文 | 筆友仃，專注生活，歡迎個人轉發和分享
鋤禾日當午，
汗滴禾下土。
誰知盤中餐，
粒粒皆辛苦。
兒子早就會背這首詩了，可是怎麼都無法體會其中淺意。
每次吃飯，小碗的周圍總是會零零散散掉落一些米粒。肯定是因為小時候被這麼説多了，現在我們面對孩子也只會無意義的問，“你嘴是漏的嗎？”
有區別的是，説完之後，好似對孩子有所教育。然而我們自己也沒有很放在心上，何況是他。以至於兒子到現在還一直在辜負着農民伯伯。
恰巧某一刻，突然討論起來這個話題，你是怎麼被吃飯的？
吃飯需要學習嗎？
很難肯定地講，我們有某一段時間認認真真地教過兒子如何吃飯。從喂着吃進化到他自己嘗試着用勺子吃，再後來使用輔助筷子，最後自主使用筷子。更多的所謂學習，是他看着我們吃飯的方式，潛移默化中得到了技能。同我們一樣的手握方式，使用一樣的筷子，一樣的撇飯動作，以及儘量跟我們相同的吃飯速度；可是他沒有足夠的氣力。在孩子的世界裏，有時候喜歡“不自量力”，就像他經常跟我們講，“爸爸媽媽，我們看誰先跑到前面那棵樹，誰就是第一名！”昨天，他竟然用兩條腿來與開着電動車的我發起了挑戰，是不是因為每次跑步比賽，我和她媽都能很好地把他控制在第二名？所以他覺得他的實力就是如此強大。
也許吃飯需要學習，只是我們時常在誤導孩子。
我們小時候能理解並愛惜糧食嗎？
設想一下在那段很小的幼兒期，我們也一定是那樣的方式學來了吃飯的技能。我們那時候的嘴也是會漏的，至少我也有模糊的被教育的記憶。那時糧食是很緊缺的，不容一丁點的浪費。我能記得的更多的對我的教育：“掉在桌上的食物，再夾起來吃掉。”
不知道從什麼時候開始，答案變得肯定，我真心的愛惜糧食。也許是下地勞作，體會到了來之不易；也許是能夠體諒父母的辛苦，變得愛惜；也許就是經常這樣被教育着，便形成了習慣。後來搬到了城裏上學，很少有機會回到鄉下；偶爾回到鄉下的時候，也能經常看到彎腰駝背的老人在田地裏撿稻子的樣子。輾轉租了幾個地方，也長期落腳在國營工廠的集體宿舍；和小夥伴們一起開闢了一塊荒地，種起了蔬菜。
我們小時候是真的愛惜着糧食。
我們自覺實行的光盤行動，卻是早於社會的提倡。但是隨着光盤倡議的提出，我們反而變得不是那麼愛惜糧食了。我們會遺棄偶爾掉在桌上的食物，甚至我們通常的很難再做到光盤了。也許是我們變得礙於面子；又或者我們的社會變得富足，提供的食物總是大於我們的需求。
兒子依然會時常吃得滿桌都是，儘管我們動之以情。顯然，他會記得這個“情”。
“爸爸媽媽，你們小時候是不是都把掉桌上的食物夾起來吃呀？”
“是啊，糧食來之不易。”
“那我看到你們上次沒有這麼做啊！”
“……”