【環球時報-環球網報道 記者 邢曉婧】7日，澳門特別行政區全國人大代表、澳門鏡平學校校長黎世祺在接受《環球時報》記者採訪時稱，“兩會”期間他就關於進一步做好澳門人才培養工作、促進澳門加快融入國家發展大局提出建議，建議國家教育部門加強與澳門教育部門的聯繫和協調，進一步修訂、完善愛國主義教材。他認為，教育的地位和作用十分重要，澳門的教育只有融入國家發展的大局才會有更大的發展。
黎世祺對《環球時報》記者表示，系統的課堂教學是開展愛國主義教育、中國歷史教育、學習中華優秀文化的重要途徑，而教學的核心問題是教材問題。為此，他建議國家教育部門加強與澳門教育部門的聯繫和協調，進一步修訂、完善由內地人民教育出版社與澳門合編的中文、歷史、公民等教材，完善相關教材的配套教學數據（包括電子數據），使澳門能紮紮實實地通過愛國主義教材，開展青少年的愛國主義教育工作。
“一直以來，澳門十分重視推動愛國愛澳教育，加強與內地的交流活動，培養學生的家國情懷。”黎世祺告訴《環球時報》記者，澳門從2004年開始啓動“認識祖國，愛我中華”學習交流實驗活動。2018年開始，推動全澳門學校懸掛國旗，每週升國旗、奏唱國歌。促進與內地學校交流互動學習，截至2022年1月已締結417對姐妹學校。同時，澳門向師生宣傳學習憲法、基本法，傳承中國歷史文化和中華民族優良傳統，並在全澳門推動使用歷史、品德與公民、語文、常識等特區政府統編教材。
黎世祺還建議，協助做好澳門師資隊伍的培訓交流工作。他解釋説，過往數年，在國家的關懷和教育部支持下，派出了內地優秀教師開展澳門教師幫教工作收到良好效果。建議國家教育部門繼續加強與澳門教育行政部門的聯繫合作，有針對性地加強澳門教師師德和專業的培訓，尤其是特區政府統編覆蓋全澳使用的教材的師資專業培訓，讓教師真心領會教材、認同教材、使用好教材。同時希望建立統籌協調澳門教師與內地不同領域範疇的長效交流、參觀學習機制，幫助澳門教師全面提升素質，使澳門教師在融入國家發展大局中作出教育工作者應有的貢獻。
實際上，迴歸以來，澳門特區政府堅持貫徹、落實“教育興澳，人才建澳”的方針，堅持優先發展教育，促進非高等教育有長足的進步和發展。黎世祺在採訪中稱，近年來澳門的教育投入逐步增加，2022年教育公共開支超過137億澳門元（約合107.49億元人民幣），澳門也成為大中華區首個實驗十五年免費教育的地區。教師薪酬待遇有顯著提高，專業地位提升。得益於特區政府啓動的“藍天工程”，教育教學環境也得到了有效改善。
黎世祺對《環球時報》記者表示，我們國家有獨特的歷史、文化和國情，決定了我們必須走自己的教育發展之路。澳門迴歸祖國後，需要融入國家的發展大局，內地的教育政策及改革值得澳門學習和借鑑。他強調説，教育的地位和作用十分重要，澳門的教育只有融入國家發展的大局才會有更大的發展。