林佳燕:生活以“孩子們”為圓心,以“兩岸交流”為半徑而展開

林佳燕:生活以“孩子們”為圓心,以“兩岸交流”為半徑而展開

杭州愛爾堡教育諮詢有限公司董事長林佳燕。 受訪者供圖

  中新網6月14日電 據斐濟“南太之聲”APP報道,網絡上關於林佳燕的評價有很多。比如,推動兩岸融合發展的踐行者,以幼兒教育事業為平台、推動兩岸青少年交流往來的先鋒者,熱心公益事業的貢獻者......

  這一切成就的背後,都是林佳燕以“孩子們”為圓心,以“兩岸交流”為半徑展開的。

  用愛守護孩子成長

  出生於高雄的林佳燕長着一張娃娃臉,笑起來甜甜的。談及她的孩子們,林佳燕眼裏閃着光。

  1993年,林佳燕第一次到大陸,見到了之前只耳聞過的的萬里長城,嚐到了地道的麻辣火鍋。在浙江杭州,林佳燕還尋到了一生摯愛,隨後便在“浙”裏紮下了根。

  學前教育專業的林佳燕從小就夢想着當一名幼兒園園長。“在這樣的想法下,2008年我在杭州開辦了第一所幼兒園。”林佳燕介紹,幼兒園最初的招生情況並不如想象的順利。

  為了招到學生,當時林佳燕和教職工經常在週末到當地小區辦活動。“我記得我們第一個學期只招了31個學生,教職工有37人。”回想起當時的艱辛,林佳燕至今歷歷在目。

  經過三年的努力,在家長們的口口相傳中,林佳燕的幼兒園規模擴大到300餘人。20年後的今天,林佳燕已在大陸創辦了4家幼兒園、1家托幼園以及相關的文化公司。

  搭建兩岸溝通橋樑

  2015年,林佳燕第一次從台灣招聘了幼兒教師。在之後的家長滿意度調查中,台灣教師和大陸教師聯合教學的班級總能獲得高分,甚至有家長專門請林佳燕把孩子安排在“混搭班級”中。

  在林佳燕看來,台灣教師和大陸教師搭班教學是優勢互補的。“相對而言,大陸老師更有執行力,在教學管理方面能力很強。台灣老師更加温柔耐心,在與家長孩子溝通方面是強項。”

  隨着兩岸交流的深入,林佳燕的幼兒園如今已有30多位在職台籍教師。“他們之所以肯留下,也是因為這邊的薪水、福利等都蠻符合自己的預期。”

  迄今為止,林佳燕已與台灣8所大學簽訂合作項目,為台灣學生提供了到杭州實習和就業的機會。

  助力台青跨海圓夢

  多年來,林佳燕致力於促成浙台青年創業創新交流活動,搭建兩岸交流的橋樑。經林佳燕牽線搭橋,先後有400餘名台灣大學生到大陸實習。

  在林佳燕開辦的文化公司,希望通過製作兒童節目將好的教育理念和大陸的真實發展情況傳播出去,便有了《似水流年》《紙飛機》等公益短片。

  後來,為了進一步滿足兩岸青年發展的需求,林佳燕又進軍電商領域。“很多從台灣過來的年輕人對於淘寶,抖音直播都很感興趣。於是我就開了淘寶店、抖音號讓他們經營。”林佳燕補充,“年輕人喜歡嘗試新鮮事物,我們希望能夠給他們提供更多發展機會。”

  2020年疫情期間,林佳燕推動台灣青年發起“湖北防疫,台灣青年獻上祝福”“出一份心力,捐贈防護衣”等活動,錄製播出MV“擁抱未來”抗疫歌曲。

  “兩岸本來就是一家人。我覺得人跟人之間的交往不要帶有任何偏見,也不要用有色眼鏡去看待彼此。”林佳燕希望自己所做的種種,能夠促進兩岸在更大程度上的彼此理解與包容。(陳慧子/文) 

(中國新聞網)

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