楠木軒

若孩子的口頭禪是這三句話,預示將來多半會不孝順,家長別不重視

由 仁連榮 發佈於 綜合

俗話説“三歲看大,七歲看老。”意思我們是從孩子小時候的一些特徵就能預測孩子成年後的性格。

百善孝為先,在大多數中國家庭裏,養兒防老的觀念已經根深蒂固。父母忙碌了一輩子,最讓父母傷心的莫過於孩子長大後不孝順。凡事預則立,不預則廢,那麼怎麼能提前預測孩子長大後會不會成為不知道感恩的“白眼狼”呢?

若孩子的口頭禪是這三句話,預示將來多半會不孝順,家長別不重視,注意要及時引導:

第一句:“不關我的事。”明明是個內向膽小的男孩子,平時特別怕犯錯,一旦受到父母的批評總會第一反應就是:“不關我的事!”。這天,明明放學回家後,媽媽發現他在圖書館借的書不見了,


媽媽很是着急地問孩子:“明明,圖書館的書要是不見了,我們要賠償的,快來找找!”明明卻愣在那裏一動不動,媽媽接着説“明明,快幫忙找啊,你回憶下放在哪裏呢?”

明明卻説:“不關我的事!”媽媽非常生氣,“書是你借的,回來也是你收起來的,現在不見了,你卻只會不聞不問,不想辦法解決問題,卻只會推脱責任!”“不關我的事!”這句話是孩子們都喜歡説的一句話,但是如果孩子經常説這樣的話,遇到問題不積極解決問題,而是置身事外。

這樣的孩子長大後,一定不會承擔父母的給父母養老的義務,難免會説出:“你們自己想辦法養老吧,不關我的事!”這樣的話,很傷人心。

父母這樣引導:

1.告訴孩子遇到難題時第一反應應該是積極地解決問題。

2.寬容地對待孩子的錯誤。孩子推脱責任的原因就是害怕受到懲罰,因此父母在孩子犯錯時,不要打罵,而應寬容地對待,讓他們知錯就改。

第二句:“你為什麼不早告訴我?我又不知道。”三年級的聰聰剛開始學習用鋼筆,但是總是把筆尖摔斷了。爸爸給孩子買了很多支鋼筆了,不免責備聰聰,“你能不能愛惜點,老是摔壞筆,爸爸讀到大學都沒你上個小學用的筆多。”

聰聰不服氣地説:“你怎麼不早告訴我呢?我又不知道不能摔。”這話一説,爸爸立刻被激怒:“筆不能摔是常識啊,什麼東西摔了都會壞,什麼都要我告訴你,這也需要告訴你?”

有些孩子依賴性特別強,不喜歡動腦筋,不能主動去探索。什麼都認為是別人的事情,早上上學遲到了,責怪父母沒及時叫醒他;文具損壞了,責怪父母沒有告訴他不能摔;成年後要給父母養老了,一定會責怪父母沒有多存錢給自己養老,或者依賴其他兄弟姐妹來給父母養老。

父母這樣引導:

1.放養孩子。對於依賴性強的孩子父母更應該放手讓他們自己去探索,提高他們解決問題的能力。

2.讓孩子做決定。遇事多和孩子商量,讓他們做決定,培養孩子的自主意識。

第三句:“給我留着,別吃光了。”小琴過生日,奶奶給小琴做了一大盤基圍蝦,小琴立馬趴上桌子,把蝦子都盛到了自己的碗裏,吃得津津有味。奶奶剛上桌,夾起了一隻蝦,小琴卻很不滿地説:“奶奶給我留着,別吃光了。”


奶奶説:“你碗裏還有這麼多,吃都吃不完呢!”可小琴卻説,“我要把這整盤都吃光!”後來小琴實在吃不下了,還把自己碗裏的蝦子倒給奶奶吃,老人很是寒心。

“吃在碗裏,愁在鍋裏”的孩子是非常自私的。奶奶給小琴做了美食,小琴卻只顧自己吃,還不讓奶奶吃,完全不考慮奶奶的感受,這樣的孩子長大後必定成為不知感恩的白眼狼。

家長這樣引導:

1.教孩子分享。從吃東西開始,教會孩子與人分享,比如要求孩子先給別人吃,才能獲得更多的美食。


2.換位思考。可以通過做角色扮演等遊戲的方式,讓孩子體會到自己付出後,得不到一句感謝時的感受,引導孩子換位思考。

讀者朋友們,你們的孩子會説以上這些話嗎?一定要及時引導他們改正哦!