“先爬再走”還是“不爬直接走”，產生的差距很大，細細看護不要傷害孩子

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　　孩子對於一個家庭來説是全部的牽掛，孩子的一舉一動都會牽扯整個家庭，所以對於孩子的成長的所有事情都是格外注意的。

　　孩子很小的時候都是先躺着幾個月，然後學會翻身，再學會坐着，再學會慢慢爬，最後才學會走。這個進程是比較符合大多數孩子的成長過程的，這樣也是很適合孩子慢慢成長，一步一步的去完全掌握適應身體，並且協調運用。

　　但是同樣存在一些孩子，他們沒學會爬就已經會走了，直接跳過了爬的這一個環節。吳大媽有一個九個月大的小孫子，孩子長得白白胖胖的，很是惹人喜愛，誰見了都忍不住誇幾句。

　　吳大媽正好年紀大了在家閒着沒事，就全權負責照顧小孫子，這樣就可以幫助兒子兒媳婦分擔一下，讓他們能夠安心的去工作。

　　吳大媽畢竟是有照顧孩子的經驗，照顧起小孫子也是得心應手，把孩子看護的很好，但是最近因為孩子和兒媳婦產生了很大的分歧。

　　原來孩子已經到了學會爬的時候了，但是孩子還沒學會爬，直接就走了。一開始吳大媽還很開心，覺得這是小孫子聰明，有過人之處，但是兒媳婦知道後很反對孩子不學爬直接會走，因為她覺得孩子成長的過程是必須的，不應該跳過任何一個環節，這樣做的後果可能對孩子產生不好的後果。

　　但是孩子已經學會走了，再讓他回頭學爬已經不可能了，就只好這樣了。

　　等到孩子上幼兒園的時候，家人都發現自己家的孩子相比較其他的孩子在體育方面更欠缺，身體不如其他的孩子那麼協調，甚至有時候還會同手同腳。這一下子就顯現出孩子跳過爬直接會走的壞處了，吳大媽知道後後悔莫及，但是已經造成這樣的結果了，只好想盡辦法幫助孩子慢慢協調身體。

　　先會爬再會走等我孩子比跳過爬直接走等的孩子好在哪裏？

　　1.對於身體的掌握

　　先爬再走這是一個孩子逐漸適應身體的過程，通過一個個環節會讓孩子慢慢的掌握身體，從而行走自如。如果孩子跳過爬的環節直接學會走，就會讓孩子不適應自身的身體，從而產生短板，這樣的話只能通過後天的鍛練來讓孩子逐漸適應身體。

　　2.小腦的掌控協調

　　人的身體行為主要是通過小腦來控制的，如果小腦受損的話肯定會影響身體的行為，當然也可以通過身體行為的鍛鍊來讓小腦更加掌握和協調身體的行為動作。

　　如果孩子沒有經歷爬的這一環節，就會讓孩子缺少一個身體鍛鍊機會，在嬰幼兒階段孩子的身體各個地方發育都是最快的，少一個環節就可能讓孩子落下，所以缺少爬的環節的鍛鍊就會讓孩子身體不協調。

　　3.身體感應

　　孩子在爬的過程當中全身的肌肉等都會被運用到，所以孩子在爬的時候更容易促進身體對於各個方面的感應，從而鍛鍊孩子的感官。如果孩子缺少爬的環節就會讓孩子缺少感官的鍛鍊，在孩子成長之後就很容易造成感官不靈敏的嚴重後果。

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