解析《天才少女》:“控制慾”能毀了孩子的未來,即使是天才少女

説起關於家庭教育與孩子學習的問題,不得不提到一部電影《天才少女》,這部電影中提到了關於"控制慾"的問題,很生動明顯地向我們揭示了父母的"控制慾"對於孩子的危害以及對其一生的影響。

《天才少女》中講述了三代"天才少女"的故事。女主人公Mary是一個天才少女,她的媽媽Diane和外婆也同樣是天才少女,並且外婆和媽媽都十分重視千禧年難題,而Mary也同樣表現出對數學獨特的天賦。

解析《天才少女》:“控制慾”能毀了孩子的未來,即使是天才少女

外婆對數學尤為偏執,她甚至認為人的一生的意義就在於解出千禧難題,其他都不重要。但是外婆沒有將千禧難題解答出來,於是將自己的希望寄託在她的女兒身上,也就是Mary的媽媽。

由於外婆一直想要解開千禧難題,於是就將女兒禁錮在家,強迫女兒做研究。女兒受不了這種環境就選擇私奔,甚至自殺,但是自殺未遂。然後這一切也未能改變外婆的想法,她仍然選擇將女兒Diane囚禁在家。

媽媽Diane在受盡外婆的折磨下,選擇在生下女兒並且獨自完成千禧年難題之後自殺了。臨死前將女兒交給了自己的弟弟Frank,並且並且要求弟弟在母親死後再發表自己的研究成果,她認為這是對控制慾極強的利己主義者的媽媽最惡意的報復。同時,媽媽要求弟弟將女兒Mary帶走,不要留在外婆的身邊,想要讓Mary自由快樂地長大。

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然而Mary也未能逃過外婆的魔爪,得知外孫女有着驚人的數學天賦之後以寄宿家庭的名義爭取Mary的撫養權,並且將其囚禁在家研究千禧難題。這種做法和之前囚禁女兒的方法一模一樣。後來,在舅舅的幫助下,Mary終於又過上了自由快樂的生活。

今天我們就《天才少女》中的關於主人公的家庭環境中來探究父母的"控制慾"對孩子的傷害有多深。《天才少女》中表現出來的"控制慾"的危害主要有以下三點:

1、 生活在控制慾強的家庭下孩子或許導致抑鬱甚至自殺

2、 父母過強的控制慾會影響親子之間的關係,讓親子關係逐漸疏遠,甚至會讓孩子產生報復心理

3、 孩子生活在自由快樂的環境能夠更好地發揮自己的才能,如果總是受到壓迫,則其天賦或許同樣會被受到打擊

一、 生活在控制慾強的家庭下孩子或許導致抑鬱甚至自殺

《天才少女》Mary的媽媽在外婆的強烈控制慾下,被囚禁在家,就是為了研究數學題,為了解決千禧難題。她並不喜歡這樣的環境,即使她本身對數學就有興趣並且有天賦,但是在媽媽的壓迫下,她並沒有覺得開心,也並沒有將數學作為自己興趣,而是作為一種任務。

Diane在17歲的時候選擇私奔,選擇離開了這個家,並且還得了抑鬱症,於是想要自殺,但是自殺沒有成功。然而這一切遭遇偶都沒有獲得母親的同情,母親仍然對她實施壓迫,因為對於母親來説,千禧難題才是最重要的。

在父母的極端控制之下,孩子很難有自由、快樂的人生,因為他們面對更多的是父母的冷漠和壓迫。如果孩子生活在父母的強烈控制慾下,孩子的內心會極其脆弱,因而很容易患有抑鬱症,因為生活中沒有歡樂,孩子的世界幾乎是黑暗的。

很多青少年自殺的原因就是因為抑鬱症,認為自己的生活沒有了樂趣,沒有了光明。而很多抑鬱症患者就是因為在家庭中遭受了壓迫,因而會導致性格壓抑,或者形成討好型人格。

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二、 父母過強的控制慾會影響親子之間的關係,讓親子關係逐漸疏遠,甚至會讓孩子產生報復心理

電影中,Mary的媽媽在生下Mary之後就算出來千禧難題,但是她囑咐弟弟千萬不要告訴媽媽,而是要等媽媽不在了之後才將答案公佈出來。她認為這是對她媽媽的一種的報復,對她媽媽以前對自己的壓迫的一種反擊。

女兒對媽媽的恨意已經到了這樣的一種態度,故意將母親看得最重的難題的答案隱藏起來。這也正説明了,母親對她的壓迫已經到了很嚴重的地步她才會這樣做,生活在一直被控制的家庭中,她沒有自己的生活,沒有自己的自由,只是母親的一個工具,為此她才會對母親產生這樣大的敵意。

父母如果總是對子女進行壓迫,實行控制,並且以"為了你好"的名義來要求孩子完成父母的心願,那麼孩子不僅不能感受到父母的愛,相反地,孩子只會感受到父母的惡意,感覺到受到壓迫,因而對父母就會存在反感心理,會更加叛逆,親子之間的關係也會變得很糟糕。

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三、 孩子生活在自由快樂的環境能夠更好地發揮自己的才能,如果總是受到壓迫,則其天賦或許同樣會被受到打擊

在外婆還沒有發現Mary的數學天賦的時候,Mary在舅舅的教育下過的更開心,擁有了更加快樂的童年。但是當外婆將其撫養權奪回去之後,Mary過上了和媽媽一樣的囚禁式的生活,就是為了解決千禧難題,這種生活並不快樂。她拒絕外婆的領養,拒絕外婆對她的壓迫,相比於舅舅的放養式生活,她更願意和舅舅生活在一起

和外婆生活在一起的Mary並沒有表現出其數學上的天賦,而是在知道事件的緣由之後感覺到傷心難過,最後由舅舅用"體驗法則"讓她重新感受到生活的美好。

有時候父母想要通過壓迫的方式來讓孩子發揮自己的才能,求得學習上的進步,但越是壓迫,孩子就會越反感,從而因為壓力而導致學習上退步。

四、 看完《天才少女》這部電影,關於影片中外婆的強烈的控制慾以及母親的自殺,能夠為什麼帶來什麼樣的啓示呢?

1、 自由自在應當是孩子的童年中必須存在的生活環境

孩子的天性就是愛玩、愛自由、活潑,孩子們應當生活在自由自在的環境中,而不是總是被壓迫,被控制。Mary在舅舅家中能夠自由自在地生活,並且也能夠在自由的環境中探索自己的的數學天賦,能夠有自己的生活,但是來到了外婆家,卻要生活在外婆的控制下,因此她失去了快樂。

父母在教育孩子的時候,應當充分尊重的孩子的意見,讓孩子能夠有自己的思想,有自己的選擇權和決定權,孩子要有自己的生活空間。父母的意願對於孩子來説只能是一種參考,而不是一種強制性的壓迫。孩子不喜歡的事情,父母要充分考慮孩子的感受再做決定。比如很多父母會強迫孩子去上很多補習班,説是為了孩子好,為了孩子能夠贏在起跑線上,但是孩子或許不喜歡,也不需要,而父母則只站在自己的角度上來想,就一定要讓孩子去上補習班,這就是一種壓迫,一種控制慾的表現。

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2、 父母給予孩子的愛應當是純粹簡單的而不是一種控制慾

父母對孩子應當是有愛而温暖的,而不是冷漠地將孩子當成實現自己夢想的工具。Mary的外婆沒有將女兒當成自己的孩子,在她的世界裏,千禧難題才是最重要的,其他都不重要,因而她強迫女兒學數學,讓她算出難題,完成自己的夢想。

生活中很多父母就會認為,自己的遺憾要通過下一代的完成,這才能彌補遺憾,但是父母在做這個決定的時候更加應當考慮孩子是否原因,並且是否對孩子有意義。父母對孩子的愛應當是無私的,純粹而簡單的。父母要為孩子營造一個温暖幸福自由的家,而不是讓孩子生活在壓抑、束縛的家庭中。

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3、 不管是不是天才,孩子首先是一個孩子

在電影中,舅舅的教育觀念就是:不管是不是天才,Mary首先是一個孩子。因此他呵護Mary。給她自由,讓她過上自由幸福的生活。這也是每個父母應當做到,孩子首先是個孩子,其次才是其他的身份,我們要保證孩子能夠擁有孩子的自由和歡樂,給予孩子更加美好的童年。

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