“梁祝化蝶為何不化比翼鳥”“井蓋為什麼是圓的”“廁所和黑板有啥關係”等考題，入選今年高校自主招生，網友們紛紛“腦洞大開”，展開無邊無際的想象：
別説，怎麼還閃着智慧的光...
貌似很有道理~
也有好多網友看到題目的瞬間，內心崩潰了
不乏早已洞悉一切的高深網友，一語道破出題者的玄機：
還有些“靠譜”且真誠的建議，不知道明年的考生會怎麼想~
評論：去發現不一樣的答案
説，“想象力比知識更重要”。知識是對已知世界的總結，而想象力可以探索未知世界、創造新的知識。“梁祝化蝶為何不化比翼鳥”“井蓋為什麼是圓的”“廁所和黑板有啥關係”等考題，入選今年高校自主招生，學生們卻並沒有驚慌失措，而是紛紛“腦洞大開”。“因為比翼鳥象徵美滿，而梁祝是悲劇，所以選擇了化蝶”“井蓋的設計貫徹了天圓地方的理念”……種種作答，只要有理有據而又能自圓其説，就能不同程度得分。從這些開放式的回答中，既可以檢驗一個人的知識儲備，更可以透過知識，窺探一個人的思維方式、想象力與邏輯能力。在一個人工智能能夠寫出標準化的新聞稿、能夠擊敗世界上最好的圍棋手的時代，開放式、創造性的思維，或許才能讓人找到未來。
標準答案有助於對考生能力的客觀評價，而開放式的答案則能反映考生的綜合素養。很大程度上，從崇尚標準答案，到追求開放式答案，顯示出教育理念的悄然改變。從千篇一律的“總結中心思想、段落大意”中掙脱，更注重個性展現、更看重自我表達，打破機械、沉悶的教學方式，追求生動活潑、充滿趣味的學習氛圍，這樣的教室、這樣的校園，才會更加富有朝氣與活力，讓孩子們向着四面八方盡情生長，尋找到屬於自己的天空。
