剛剛過去的週日下午，在浙江省中醫院兒科專家門診的診室裏，名中醫王曉鳴身邊，坐着一個年輕的女孩，一直認真做着筆記。
王醫師身後長髮披肩的女孩就是鍾老師
這個年輕女孩已經來跟診好多次了，春節期間也來過。她是名老師，來跟診中醫兒科，是為了班上的孩子。
她是錢塘區文思小學505班的班主任鍾旭鯨。
鍾老師皮膚白白的，眼睛很大，笑起來特別甜。學校採取走班制，學生換教室上課，老師的辦公室就設在教室裏。班上有37個孩子，她從一年級帶到了五年級，每天跟孩子們相處的時間特別多。孩子們跟她聊天時很是親熱，師生感情很好的感覺。
期末考試前班裏好多孩子咳嗽
想為他們做點什麼
説起跟診中醫的原因，她説，跟期末考試前班上特別多孩子咳嗽有關。
那段時間，天氣變化大，有時上課，咳嗽聲此起彼伏，聽得她很焦心。注意教室通風，提醒孩子們多喝水外，熱愛中醫的她，一直在想還能為孩子們做點什麼。
文思小學是全國推進中醫藥文化進校園聯盟示範校，鍾老師本身又對中醫充滿熱愛。她瞭解到班上有些孩子體質比較弱的，家長會帶去看中醫調養。她就想着，能不能去找中醫瞭解下預防孩子們咳嗽的方法。
正好學校舉行一些中醫藥相關活動時，鍾老師認識了浙江省中醫藥學會副會長王曉鳴醫師。她就跟王醫師商量着，能不能找機會跟診下，瞭解下如何幫孩子們預防感冒，提升體質。
王醫師一口答應了。鍾老師就抽週末和寒假的時間，去王醫師的門診學習。
每次跟診筆記會記好幾頁
從醫生那裏學到了教育方法
每次跟診，鍾老師都特別認真地聆聽王醫師和家長的交流，筆記記了好幾頁。翻開她的筆記本，從家長和孩子講述的症狀，到王醫師給的建議，還有最後開的藥方，她都認認真真記下來。更多記錄的是王醫師勸解家長的話，她説，這些讓她從中悟出了不少教育方面的道理。
到王醫師這裏看診的除了一般的感冒咳嗽外，還有一些是生長髮育有問題，或者有多動症、抽動症的小孩。
她看到家長對孩子的各種擔心，發育早了擔心，發育慢了擔心。還有的孩子會突然猛眨眼睛或抽嘴角，家長更是焦慮得不行。
而王醫師每次都是安慰家長不必太擔心，只要飲食有節，起居有常，順應四時，生長髮育問題就會正常。而針對有多動症和抽動症的孩子，王醫師強調家庭中多些關懷與愛，多些心與心的溝通與連接，讓孩子時刻感受到來自家庭無條件的愛是一劑良藥。
鍾老師覺得王醫師的這些話，用在教育上也很適合。她把自己的感受寫了下來：
“跟診幾次，更多時候感受到了老師對於小朋友的友愛。在小朋友的世界裏，他們也許該是品味童年的天真爛漫與自由灑脱的，沒有太多現世的患得患失。所以，孩子的一些現象算不上真正意義上的病。但是因為期待不同，我們看待疾病的態度也就不同，便產生了諸多焦慮。也許我們應該換一種平和的心態來，放下期待，放下基於自我的很多標準，也許煩惱便會少很多。對孩子，對自己都如是。多一些鼓勵與愛，放下一些嚴苛的期待，孩子會更快樂。”
用寬容和關愛對待學生
發現孩子們在悄悄改變
鍾老師把自己在跟診時感受到和學到的方法帶到了教室裏。孩子們咳嗽時，她針對不同孩子的不同情況，分別提建議，有的讓他多喝水，有的讓他多出去運動，“王醫師説了，咳嗽分很多種類型，要根據不同孩子的不同情況分別施治。”用在教育上也是，每個孩子都是不同的，每個孩子都有自己優秀的地方，我們要了解他們的差異，想辦法發揮他們的特長。
另外，班上也有孩子有抽動症和多動症，鍾老師按照王醫師的建議，接納孩子的與眾不同，以靜制動，營造安靜、和諧的環境，鼓勵孩子多參加寫書法、做手工、下圍棋等安靜的活動，以此更好地緩解孩子的症狀，使孩子健康成長。
所以，針對班上的這類孩子，鍾老師會特別安排他們多參加一些手工類的活動，比如製作香囊很需要耐心和細心，她會帶他們一起縫製。鍾老師拿出一些手工製作的精美香囊説：“你看，這麼多香囊，很多是他們做的。多能幹啊。”
她對孩子們的愛，孩子們也感受到了。在課間時，孩子們時不時會圍過來跟鍾老師聊天，跟她一起玩做好的香囊，他們一起聊天的感覺，特別温暖。
家長們也很支持鍾老師，平時在野外看到中藥材會讓孩子採摘了帶給她。學校副校長顧三川説，鍾老師很用心，學校也鼓勵她這個愛好，給她提供了許多支持，她還和另外老師一起在研究開發中醫藥相關課程。
來源：都市快報