文丨洛芸媽媽（文章原創 ，版權歸本人所有，歡迎媽媽們轉發分享)
孩子出現無意識模仿的時候，是他們學習的最佳時機。會模仿的孩子，家長們會覺得他們很可愛，聰明。孩子的無意識模仿，是一把雙刃劍。
孩子在模仿的時候，不懂得分辨好壞，很有可能就將壞的行為學了過來。當孩子出現了無意識模仿的行為，家長一定要警惕“變色龍效應”，給孩子樹立好的行為習慣。
小雪的媽媽每天都會護膚，在臉上擦面霜或者敷面膜。
冬天的時候小雪的臉，乾燥起皮了，媽媽就給她買了保濕乳，她拿到保濕乳就學着媽媽的樣子在臉上拍打。
大人們看到都忍俊不禁，覺得小雪十分可愛。媽媽沒有教小雪這樣去做，小雪的行為，也完全是平常看到媽媽的行為無意識的模仿。
一、 什麼是“變色龍效應”？
“變色龍效應”又被稱為無意識模仿，指的是人們在社會交流中，相互無意識的模仿對方的動作、表情和一些行為。
無意識模仿是沒有經過大腦的判斷的，例如，一個人看到了什麼行為，在之後的某一天裏遇到了類似的事情就會這麼去做。
二、 孩子出現模仿行為的主要原因有哪些方面？
孩子的模仿行為是與生俱來的，是一種基本的社會本能。孩子通過對成人無意識的模仿，將外界的東西內化為自己的，來促進他們發展，從而塑造一個社會所需要的人。
就像許多孩子，看了動畫片就會去模仿裏面的人物，這都是沒有人教他們的，是他們本來就具有的模仿能力。
模仿是不需要靠外界條件的控制的，與一個人相處久了就會不知不覺的去模仿他。孩子從小就是與父母一起生活，父母的一些行為孩子都是會去模仿的。
而且孩子對父母的依戀，會讓他們認同父母的行為，就會無意識的模仿。
比如，孩子的父母愛看書喜歡閲讀，性格也十分温和，那麼孩子也是會有良好的習慣和性格的。
每個家庭的教育方式不同，培養出來的孩子都是不一樣的。孩子出生是跟在父母身邊，就會去學父母的一些言行舉止。
郭麒麟成為了一名相聲演員，就是受他爸郭德綱的影響。郭德綱總是會給他灌輸相聲的好，而且郭麒麟也是在相聲的浸泡下長大，於是就成了一名相聲演員。
三、 孩子的模仿能力強，對成長有哪些好處？
教育的起源中，心理起源論流派的觀點是，孩子的學習是源於對成人無意識的模仿。這個觀點雖然忽視了外界對環境的影響，但證實了孩子的無意識的是一種學習。
模仿能力強的孩子，學習思維能力也強。他們能通過模仿，從而內化為自己的知識。
孩子通過模仿別人的表情，可以達到感同身受的效果。別人的一些情感，孩子能很好地理解。
孩子的模仿，會給許多家庭帶來歡樂。這樣家庭就會有一種很輕鬆自在的氛圍，孩子在這種氛圍下成長，有助於他的性格養成。
四、 孩子模仿能力強，家長應該如何幫助孩子樹立良好的行為習慣？
孩子受主要撫養者的影響是很大的，家長在孩子面前要以身作則。想要孩子往好的方向發展，家長在方方面面就要做好。
家長能規範自己的行為，孩子看到後會進行模仿，通過這種方式來培養孩子良好的行為習慣是十分有效的。
家長可以給孩子看一些正能量的動畫片，或者是繪本。給孩子樹立一個榜樣，讓孩子去模仿這個榜樣好的行為，來促進孩子培養自己的行為習慣。
孩子在遇到問題時，家長也可以通過一些事例來鼓勵孩子，讓他們想到別人遇到困難是怎麼應對的，自己遇到了困難也不能放棄。
總結
孩子出現無意識模仿行為的時候，家長一定要警惕變色龍效應。想讓孩子成為什麼樣的人，家長就要在孩子身邊樹立這種榜樣。
教育孩子是一條漫長的道路，需要家長耐心的去引導孩子，相信在家長的精心培育下，每個孩子都能往好的方向發展。
