留守兒童版“放牛班的春天” 唱出美好和希望

近日,湖南省衡陽市祁東縣啓航小學的一段合唱團表演在網上熱傳,童聲清澈優美,打動了很多網友。這個合唱團裏,90%的孩子都是留守兒童,因此被網友稱為留守兒童版“放牛班的春天”。

每週日上午,啓航小學排練廳都會出現這樣一幕:幾十張童真的面孔投入地歌唱,清澈純淨的嗓音、悠揚動人的旋律,引人駐足停留。

肖喜瑩:我是三年級二十五班的肖喜瑩,我今年9歲,我的爸爸媽媽在廣東工作,就是一個人在這裏,姥姥在官家嘴鎮。

趙佳欣:我全家都在廣州,全部都在廣州打工。

記者:想他們嗎?

趙佳欣:想。

指導孩子們唱歌的人叫王育霖,是湖南科技大學音樂系教授。2017年,王育霖應學校創始人陳亮偉的邀請過來考察。

湖南科技大學音樂系教授 王育霖:在一次吃飯的時候,他説師兄,我建了一所留守兒童學校,他説你有沒有興趣到我們那去參觀一下。我説很好,我就來了,來了之後就看見一個孩子,那個眼神是一種孤獨,一種渴望,所以當時觸動很大。我們兩個的想法不謀而合,當時就決定,我説可以!我們就建立一個留守兒童合唱團。

很快,合唱團便組織成立,並順利招來30多個孩子。讓王育霖沒有想到的是,第一堂課剛排了半小時,大家就再也不開口唱了。

湖南科技大學音樂系教授 王育霖:平常在家裏都是一個人,都是爺爺奶奶帶着,沒有什麼共同語言,所以長期在這種孤僻的環境中間,導致他們不想跟人交流,防禦意識非常強。

王育霖這才意識到,讓孩子們張開“口”,先得打開“心”。於是他回校後請教心理學教授,查閲相關書籍。每次過來排練,總安排些小遊戲或者小零食,拉近與孩子們的心理距離。哪怕是一個因分聲部引發的問題,都耐心引導。

3年多來,通過音樂孩子們漸漸有了變化,演唱水平也有很大提高,還代表學校參加專業賽事和交流,得到省內專家的認可和好評。

記者:唱歌能給你帶來什麼?

趙佳欣:快樂,就感覺有個人陪我一樣。

肖瑤瑤:每次唱完歌感覺都很開心。

肖喜瑩:因為每次唱完歌感覺心裏都很舒暢,很平靜那種。

祁東縣啓航學校 陳亮偉:我算是中國的第一代留守兒童,從小也是跟着爺爺長大的,所以對留守兒童的求學、生活的場景也是歷歷在目。初衷就是扶貧扶智,讓我們貧困地區的學生能夠接受更好的教育,打造他們的核心素養,讓孩子們在機會面前,可以有平等選擇的權利,讓他們有更多的挖掘和發現自己潛能的機會。

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