【女孩寫最悲傷作文】新聞閣2015年08月05日訊 生活中充滿了很多令人絕望的事情，女孩寫最悲傷作文，究竟為何小小年紀卻有如此不堪的痛苦?女孩寫最悲傷作文，“爸爸四年前死了。媽媽病了，去鎮上，去西昌，錢沒了，病也沒好。我把媽媽接回家……飯做好，去叫媽媽，媽媽已經死了。”最近，一篇四川大涼山支教老師分享的“世界上最悲傷的小學作文”在微博上流傳，文章的作者名叫苦依五木(筆名柳彝)，她是個小學四年級的彝族小姑娘。
“爸爸四年前死了。媽媽病了，去鎮上，去西昌，錢沒了，病也沒好。我把媽媽接回家……飯做好，去叫媽媽，媽媽已經死了。”最近，一篇四川大涼山支教老師分享的“世界上最悲傷的小學作文”在微博上流傳，文章的作者名叫苦依五木(筆名柳彝)，她是個小學四年級的彝族小姑娘。這篇讓人潸然淚下的作文迅速打動了數萬網友，有人心酸地留言稱：“繁華世界之外，還有無法忽視的人間苦難。寧願這是篇偽作!每種色彩都該綻放，每個孩子都還有未來。 ”
一個多月前，新華社記者範敏達曾深入大涼山，近距離接觸了許多如苦依五木般的孩子，他用圖文的形式，記錄下了“不幸中依然保持純真、貧窮中依然渴望學習”的孩子羣像。以下文字就來自他在涼山彝族自治州爾其鄉甲拉村的支教經歷。
大涼山歸來 那裏的孩子渴望走出去
我從大涼山回來已經快一個月了。這一個月來，每每一閉眼就看到孩子們黝黑的面孔、明亮的眼睛。那是世間最天真、最好奇、最真誠的眼神，也是最懵懂、最無知、最空虛的眼神。端午節那天，我和幾位在四川省涼山彝族自治州美姑縣大橋鄉中心校支教的年輕人一起來到爾其鄉甲拉村。
甲拉村小位於村子地勢最高的地方，原本是一間廢棄的土坯房，豎起一面國旗，便成了一所能容納30多個孩子的小學。支教老師孫杰告訴我，甲拉村以前沒有學校，孩子們想上學就得步行一個多小時到爾其鄉中心校去，然而山路險峻，家長們便不願讓孩子冒險上學。”
甲拉地處偏僻，兩位支教老師的生活頗為艱辛，平時靠老鄉接濟的土豆、青菜、麪條為生。“待下去的最大動力是老鄉們的支持，”孫杰告訴我，“一次有個學生逃課，被他父親揪着耳朵帶回學校，當着我的面訓那個孩子，"老師教你認識那麼多字，打死你都是可以的!"那時候我覺得，一切孤獨、艱苦都值了。”
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在大橋中心校裏，有一個頗受公益組織關注的“愛心學校”，收容了本鄉500多個像苦依五木一樣的孤兒。涼山彝人熱情豪邁，能歌善舞，卻也沾染着吸毒、酗酒、鬥毆等惡習，當地基礎醫療服務極度薄弱，而彝人歷史上又沒有尋醫問藥的習俗，生病了就找“畢摩”(彝人宗教裏的祭祀)，種種原因造成大量孩子生活在破碎的家庭中。
愛心學校裏的孩子們還算是不幸者中的幸運兒，至少他們又獲得了一個新的大家庭，而在更廣的範圍裏，還有千千萬萬個彝族孤兒，只能像苦依五木一樣，在淚水中思念父母。
從大涼山回來後，我一直在思索，能夠為那些孩子們多做些什麼?
我的一位支教老師朋友曾對我説：“人這一輩子，又能有多少機會，可以改變另一個人的命運?我沒能力幫助所有人，但至少，能做一點是一點，能幫一個是一個，我們教過的孩子，可能以後還是考不上大學，但他們會知道教育很重要，他們將來有了孩子，就會敦促孩子好好唸書，他們的孩子就有可能考上大學，走出大山。”新華
《淚》原文
爸爸四年前就死了，爸爸生前最疼我，媽媽就天天想辦法給我做好吃的。可能媽媽也想他了吧。
媽媽病了，去鎮上，去西昌，錢沒了，病也沒好。 那天，媽媽倒了，看看媽媽很難受，我哭了。我對媽媽説：“媽媽你一定會好起來的，我支持你，吃了我做的飯，睡睡覺，就好了。”
第二天早上，媽媽起不來，樣子很難看。我趕緊叫打工剛回家的叔叔，把媽媽送到鎮上。
第三天早上，我去醫院看媽媽，她還沒有醒。我輕輕地給她洗手，她醒了。 媽媽拉着我的手，叫我的小名：“妹妹，媽媽想回家。”
我問：“為什麼了?” “這裏不舒服，還是家裏舒服。” 我把媽媽接回家，坐了一會兒，那就去給媽媽做飯。飯好了，去叫媽媽，媽媽已經死了。
課本上説，有個地方有個日月潭，那就是女兒想念母親流下的淚水。
[彈幕]
你可曾想到她才四年級，就要承受常人難以承受的痛。
柳彝小姑娘太可憐了，這篇文章真是聲聲血，滴滴淚!
看到這裏，我突然發現，原來自己是如此的幸福。
萌生了想去支教的想法。
女孩寫最悲傷作文小身體大負擔【圖】 文字不及現實生活十之一二