思想決定行動，在子女教育方面，如果父母思想上有什麼誤區，那麼往往會耽誤孩子成長，導致教育事倍功半。
那麼，具體有哪些思想誤區呢？根據過來人的經驗，以下這四個是最常見，最不容易被注意到的。
第一個誤區：孩子像自己很重要。
一些父母總是希望自己的孩子能夠繼承自己的某些性格特徵，或擁有他們所缺乏的特徵。
一些父母希望他們的孩子可以繼承父親的生意，或從事他們一直追求但最終失敗的事業。
實際上，這些期望在不知不覺中會成為孩子們的負擔。如果孩子碰巧能如父母的願，那麼自然皆大歡喜。但是，如果孩子不想成為父母期望的那種人，他們會承受巨大的心理壓力。父母自然感到失望，而孩子也不高興。
與其如此，為什麼不順其自然，讓孩子們根據自己的愛好和生活軌跡發展呢？孩子長大成為什麼樣的人，其實是父母無法控制的。
兒童最適合做什麼事，取決於他們的個性、興趣和特長，以及環境和機會的影響。
第二個誤區：學習好最重要。
作為父母，都希望孩子將來有出息。但是什麼才算是有出息，每個人的理解都不一樣。
有人認為萬般皆下品，唯有讀書高。認為孩子學歷越高越有出息。也有人認為，如果孩子可以賺很多錢，就是有出息。
當父母談論子女有沒出息時，大多數都提及子女的未來學業發展和職業趨勢，而忽略了子女的健康和道德修養。
往往只有在孩子患了嚴重疾病時，父母才能真正認識到身心健康的重要性。直到孩子犯了大錯誤，父母才意識到個性和道德修養的可貴。
實際上，父母們不要忘記，孩子們最應該珍惜的是他們堅強的體魄、良好的個性和高尚的品質。
第三個誤區：孩子是自己的私人財產。
一些父母將孩子視為個人財產，並將其外貿、學習成績和獎項，作為自己與親朋好友炫耀的資本。
當有客人來訪時，一些父母總是讓孩子們展示自己的特長，然後贏得客人的稱讚，滿足他們的虛榮心。
實際上，這種方法忽略了孩子的獨立人格，而把孩子當作自己的附屬物，不利於培養孩子的自信心和自尊心。
如果一個孩子只因物質成就而得到認可，就會覺得只有這樣才能得到父母的愛。那些渴望滿足父母要求的孩子，將為此付出巨大的努力。
但是，並非所有的孩子都能輕易滿足父母的意願。最後，在經歷了許多打擊和失望後，如果沒有這些成就，孩子們會認為自己一文不值。
同時，這些父母也會失望和不滿，甚至懲罰孩子。因此，很難與子女建立起愛的紐帶。
第四個誤區：養孩子是一種投資。
有時，孩子被視為可以為家庭帶來利益的勞動力來源。一些父母希望養兒防老，將來老了能有所依靠。
也有一些父母希望教育自己的孩子，來建立自身權威。甚至無意中希望自己的孩子永遠別長大，永遠需要父母的照料。如果這些期望在父母心中佔據很大比例，將嚴重影響親子關係的和諧。
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