和孩子説話的語氣，決定了孩子的智商和情商

在人生成長這個課題面前，錢是沒有意義的，父母的責任心與智慧，才是一切。

成功的家教與父母的言語表達息息相關，尤其是父母跟孩子説話的語氣，將對孩子的情商、智商、氣質、修養......產生深刻的影響。

蔡元培先生在《中國人的修養》一書中説到：

決定孩子一生的不是學習成績，而是健全的人格修養！

正確的家庭教育應該是什麼？

是父母應該幫助孩子建造一個良好的人生平台，讓孩子有很好的人格修養，懂得做人，懂得成功的真正含義。

只有父母的教育觀念發生了轉變，我們的孩子才能接受良好的家庭教育，才能終生受益。

成功的家教源於父母與孩子間相處的種種，而語氣竟影響孩子的一生。

01

信任的語氣

孩子特別希望得到成人特別是父母的信任，所以對孩子説話時要表現出充分的信任。

如，孩子想學輪滑，你用信賴的語氣説：

“孩子，只要努力學，認真學，一定能學會輪滑的。”

這無形中就給了孩子一份自信，並讓他明白，只有堅持才能獲得成功。假如用的是挖苦的語氣：

“就你這樣三分鐘熱情還想學輪滑啊？”

就會給孩子的自尊心帶來傷害，令他對自己的能力產生不自信。

02

尊重的語氣

從兩三歲起，孩子的自我意識就開始萌芽，隨着年齡的增長這種自我意識會愈發強烈。

孩子有了自己的一些主見，説明孩子知道了自己的力量和能力。

當他提出自己不同的看法和要求時，不要認為是他不聽你的話，跟你對着幹，而粗暴地反對他。

如你要求孩子看繪本閲讀，可他還想再跟小夥伴們玩一下，你不能發脾氣：

“越大越不聽話了，不好好學習，看你長大了能幹什麼。”

這樣做只會讓孩子更加厭惡學習。應該用尊重的語氣：

“那你再玩一會兒，不過，玩完了，可一定要看書。”

孩子就樂於接受了。

03

商量的語氣

每個孩子都是有自尊心的。

要孩子去做某件事情，可用商量的語氣，讓他明白，他跟你是平等的，你是尊重他的。

比如，你想要孩子把地上亂丟的玩具收拾整理一下，可以這麼説：

“寶貝，玩具亂丟，多不好的習慣啊，你跟媽媽一起把玩具收拾一下好嗎？”

千萬不要用命令的語氣：

“你怎麼搞的，玩具亂丟，快點去收拾好！”

否則，孩子聽到你的責備，心裏就會產生反感，即使按你的要求去做，也是不開心的。

04

讚美的語氣

每個孩子都有優點，都有表現欲，發現孩子的優點並加以讚賞，會讓他更加樂於表現。

孩子畫了一幅畫，也許畫得不是很好，可孩子作畫的熱情和認真勁兒就是最大的優點。

當孩子把畫捧給你看時，不能輕描淡寫地應付幾句：

“畫得還可以，好好練。”

這樣會讓孩子對畫畫失去熱情和信心。應該用讚賞的語氣肯定他的作品：

“想不到我的寶寶畫得這麼好，繼續努力，一定會畫得更好。”

孩子的表現欲得到了滿足，有了快樂的情緒體驗，對畫畫就會更有興趣。

05

鼓勵的語氣

要孩子做到沒有過失，這是不可能的。

當孩子做錯了事，不要一味地批評責備，而應幫助他在過失中總結教訓，積累經驗，鼓勵他再次獲得成功。

如孩子第一次幫媽媽端飯碗失手掉到地上打爛了。

你不能責備他：

“連個碗都端不穩，真笨。”

這樣會打擊孩子嘗試新事物的信心和勇氣。應該用鼓勵的語氣：

“不小心打爛了碗，沒關係，以後先用手指試試燙不燙再去端。”

這樣，既教給實踐的方法，又給了孩子再次嘗試的信心。

父母需要為孩子提供一個寬容的成長環境，但，無論你有多少錢，別人家的嬰兒生下來爬，你家的嬰兒也不會生下來就跑。

在人生成長這個課題面前，錢是沒有意義的，父母的責任心與智慧，才是一切。

只要有心，只要用腦，我們一定會找到與這個世界、與未來、與孩子們之間最快樂、最有趣、最優化的互動遊戲。

而這一切努力，都將讓我們收穫一個高質量的人生。

孩子的情商和智商取決於父母的言傳身教，培養一個懂得關心和尊重他人、正直誠實的孩子一直以來就是一項艱鉅任務。

但這件事我們所有人都可以去做，沒有什麼工作比這件事更加重要、比這件事可以帶來更大的回報。