娃該不該參與家務?不用他才是害了他,附兒童不同年齡家務參照表

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孩子在不同年齡適當的做家務是很有必要的。

執筆:張大貓

定稿:歐陽比文

昨天羣裏有人甩了一條消息:

教育部發文,要求在大中小學都設立相關的勞動教育課程作為必修課,而且對於不同年齡段的孩子還規定了不同的勞動時長。

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最讓人關注的是1-2年級的孩子,每週都規定課外活動或者家中勞動時間不能少於2小時。

這個消息在羣裏引發了大家的熱烈討論,不少人都是支持態度:

  • “早該這麼幹了,我小時候還有勞動課呢,現在不知道為啥都沒了。”
  • “勞動還不簡單,叫他們做家務唄,就是不知道孩子願不願意。”
  • “我很有先見之明,早早就讓娃開始做家務了。”

不過也有人比較質疑:

“我們這代人這麼努力,不就是為了孩子創造不勞動的條件嗎?小孩子難道不就該好好玩耍嗎?怎麼又建議孩子勞動了?”

不過有一説一,我是非常贊成這項舉措的,至少我知道,讓孩子做家務的好處可真是太多了。

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鍛鍊孩子做家務,對娃有什麼幫助?

從小就鍛鍊孩子做家務,其實好處非常多。

首先能讓孩子精細動作得到充足的鍛鍊。孩子手部精細操控能力都能在做家務的過程中一點一滴的鍛煉出來。比玩玩具效果一點兒也不差。

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其次還能促進孩子的認知能力發展。做家務會讓孩子懂得什麼是統籌,怎樣做能夠進一步節省時間提高效率。還能鍛鍊孩子的思維能力。

第三能夠提升娃的獨立能力。對其今後獨立自主的培養非常有好處,還能增強娃的責任感,讓他意識到自己作為家庭一份子的重要性。

最後一點,還能增進親子關係。尤其是家長和孩子一起做家務,會讓親子關係更融洽,家庭的氛圍也能更和諧。

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孩子在不同年齡,適合的家務也不同

不同的孩子適合不同的家務,隨着孩子年齡的增長,做家務的好處也會顯而易見。

從孩子2歲起,父母就應該有意識的培養孩子這方面的能力。

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  • 2-3歲的孩子應該學會把垃圾扔進垃圾桶,能夠幫媽媽在晾曬衣服時打下手,可以自己整理自己的玩具;
  • 3-4歲的孩子知道洗漱完畢整理洗漱用具,吃完飯知道收拾桌子,會把餐具放到廚房的水池裏,能夠簡單的擦拭桌椅,進一步整理自己的玩具和繪本;
  • 4-5歲的孩子應該會餐前幫忙安排桌椅餐具,自己會洗襪子,睡前知道準備出來第二天要穿的衣物,自己的衣物知道收拾整齊;
  • 5-6歲的孩子基本能做大部分的基礎家務了,比如收拾房間、掃地、拖地、倒垃圾、整理內務等等,自己的襪子內褲也能自己清洗,甚至有的家長開始教孩子使用洗衣機和做飯了。

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孩子做家務好處固然很多,但有些原則也是需要注意的。

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培養孩子做家務要注意的原則

1)父母要以身作則

首先肯定是父母一起參與,讓孩子學習做家務最快的方法就是父母帶着孩子一起,這期間父母不僅能夠教會孩子各種技能,還能降低孩子對家務的牴觸情緒。

2)把做家務養成習慣

家長教會孩子做家務之後,要讓他明白,這是日常該做的,不是做一次就拉倒了。這是一種生活習慣,久而久之孩子習慣了做家務,能力和身體也都得到鍛鍊。

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3)與孩子定好規矩

家長應該讓孩子明白家務的重要性,讓他們知道做家務是一種責任,只有做完了家務才能進行別的項目或者娛樂活動。

4)別用獎勵來換取孩子做家務

最後一點,一定不能拿酬勞來換取孩子做家務。父母得讓孩子明白,家務是責任和義務,不是可以交易的勞動。

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錦鯉媽咪碎碎念

孩子是在不斷地模仿中成長起來的,很多觀念和習慣都需要父母去幫助他們建立,對於孩子來説,家務的意義其實非比尋常,父母一定要引起重視。

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