一熊孩子玩手機遊戲,刷掉父母6萬元!培養孩子“財商”要趁早

  你家孩子有零花錢嗎?

  我記得我小時候,家裏從來不給零花錢,花一分要一分,並且幹什麼用了,都要打報告。我還記得小時候為了五塊錢,做了對不起同學的事情,一直到現在,我都記憶猶新,並對此有了深深的陰影。但是,這些我從來沒有對父母講過。因為知道,講了也沒有用。

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  01那麼,父母到底應不應該給孩子零花錢呢?

  今年疫情如此嚴重,一方有難,八方支援,所以到處都有捐款的新聞報道,其中“一年僅十四歲的孩子,為武漢捐款三萬元”的新聞上了熱搜,這絕對是“別人家的孩子系列”。但也有很多人不解,一個十四歲的孩子,怎麼可能有這麼多錢?但其實只要父母教育得當,“別人家的孩子”肯定是真實存在的。

  還有一則這樣的真實報道:一熊孩子玩手機遊戲,刷掉父母6萬元!而這背後可不僅僅是“別人家孩子”和“熊孩子”的區別,其反應的是家庭教育模式的不同。所以培養孩子“財商”要趁早!

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  02“孩子還小,用不着錢”

  很多父母在聽見要給孩子零花錢這件事,反應特別抗拒,總覺得,孩子那麼小,給了錢亂花,買些垃圾食品怎麼辦?當然讓孩子有零花錢這件事各有利弊,雖然説孩子小,但是給孩子零花錢,卻適當的可以培養孩子自主和自控能力。

  對於小孩子來説,他們一般喜歡的東西,無非是一些小玩具、小零食,家長覺得這些東西不好,但是在孩子的眼裏,這些東西跟大人眼裏的汽車和包包有的一拼,這麼想的話,是不是覺得就沒有那麼抗拒了?

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  而且孩子如果有一個特別想買但是很貴的東西的時候,小孩子就會下意識地去攢錢,這樣還可以培養孩子存錢的性格,所以説,適當的給孩子一些零花錢是有好處的。

  03那麼孩子到了幾歲可以有零花錢呢?

  1、一歲到兩歲

  這個時候的孩子對金錢沒有概念,所以給零花錢他也不會花,但是可以讓孩子認識一下這是人民幣,雖然它不能分清面值,但是可以給他認識人民幣是非常重要的東西。

  2、三歲以後,家長就可以教孩子辨別一下人民幣的面值,給孩子一些硬幣,讓孩子感受一下把錢存起來的感覺。

  3、四歲以後,孩子對錢的印象慢慢加深,這個時候就可以幫助孩子養成攢錢的習慣,因為這個年紀的孩子,還沒有那麼強烈的想買東西的慾望

  4、五歲之後,孩子有了自己的意見,開始慢慢地學着去花錢,這個時候,父母就可以教給孩子一些購買和理財的常識,也就是説,這個時候就可以慢慢地給孩子一些零花錢。

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  04小小的零花錢,慢慢的“財育經”

  雖然父母給孩子零花錢,並教給孩子一些攢錢和錢的好處,但是家長也要掌握好尺度,不要讓孩子太看重錢財,養成“小財迷”的性格,越來越勢利,任何事情都過猶不及。

  另外家長需要注意的一點是,零花錢不要和獎勵掛鈎,這樣就變成了利益交換,會讓孩子小小年紀就對學習和勞動造成負面的認識,容易造成孩子唯利是圖的心理。

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  而且就算是一些良好的品德,孩子也會認為是為了得到錢財刻意去做的,所以,要給孩子養成良好的品格,讓他認識到不是什麼都可以用金錢買到的,用金錢買不到的才更珍貴。

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