的行為是錯誤的，也讓孩子知道錯誤的行為就要付出代價，這樣才能改掉孩子的壞習慣和壞毛病。
第4種行為，摔打東西
也有一些孩子動不動就摔東西，尤其是在生長叛逆期，孩子出現這樣的行為會更多，其實這都是孩子以自我為中心所表現出來的動作，而當他們心裏無法得到滿足的時候，就會用摔打東西來發泄。
有的孩子甚至去打父母打爺爺奶奶，其實孩子出現這種行為的時候，父母也要給予管教，當然一開始父母可以用訓斥的方式，若孩子繼續不聽甚至越來越嚴重，那麼就要給予小小的懲戒了。
只有這樣才能讓孩子明白自己的行為有多麼錯誤，要知道年齡比較小的孩子，是沒有任何判斷是非能力的，也無法控制自己的行為，給予小小的懲罰對孩子來説有益無害。
