來自名校的他們不再做學霸，卻選擇做創造者
2022年6月8日，創業邦3040新青年創投峯會在北京開幕，並以線上直播形式舉行。
此次線上峯會以“行者皆勇者”為主題，邀請到“30位30歲以下創業先鋒”“40位40歲以下投資人”榜單上的多位優秀代表，暢聊創業的機遇、挑戰、經驗，對話行業技術、模式與未來趨勢，追尋勇往直前的青年創業精神。
會上，圖形起源創始人兼CEO史海天、優艾智合機器人聯合創始人兼CTO邊旭、Bytebase聯合創始人兼CTO徐丹青在《不做學霸，做創造者》圓桌對話中的犀利觀點如下：
1、首先想清楚自己要什麼特別重要，無論你創業或者不創業都比較重要，你首先解決了自己的問題，才能解決別人的問題。
2、有兩點最重要，就是夢想和熱情。希望大家能夠攜手共同成長。熱情是因為，這是比較漫長的路，如果不能堅持的話，沒辦法走得遠，這是團隊中最重要的兩點。
3、一定要突破自我認知，明確能幹啥不能幹啥，專業的人幹專業的事兒，才能讓團隊的效能最大化。
以下為對話內容，由創業邦整理。
主持人：歡迎來到不做學霸做創造者圓桌環節，請各位先自我介紹一下。
史海天：我是圖形起源創始人史海天，我們做在線協同的3D建模平台，做這個公司有一年半，目前團隊三十多個人，創業之前是在清華讀本科，讀了兩年碩士，休學期間創業。
徐丹青：我叫徐丹青，是一家做數據庫工具的公司，面向全球所有開發者。我們的夢想是通過這個工具讓所有研發變得更美好。
邊旭：大家好，我是優艾智合機器人聯合創始人兼CTO邊旭，是西安交通大學的博士研究生。我們的主要產品是工業移動機器人，主要應用在半導體3C精密電子製造。
主持人：先問一下各位是怎麼定義“學霸”？學霸與成功創業是否有必然的聯繫？
邊旭：剛畢業的時候還感覺自己是學霸，現在距離學霸越來越遠。我認為學霸有兩點，第一是技術好，對於創業過程中遇到的所有技術問題，有自信心和能力解決；第二有學習能力，走過了5年的創業路，每一步的問題都超過了當時的認知，所以要有強大的適應能力和抗壓能力。這是從學霸變成一個創造者要具備的能力。
史海天：學霸這個詞是學習的一個過程和能力，學習一般是指學習已形成的方法論，與創新不一樣。創業以後發現，創始人要有學習能力，是從實踐裏獲得反饋的意思，就是把你的假設帶到實踐裏面去檢驗。它沒有既有框架，在行業裏面待久了，就會形成一套經過檢驗的方法論，這是創新者和過去比較傳統的定義學習的差別。
徐丹青：熱愛學習是一個很重要的事情，沒有這份熱愛很難持之以恆。
我最近在看社會學，對創業來説，我們想要做社區來增加影響力，這是一個社會學的問題，所以我會看一些書籍，對我的幫助很大。
主持人：學霸創業的優勢是什麼？對於大學生來説是一個屏障，還是起點？是否可以通過自身的努力來消除這種屏障？
邊旭：創業需要對市場的準確判斷和對資源的快速整合。拿我們自身經歷講，我們聯合創始人有4個人，都是同門師兄弟，都是自己專業的前幾名。
我們對於一些問題的判斷，在創業前期缺乏公司管理的方法論，但是對於問題的分析能力和判斷力挺準確的。我們5個人共同創業，會覺得這項技術存在社會價值，它能解決問題，所以自信心十足。創業是一個需要勇氣的事情，所以需要一羣優秀的人面臨挑戰。
史海天：創業到底是做什麼？有些人理解為是做生意，低買高賣找信息差。有些人理解為做產品，定義和迭代產品。本質還是連接，組織和解決問題。得有先進的生產力，一幫人組織在一起，不斷解決問題，滿足你們想滿足的社會需求。
這麼來看，創業要求人的特質，學習能力當然是一件事兒，還需要找到方向，需要有判斷力。得判斷什麼東西是有價值的、是值得做的。第二點要長期堅持，這個是最重要的。第三點是
這個過程中團隊能否保持凝聚力，這是創業裏面最重要的三個能力。如果學習能力好這當然是好事，有助於增強信任。
主持人：所以説在創業裏邊不一定非得是學霸才能創業成功，只要你有後天的努力和勤學，對吧？
邊旭：我們在學校裏是做研究工作，基本都是鑽研某個細節的問題，培養的是專業能力，還有解決分析能力。創業是做全局最優化的過程，把所有資源統籌在一起，把產品做成行業內最好的，這個挑戰更大。
主持人：海天上學時在選擇讀研還是創業是怎麼考慮的？為什麼當時中途放棄了？
史海天：人應該找到適合自己的方向。我更適合從實踐裏面去學習；另外我需要一個組織，我喜歡發現大家的優點，把大家組織在一起。在3D內容創作上，學校也很支持我們。歷練分為很多種，我做事比較直接，看準目標就去幹，我們真的是從0開始找市場上的需求，然後發現什麼東西可以解決這個需求。
主持人：丹青總以前是在谷歌總部做工程師的，你覺得在大廠歷練對創業有什麼幫助？
徐丹青：如果有人問我，剛畢業是去大廠還是直接去創業，當時會選擇Google。但現在問我，為什麼會這樣選擇？我覺得Google在技術上是超前的，能夠對我的認知有幫助，同時還教會我怎麼適應環境，怎樣與人合作，如何去做管理。
我在大廠看到了一個產品或者整個雲的發展，因為我是谷歌非常早期的工程師，所以看到整個產品線的發展，有很多啓發和借鑑。
我們現在所做的是面向全球開發者的數據庫工具，也是一個雲端SaaS產品，Google的這段經歷有非常好的參照作用。
另一方面，回到學霸是不是一個必要條件，要從兩邊來看，一方面是之前的積累是好基礎，另外一方面時代是不停變化的，我們要適應變化，如果套用之前的經驗反而是一個枷鎖。要看清事情本質，做出正確的選擇。
主持人：在大廠裏帶團隊和現在創業身份有什麼不同？
徐丹青：非常大的不同，我的合夥人都是來自Google的，我們還是喜歡用Google的方式做事情，就是創造價值。我們是創新型公司，幫助用户發掘潛能，在這個過程中能夠發揮我們所有擅長的點，打磨好技術和產品，這些是我們應該做的。
Google因為是大廠，一些動作非常謹慎，而我們小團隊要不停地去適應，圍繞用户價值來改變優先級。但我們相信我們的技術和產品。創業過程中，是一個公司大家以不同的能力做事情，公司有一個階梯架構，對公司發展非常重要。
主持人：人才是重中之重，大家怎麼找到與你並肩作戰的夥伴，怎麼去説服對方？
邊旭：互相吸引的過程，首先學校給了我們很大的支持，另外大家認可我們做的事兒，團隊對產品的價值需求和市場潛力有深刻共識，人與人之間對所做的事情有信念和熱愛，互相認可是重要的前提條件。
史海天：這個事非常重要，因為偉大的事業是一撥人做起來的。在招人的事情上是，發現大家想做這個事兒，理解大家想做這個事兒，然後為大家服務，幫他把他想做的事做成，這麼理解就順了。
無論是創業還是更大的事業，大家都有美好生活的願望，或者作出一些貢獻。創始人要做的是找到有這種想法的人，激發他們，然後求同存異。另外就是具體執行的時候需要分工，我們現在有三十多個人，有些是學校裏面一直跟我創業，還有社會上招來的，但都凝聚在了一起。
徐丹青：有兩點最重要，就是夢想和熱情。希望大家能夠攜手共同成長。熱情是因為，這是比較漫長的路，如果不能堅持的話，沒辦法走得遠，這是團隊中最重要的兩點。
主持人：招人的話，希望招有大廠經驗還是剛畢業的人？
徐丹青：其實都需要，例如沒有經驗的同學，可能是一張有創意的白紙，能夠預見他有好的成長期，能夠一起成長很重要。
主持人：很多投資人認為對高校裏面有很強技術儲備的年輕人，應該儘早去創業，能將技術進行產業化，大家怎麼看？
徐丹青：商業化我們在2月份就已經做了，創業圍繞的目標是幫助客户，所以要把商業化和用户需要連接起來，這是一個漫長的路。
邊旭：對於畢業生來講，沒必要跟風創業，還是要把自己的事情做好。做產品很重要的是技術實力，此外資本的支持是離不開的，這是非常綜合的一件事情。對於畢業生，除了技術之外，需要打造一個閉環，吸引到投資人和我們一起去做這件事情。還有團隊要共同決策，然後各司其職，這是一個重要的前提。
主持人：你們覺得年輕人第一步應該做什麼？大學畢業就創業，還是先進大公司工作一段時間?
邊旭：對於技術或硬科技的創業公司來講，技術要做精，要有創新性和突破性，比上一代的技術帶來更多的價值。另外一方面創業是自然而然發生的事情，刻意去創業的話，反而比較僵硬。
史海天：首先想清楚自己要什麼特別重要，無論你創業或者不創業都比較重要，你首先解決了自己的問題，才能解決別人的問題。如果你想做一個產品的話，你下一步再想你要做什麼產品，如果你想做個技術，你下一步再去想你要做什麼技術，創業的起點是你要解決誰的問題、怎麼解決，創業的過程就是解決這些問題。
主持人：每個人對剛創業的年輕人説一個建議。
徐丹青：所有的創業都是對未來的想象，所以想象是第一步。
邊旭：一定要突破自我認知，明確能幹啥不能幹啥，專業的人幹專業的事兒，才能讓團隊的效能最大化。
史海天：你得相信這個世界你用到的東西、看到的東西、聽到的東西，這些都是別人創造出來的，堅持下來，你也可以創造這些東西。
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