娃該不該參與家務？不用他才是害了他，附兒童不同年齡家務參照表

執筆：張大貓

定稿：歐陽比文

昨天羣裏有人甩了一條消息：

最讓人關注的是1-2年級的孩子，每週都規定課外活動或者家中勞動時間不能少於2小時。

這個消息在羣裏引發了大家的熱烈討論，不少人都是支持態度：

• “早該這麼幹了，我小時候還有勞動課呢，現在不知道為啥都沒了。”
• “勞動還不簡單，叫他們做家務唄，就是不知道孩子願不願意。”
• “我很有先見之明，早早就讓娃開始做家務了。”

不過也有人比較質疑：

不過有一説一，我是非常贊成這項舉措的，至少我知道，讓孩子做家務的好處可真是太多了。

從小就鍛鍊孩子做家務，其實好處非常多。

首先能讓孩子精細動作得到充足的鍛鍊。孩子手部精細操控能力都能在做家務的過程中一點一滴的鍛煉出來。比玩玩具效果一點兒也不差。

其次還能促進孩子的認知能力發展。做家務會讓孩子懂得什麼是統籌，怎樣做能夠進一步節省時間提高效率。還能鍛鍊孩子的思維能力。

第三能夠提升娃的獨立能力。對其今後獨立自主的培養非常有好處，還能增強娃的責任感，讓他意識到自己作為家庭一份子的重要性。

最後一點，還能增進親子關係。尤其是家長和孩子一起做家務，會讓親子關係更融洽，家庭的氛圍也能更和諧。

不同的孩子適合不同的家務，隨着孩子年齡的增長，做家務的好處也會顯而易見。

從孩子2歲起，父母就應該有意識的培養孩子這方面的能力。

• 2-3歲的孩子應該學會把垃圾扔進垃圾桶，能夠幫媽媽在晾曬衣服時打下手，可以自己整理自己的玩具；
• 3-4歲的孩子知道洗漱完畢整理洗漱用具，吃完飯知道收拾桌子，會把餐具放到廚房的水池裏，能夠簡單的擦拭桌椅，進一步整理自己的玩具和繪本；
• 4-5歲的孩子應該會餐前幫忙安排桌椅餐具，自己會洗襪子，睡前知道準備出來第二天要穿的衣物，自己的衣物知道收拾整齊；
• 5-6歲的孩子基本能做大部分的基礎家務了，比如收拾房間、掃地、拖地、倒垃圾、整理內務等等，自己的襪子內褲也能自己清洗，甚至有的家長開始教孩子使用洗衣機和做飯了。

孩子做家務好處固然很多，但有些原則也是需要注意的。

1）父母要以身作則

首先肯定是父母一起參與，讓孩子學習做家務最快的方法就是父母帶着孩子一起，這期間父母不僅能夠教會孩子各種技能，還能降低孩子對家務的牴觸情緒。

2）把做家務養成習慣

家長教會孩子做家務之後，要讓他明白，這是日常該做的，不是做一次就拉倒了。這是一種生活習慣，久而久之孩子習慣了做家務，能力和身體也都得到鍛鍊。

3）與孩子定好規矩

家長應該讓孩子明白家務的重要性，讓他們知道做家務是一種責任，只有做完了家務才能進行別的項目或者娛樂活動。

4）別用獎勵來換取孩子做家務

最後一點，一定不能拿酬勞來換取孩子做家務。父母得讓孩子明白，家務是責任和義務，不是可以交易的勞動。

錦鯉媽咪碎碎念

孩子是在不斷地模仿中成長起來的，很多觀念和習慣都需要父母去幫助他們建立，對於孩子來説，家務的意義其實非比尋常，父母一定要引起重視。