新華社香港2月12日電春節過後，香港中小學新學期開學，跨境學生鍾子萱又回到校園上面授課。
隨着香港與內地全面恢復通關，特區政府教育局讓曾受疫情影響的跨境學生由2月8日起分兩階段有序恢復回港上課。這是考慮到深港全面恢復通關初期，出入境管制站和交通運輸比較繁忙而安排的。事實上，在1月初，內地與香港多個口岸開始分階段有序恢復人員正常往來，跨境學生已經可以通過申請通關配額及先做核酸檢測的方式回港上面授課，因此部分學生已經率先重返校園。
期盼的日子終於到來。今年讀小學六年級的鐘子萱6點準時起牀，把早已收拾好的書包、文具和作業再檢查一遍，然後換上整齊的校服，精神抖擻地從位於深圳的家裏出發。
在香港鳳溪第一小學，鍾子萱（右）與同學重聚後開心交流（2月1日攝）。新華社記者 陳鐸 攝
“好想念你們啊！”當她走進香港校園時，又聽到了同學之間的親切問候。
“我很開心，很激動，因為可以跟大家一起面對面聊天、玩耍。”鍾子萱興奮地説。
她就讀的鳳溪第一小學位於新界上水，全校有大約800名學生，其中200多人是跨境學生。春節後的新學期開學當天，該校舉辦了“新春文化日”活動，設置攤位遊戲並鼓勵學生穿着中國傳統服飾回校，讓跨境學生在輕鬆的氣氛中重新適應校園生活。
鍾子萱的母親肖女士把女兒送到校門，看着女兒跟同學們在操場上一蹦一跳，她十分欣慰。
回想起過去在家上網課的日子，肖女士坦言，要讓女兒保持自律並不容易。她為了確保女兒乖乖地在電腦前專心聽課，基本上每一節課都陪在女兒身邊。雖然是上網課，但她要求女兒遵守課堂規矩，不允許遲到早退，而且要換上校服，跟在學校上面授課一樣。
在香港鳳溪第一小學，鍾子萱在課堂上聽講（2月8日攝）。新華社記者 陳鐸 攝
在鳳溪第一小學任教十多年的老師冼文標表示，孩子長時間對着電腦上網課，分心走神在所難免。他説，遇到這樣的情況，老師會主動找家長商量改善方法。
為了幫助跨境學生網上學習，冼文標和他的同事們花了不少心思，例如增加課堂互動性，提升同學們的投入感，下課後以通信軟件和電話等不同渠道與跨境學生及家長保持聯繫，提醒他們留意學校通告，以免漏掉重要訊息。
冼文標説，照顧線上線下學生的需要並不容易，但必須堅持。疫情期間，他與學生一起以正面態度克服困難。如今，同學們開開心心地回到校園，他認為一切都是值得的。
鳳溪第一小學是香港第一批接收跨境學生的學校之一。該校校長朱偉林見證了許多跨境學生的成長。“學生們畢業後多年仍經常與我們聯繫，大家變成朋友。他們對學校的支持和愛護令我很感動。”他微笑説，近年開始有跨境學生的第二代在該校讀書。
身兼新界校長會副主席的朱偉林介紹，目前香港有大約2.1萬名跨境學生，包括中小學和幼兒園學生，其中以小學生人數最多，有約1.3萬。他們擁有香港户籍，大多居於深圳，其中不少人在毗鄰深圳位於新界的香港學校就讀。
在香港新界，鍾子萱走出港鐵上水站（2月8日攝）。新華社記者 陳鐸 攝
“這次為了迎接跨境學生回來，我們做了多方面的準備，包括調整課堂時間表，延長休息時間，讓同學之間有多些互動交流的機會。這有助他們儘快進入學習狀態。”朱偉林説，希望學生快樂地享受校園生活。
目前，鍾子萱回港上學已有數日。她在課堂上留心聽講，積極回應老師的提問。“我喜歡來學校上學，可以見到同學，請教老師也比較方便。”她邊説邊高興地和同學做遊戲。（新華社記者 張雅詩）