11年前，北京科技大學發生了一起銀行搶劫案，由一個學生羨慕，家長驕傲的高考狀元謀劃引起。
他叫黎力，是縣高考狀元，也是一個窮苦學生。以當時條件來看，家裏要供他上大學，還是一件非常不容易的事情。
但家裏人砸鍋賣鐵供他上大學，渴望他有朝一日能夠載譽歸來，但卻等來了他鋃鐺入獄的消息。
“其實，拿刀那天，我手都在發抖。”他後來回顧自己持刀搶劫銀行的時候，提起自己的感受，都感覺背後一冷。其實當他意識到這個狀況的時候，他就已經後悔了。
黎力的家庭條件不好，所謂窮人的孩子早當家，為了改變自己乃至整個家族的命運，像黎力這樣的學生只能把希望寄在學習上。
皇天不負有心人，黎力在高考場上實現了完美髮揮，一舉拿下了當地的縣狀元，考上了北京科技大學。
十多年前，對於一個小鄉村出來的孩子來説，能夠考上北京的一流學校，是多麼光榮的一件事情。但是，拮据的家庭條件和社會的惡意，最後卻讓這個原本一腔孤勇的少年，走上了一條本不屬於他的路。
黎力在大學學習的幾年，真正體會到了夢想和現實的差距。貧困的家庭條件，同學鄙夷的眼神，邊學習邊打工的辛苦，讓他覺得考上大學也仍然不能改變自己的命運。
就這一個念頭，誘他枉顧親人朋友的期望，也對不起自己曾經付出的十多年的努力。
他越來越不喜歡説話，不喜歡和人交流，不喜歡學習。家裏已經砸鍋賣鐵給他寄來生活費和學費，但是還是不能支撐他在北京上大學。
他逃課，打工，為了放鬆打遊戲，和同齡人之間的交流越來越少，同學都用怪人的眼光看着他，老師只能無奈的看着他的成績單嘆氣。他卻不敢向對他滿心期許的家人訴苦，長此以往，他越來越抑鬱。
後來，北京科技大學向他發來了肄業通知書，他知道自己十多年的時光付諸東流。
父母臉上的笑容會消失，他們一家人會過着比以前更加辛苦的生活。那一刻，他覺得，一切都離他而去，一切努力都不會再等來回報。
他留下一封遺書，矇住臉，拿着一把水果刀，走到了北京科技大學圖書館南側的中國銀行內，威脅工作人員給了他十萬元人民幣現金。他都留了遺書，有了求死之心，為什麼還要去搶劫銀行呢？
在遺書中，他交代到那筆錢的用途，他心疼父母連家中值錢的老母雞都殺了，日日粗茶淡飯就為了供他讀大學，最後他不能侍奉左右，所以萌發了這樣危險的想法，搶劫銀行，給父母留下養老的錢。
警方抓到黎力時，他已經口齒不清，精神敏感，經過檢查被判定為強度抑鬱症，自閉症和強迫症，並且有比較嚴重的口吃。
黎力不正常的精神狀況為他的行為賦予了合理性，這些精神疾病讓他被判定為了限制責任能力人，判刑從輕從緩。
加上搶劫首先沒有造成任何人員傷亡，搶劫財產也盡數收回，而且還有黎力家鄉的近兩千位鄉親百姓自發請願為黎力擔保，請求對這個少年從輕處罰。
當地的各個相關部門，為黎力家鄉的鄉民請願的狀況感到震驚。深入瞭解事情始末後，也為這個少年感到惋惜，各部門聯名上報，共上遞了六封請求信。
信中表明瞭各部門對這樁搶劫案的態度，表示黎力搶劫的目的是出於孝順，而且他精神狀態不好，被捕獲後認錯態度也比較良好，針對這樣的狀況，應該酌情從輕處罰。
就這樣，十萬元的搶劫案罪犯，被判了十年有期徒刑。
入獄後，黎力果然不負兩千個父老鄉親的請願和六封聯名請求信，他被捕獲後，想到父母一夜花白的頭髮，原本就顯老的臉龐現在更是滿臉滄桑，但是他們都不曾放棄他。
曾經對他有期望的人也沒有全都譏諷放棄他，反而對他感到惋惜，都伸出手希望拉他一把。
曾經感受到的惡意，如今都成為了莫大的善意，他終於意識到，並不是世界拋棄了他，是他自己脱離了世界，放棄了自己。因此，他立志認真改造，並且在獄中也堅持繼續學習，因為他的心中，早就有了從來一次的希望和計劃。
在獄中他的表現非常好，就像當年那個為高考拼搏的狀態，因此他還被減刑了兩年八個月，提前了兩年多被釋放。
2016年出獄後，第二年便參加了高考，並且以近六百分的成績考上了西安交通大學。
這一次，他笑對生活，積極地面對社會上一切嘈雜的聲音，最後融入了這個大社會，沒有辜負當初任何一個為他擔保，為他求情的人。能夠決定人生軌跡的只有自己
黎力本該走在一個走向優秀人士的道路上，但是卻因為環境的變化，家庭的貧困，他人的眼光讓他放棄了自我，這是一種悲哀。
但是他知錯能改，並且真正理解了人生的意義和學習的價值。對於他而言，人生中不好的經歷，讓他擁有了更加強大的精神力量。
他不再抑鬱苦悶，反而積極樂觀，對於他而言何嘗不是一種財富。
雖然，人生的經歷都是一個人不可多得的財富，但是如果早在十多年前他就認識到做自己的重要性，是否就能夠避免這近十年的悲哀呢？這也告訴我們學校思想政治教育專業的重要性。
豐富精神世界，增強精神力量，是每一個人都應該在成長過程中需要經歷的一個過程。即使浪子回頭金不換 即使來日方長，一切都還來得及，但也比不上一生安穩，一生順遂。
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