銘銘是一個兩歲半的小男孩，長得乖巧可愛，可是發起脾氣來也是挺讓人惱火的，媽媽也是個急性子，因此，小銘銘捱了不少打。
上週，銘銘姑姑一家從外省回來了，相約了幾家人一起聚聚。姑姑看到銘銘了，蹲下來張開手臂想抱銘銘，銘銘臉上看上去不太高興，一雙小手背到身後，不肯往姑姑那邊去。
銘銘媽媽看到後叫命令銘銘：“姑姑想抱抱你呢，這麼久都沒見了，快去親親姑姑呀！”
銘銘就是不去，銘銘媽氣沖沖地拽過銘銘，銘銘被媽媽的暴力嚇哭了，這把姑姑和媽媽弄得都很尷尬。
其實，如果銘銘媽媽讀懂了銘銘的肢體語言的話，這種尷尬是可以避免的。
開始的時候，銘銘已經把小手背到身後了。這個小動作説明孩子不想被姑姑抱，雖然姑姑是很親的親人，但是對於兩歲多的孩子來講，不常見到會感到陌生的。我們應該理解孩子的這種情感。
但是，銘銘媽媽不僅沒有去幫助銘銘解圍，反而還命令他去做他不願意的事情，換作誰也不會高興。
如果在開始的時候，銘銘媽站出來説：“銘銘，這是姑姑呀，怎麼？很久沒見姑姑感到陌生了呀，姑姑很喜歡你的喲。”
孩子的語言表達是有限的，但是家長懂了孩子的肢體語言並幫助他解釋出來的話，孩子和大人就會有心理預熱的感覺了，就不會硬性地發生後來的不愉快了。
對於孩子而言，他們的語言能力達不到成年人的水平，尤其是一些低齡寶寶，他們的肢體語言是要多於口頭語言的。所以，我們家長要善於觀察寶寶的肢體語言，理解他肢體動作的內心，這樣才能更懂他，和他更親近。