“這麼簡單的題都不會，你上課的時候是不是沒有注意聽講？這道題的步驟你都寫錯了，最後的結果怎麼可能是對的！”
“媽媽是個笨媽媽！我再也不想要和媽媽在一起了！”
“明明是你笨才對，你就不能夠按老師教的步驟一點一點的寫嗎？快點給我改正！”小云説的就是要拿過孩子的作業本進行擦除他剛剛寫過都錯誤的步驟。
這個時候孩子的爸爸看到母子兩個人正在爭執，小云還有一些強逼着孩子的模樣。小袁的爸爸向小云表示“你先去準備一下其他的，孩子這邊我來進行照顧！”説的還對小云使了一下眼色，讓她看孩子現在的情況。
小云轉頭仔細看孩子，只見孩子眼淚汪汪的，眼中還有不服輸。小云想想自己還在氣頭上，擔心一會兒母子兩個產生更大的衝突，於是就將孩子交給孩子的爸爸，自己去準備做飯了。
生活當中很多家庭情況都容易見到這樣的情形，家長在吵孩子的時候，孩子總是不服輸的想要據理力爭。也就是大人們常説的“孩子頂嘴”，這樣的情況讓很多家長感到頭疼。
而關於孩子頂嘴的情況，有關調查顯示，孩子頂嘴並不是個別的現象，約有70%的孩子都會向家長進行頂嘴，而有75%的家長認為頂嘴是孩子慢慢長大之後，最令家長感到討厭的行為。
另外有關大數據顯示，面對孩子的頂嘴，不少家長採取的措施就是壓制孩子，最後搞的家長和孩子之間隔閡更大。
關於孩子的頂嘴，中國人民公安大學李玫瑾表示，當孩子出現第1次頂嘴的時候，家長如果對孩子説出這三句話，孩子將來會變得更加的優秀。
很多家長都會為孩子的頂嘴感到頭疼，但事實上就轉換一種對待模式，就很容易解決孩子的頂嘴問題，並且也能夠讓孩子變得更加的優秀。
1、“我知道你想表達的意思……”
當家長和孩子產生衝突，孩子想要頂嘴的時候，很多時候是孩子認為家長沒有理解自己想要表達的意思，想要表達出自己真實的想法讓家長知道，繼而出現了孩子想要“頂嘴”，事實上這只是孩子想要表達自己意願的做法。
這個時候如果家長説出“我知道你想表達的意思……”，就會讓孩子知道，家長是理解自己的。這個時候家長和孩子進行有效的溝通會更加容易一些，也能夠更好地解決矛盾。
2、“我想我們需要冷靜一下……”
當家長和孩子出現爭執，孩子想要頂嘴的時候，這個時候家長也處在氣頭上，雙方都是情緒比較不穩定的時候。
當家長意識到自己和孩子的情緒起伏不定時，及時地打斷，讓彼此能夠冷靜下來是最好的做法。
所以當家長向孩子説出“我想我們需要冷靜一下……”的時候，能夠更好地給孩子和自己一個緩衝的時間，等到雙方都彼此冷靜的時候，才是解決問題的最佳時機。
3、“你確實擁有説不的權利……”
心理學家認為：孩子出現流血的行為大多源自於心中的無助和困惑，當家長告訴孩子的不要做某些事情的時候，他們會覺得自己的權利被爭奪了，所以想要通過用定罪的行為來達到一種平衡。
很多時候孩子表現出來頂嘴，都是因為家長想要將自己的想法強加在孩子身上，孩子不願意，才會想要進行反抗家長，出現頂嘴的表現。
事實上，家長在管教孩子的過程當中經常會忽略孩子也是一個獨立的個體，總是想要制止孩子説“不”的權利，讓孩子依照家長的想法進行執行。這樣的做法其實是很不利於孩子進行發展的。
雖然在家長看來，自己幫助孩子進行解決問題的思路是最便捷、最容易的，但是也不能將孩子的想法完全進行壓抑，應該尊重孩子有自己獨立思考的想法。
所以家長不妨嘗試着讓孩子出現頂嘴時，向孩子説出“你確實擁有説不的權利……”這一句話，讓孩子感受到自己是為家長所尊重的，也能更好地引導孩子以平靜的態度説出自己內心的想法，雙方能夠達到更加穩妥的解決矛盾。
如果家長耐心的觀察，會發現孩子每次出現頂嘴時，都是想要表達出自己內心的想法，所以家長不妨嘗試瞭解一下孩子真正想要表達的是什麼，融合雙方的想法，找出最佳解決問題的辦法。