楊潤雄：希望香港學生加深國情認識 積極融入國家發展大局

　　新華社香港9月8日電（記者張雅詩）香港特區政府教育局局長楊潤雄8日表示，希望香港學生能夠加深對國情和國家發展的認識，以貢獻國家為人生目標，積極融入國家發展大局。

　　楊潤雄8日接受媒體聯合採訪時表示，香港的發展離不開國家的發展，香港特區將培育更多人才，幫助香港年輕人把握“十四五”規劃帶來的機遇。

　　自去年9月開始，教育局要求新加入教師隊伍的人蔘加由教育局安排的培訓課程，內容涵蓋教師的操守、憲法、香港基本法、香港國安法等。楊潤雄認為，每位老師都有責任推動國民教育，幫助學生正確認識國家，提高國民身份認同。

　　9月8日，香港特區政府教育局局長楊潤雄接受媒體聯合採訪。新華社記者 李鋼 攝

　　今年4月，香港特區政府教育局公佈高中4個核心科目的優化內容。其中通識科改名為公民與社會發展科（簡稱“公民科”)，並於本學年開始在香港高一年級推行。公民科課程由“‘一國兩制’下的香港”“改革開放以來的國家”和“互聯相依的當代世界”3個主題組成。

　　楊潤雄表示，希望學生通過公民科建立正面的價值觀，培養對國家的認識和認同感。今年4月以來，已有超過7000人次的教師接受相關培訓，幫助他們更好了解公民科目標，更好落實公民科教學任務。

　　香港國安法要求，香港各大學需在課堂上推行國家安全教育。楊潤雄説，目前有幾所大學已將國家安全教育納入為必修科，相信其他大學也將推出相關安排。

　　楊潤雄表示，總的來説，特區政府希望教育界能培養出才德兼備的人才，為香港特區、為粵港澳大灣區、為國家作貢獻。

　　談到香港教育界在粵港澳大灣區的角色，楊潤雄表示，香港高等教育水平很高，多所大學排名在世界前100名。現在香港幾乎所有大學都跟大灣區其他城市有合作項目，這一方面讓香港高校可以藉助大灣區其他城市提供的資源、土地、人才等，進一步提升研究的能力；另一方面，也可幫助整個大灣區培養人才。