相信很多家庭裏面都出現過弟弟打姐姐或者是弟弟和姐姐爭搶東西的情況出現，畢竟家裏面有兩個小孩的家庭是越來越多了，小孩多了，矛盾自然也就多了起來。
很多家長都無法理解孩子們互相爭吵的心態，有的家長會覺得姐姐已經這麼大了，幹什麼要和弟弟爭搶的，弟弟年紀小不懂事，姐姐讓一下弟弟也是可以的。
其實大多數的家庭教育方法都是有偏差的，比如説尤其是在有兩個孩子的家庭當中，爸爸媽媽們無論多麼的注重公平，都會有一個孩子獲得的資源是更豐富的。
案例
小王就是家裏有兩個孩子，大的是姐姐，小的是弟弟，在平常的生活當中他對兩個孩子的教育問題也非常的頭疼，不知道應該從哪裏入手，兩個孩子才不會打架。不過從觀察來看，小王平時的教育方法也是有問題的，因為他知道不能用打的方式去教育自己家的小孩，但是看到姐姐不讓着弟弟的時候，會不講道理打姐姐。弟弟看到姐姐被管教之後並不會意識到自己的錯誤，而是繼續和姐姐爭搶，姐姐被管教只能讓着，這個時候姐姐的心裏肯定是非常的委屈，並且覺得媽媽不公平。
分析
像很多家庭教育都是這樣子的，僅僅是大的就一定要讓着小的，很多哥哥也被強制一定要讓着自己的妹妹。很多大孩子來説都認為這樣是不公平的，得不到關愛。如今這樣的教育理念已經非常過時了，很多人認為大的就一定要讓着小的，這樣的方法是錯誤的，因為每個人都是獨立的個體，孩子們都要自己和別人是一樣的。並那家長們在寬待了另外一個孩子之後，那個孩子長大之後只會變得非常的計較，認為自己的資源是別人不可以擁有的，會認為其他的孩子是家裏面的外人。那麼家長們在平常教育的時候應該採取怎樣的方式才會讓姐姐和弟弟或者是哥哥妹妹同時覺得在家庭裏面受到了關照呢，並且也不會讓他們覺得不公平。
家長如何平衡倆寶的關係
不要以年紀來判讀是非
1）平常管教的時候一定要杜絕打罵這種教育方式，因為很多時候打罵並起不到一個良好的效果，家長們用打罵教育孩子，孩子們也會用這樣的方式去教育他人。
2）在處理問題的時候，不能以年紀來判斷誰勝誰負，而是要看誰有道理，並不是説年紀大就一定要讓着年紀小的，應該要看誰對誰錯，誰才是需要道歉的那個。
不要要求大寶就要讓着二寶
3）當某一個孩子不依不饒非得要這樣東西的時候，家長們可以詢問另外一個孩子願不願意交出自己的玩具，如果孩子不願意的話，也不要強制他讓出玩具。
4）當發現弟弟有打姐姐傾向的時候，一定要及時的制止弟弟，並且告訴弟弟這樣做是不對的。家長千萬不可以拿弟弟年紀還小不懂事這樣的理由來搪塞姐姐。
讓孩子感受到良好的家庭氛圍
5）讓孩子們感受到家庭的氛圍，一定要在平常多多愛孩子，給孩子一些陪伴，多一些愛的鼓勵，讓孩子們知道自己是家庭的一員，是家庭不可分割的一份子。
6）一定要培養孩子的責任意識，要讓孩子知錯就改，一定要向他人道歉，而不是死不承認，或者是繼續犯錯，這樣也有利於孩子不會養成唯我獨尊的性格。
7）對於大部分的家庭來説，一定要在日常的生活當中，多多陪伴兩個孩子，並且陪伴的事情要差不多，這樣的話孩子們才會覺得自己在家裏面沒有受到冷落。
8）給孩子們養成一個正確的人生觀和世界觀，讓孩子們知道自己的長輩是需要尊重的，哪怕只是和自己同輩但是年紀比自己大的哥哥和姐姐都是需要尊重的。
多給兩個孩子單獨相處的時間
9）家長在家裏面要多多給兩個孩子相處的時間，這樣的話也可以讓他們知道手足之情在日常生活中的温暖，讓他們在吵鬧的時候可以想一想對方的優點。
媽媽寄語
當家裏面有兩個小孩的時候，家長是很難做到一碗水端平的，這個時候家長就需要講道理，讓每一個小孩子都感受到自己的愛，而不是斥責一些沒有犯錯的小孩。對於大多數的家長來説，千萬不可以再用小孩子的一定要拿到最好的，而大的孩子就一定要讓自己喜歡的東西讓給小的，這樣做是不對的，家庭氛圍也會糟糕。