“成績要從娃娃抓起”，這是無數父母的心聲，為了這一目標，很多家長從孩子幼兒園起，就張羅各種興趣班、輔導班，爭取讓孩子踏上人生之帆。
但曾國藩認為，
兒女未來是否有出息，其實與成績無關
。他作為晚清時期的名臣，用
6字箴言
養育自己的子孫後代，並助力他們成為國家棟梁之才，
也點醒了無數的糊塗父母
。
一、“勤到深處便是成”
如果説勤字是個抽象詞語，那曾國藩本人就是勤的外在表現。作為天資並不聰穎的他，擁有如此之成就，和他的勤奮是分不開的。
在張宏傑老師的《曾國藩的正面與側面》中寫道：在曾國藩臨終的前一天，還在寫日記、讀書、反思、會友人。
如果説寫日記能夠堅持一兩年也許是件很容易的事，但堅持一輩子的人，那他的勤奮可想而知。所以説，勤奮是每個成功之人的必備條件。
很多父母都希望孩子能夠天資聰穎，但卻忘了，人具有可塑性，沒有人能夠單靠天賦“成功”一輩子，沒有勤奮的支撐，終將會崩塌。
二、“百善孝為先”
有出息的孩子往往是懂得感恩的人，他們不會把所有的成功歸功於自己，而是將責任留給自己，把功勞分給家人。
而我們在日常處事的過程中，如果判斷一個人是否值得交往，那一定會看這個人是否孝順，如果一個人連感恩都做不到，那又如何能真心實意地相處呢？
三、“節儉乃富裕之源”
節儉不等於吝嗇，而是一種生活態度。比如，現在很多年輕人為了追求奢華的生活，選擇購買自己經濟無法承受的物品，最終導致欠了很多外債，無力償還，這便是一種不節儉的生活。
節儉是告訴我們，不要盲目消費，學會控制自己的慾望，把生活節奏變得規律且豐富，就像人們所説的那樣：你有多自律，就有多成功。
四、“仁者，身名並全”
孔子云：己所不欲，勿施於人。這是一種高度的同理心，也是一種成就自己，成就他人的心態。
南懷瑾先生認為，一個人如果真正懂得了仁義，那麼他本身首先得先“站”起來，有所成就，為社會做出貢獻的同時，也要去成就他人，幫助他人，這便是仁義的最高境界。
五、“世上無難事，有恆乃成功”
曾國藩的成功來之不易，為了能讓自己的後代有出息，他非常重視對子女的家庭教育，無論是在外地為官，還是在家為事，他時刻告誡子女：恆是做事的標準。
這不是曾國藩嘴上説説而已，而是踐行出來的結果，他每天讀書10頁，練習寫字，而這兩種習慣，他從23歲一直堅持到了臨終的前一天。這樣深厚的積累和付出，又有幾個人能真正做到？
六、“謙遜是進步之泉”
人們知道的東西越多，就越會覺得自己很無知，而謙遜則是一種生活態度，是一種對自我的認知。因為自己並不是無所不知，無所不能，所以我們需要聽取外界的聲音，從而不斷更正自己的行為，讓自己的人生充滿更多可能性。
這六字箴言是曾國藩留給自己後代的，也是對那些糊塗父母的一個提醒，身為父母，不該只在乎孩子的成績，因為這不能決定他的未來。
孩子是否有出息，有很多因素在其中，走向社會之後，考試成績就會變得無足輕重，畢竟公司看的不是成績，而是實力和人品。
而作為家長，應該更多地培養孩子各方面的能力，讓他們建立完整的人格，變成一個對社會有用的人才，才是教育之根本。