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現在大部分孩子都是家裏的獨生子女，基本上都是“4帶1”的節奏，有父母寵着，爺爺奶奶愛着，只要是他們所喜歡的東西，家長們都會想方設法送給他們，帶給他們無窮無盡的寵愛。不過這也導致了有些孩子不懂得分享，甚至會有點自私自利的性格。
“媽媽，他搶我玩具”
我的鄰居周女士的兒子安安就是這樣，安安是一個獨生子，周女士三十二歲才生下了這個孩子，自然對他是百依百順，生怕孩子有一點點不開心。一個週末，周女士帶着兒子一起去遊樂園玩，她給兒子買了一個小汽車，孩子玩得。沒過多會，一個小男孩過去找安安，跟他説：“你自己一個人玩小汽車多沒有意思呀，咱們兩個一起玩吧。”
安安很不屑地看了那個男孩兒一眼，男孩兒看安安沒有跟他一起玩的心思，便悻悻地離開了。沒過多久，那個男孩兒又過來了，再次跟安安説：“你把玩具借給我玩一下吧，咱們兩個一起玩還能交朋友，多好的一件事呀！”這回安安生氣了，直接回應：“我就不，我才不要跟你一起玩。”小男孩兒一聽安安用這樣的口氣跟他説話，直接把小汽車給奪走了。
安安氣得跑回來找周女士：“媽媽，他搶我玩具。”周女士看了看安安，又看了看那個小男孩，跟安安説：“安安，弟弟搶東西是不對，不過他只是想跟你一起玩，跟他一起玩玩具不代表是給他玩具，玩具還是你的，只不過兩個人一起合作，一起玩。你們也可以用交換玩具玩，你不是説你不太會玩嗎？可以讓弟弟教教你呀，還可以促進友情，又多了一件新玩具，多好的一件事情呀。”
在媽媽的耐心引導下，安安和小區的孩子們不僅交換了玩具，而且還成為了好朋友。如媽只是地順從孩子，將會影響孩子的“社交”，我想對於孩子以後的成長肯定是不利的。因為人是“社會化”的人，孩子以後將會走入社會，社交能力對於他們來説很重要。
這件事情的背後體現着“獨處”孩子的社交能力弱，那麼孩子以後在社會生活中難免會處處碰壁，那麼作為家長的我們該如何做才能提高孩子的社交能力呢？
一、鼓勵孩子
要想提高孩子的社交能力，就要鼓勵孩子，讓孩子多多地參與集體活動。比如説學校如果有夏令營、冬令營等活動，一定要給孩子報名參加，讓孩子在集體中學會生活發展。因為孩子總有一天要離開父母，要走向社會，要讓他們適應集體生活。可能很多孩子剛開始的時候不想去，家長一定要鼓勵孩子，鼓勵他們融入到集體生活去。
二、做好榜樣作用
家長是孩子的榜樣，是孩子的表率，家長在日常生活中一定要尊重別人，善待他人，積極地融入集體生活，與人交往的時候，也要懂得文明用語。這樣孩子能夠跟着家長學會文明禮貌，懂得文明用語，尊重他人。
如果父母本身就不喜歡社交，閒暇時間只願意在家裏宅着，孩子跟着家長時間久了，也會不願意出門，只願意在家裏自顧自地玩，在學校裏也會沒有朋友的。
三、教會孩子自己解決問題
大多數時候，父母一有問題就幫助孩子解決，只是因為“他們還年輕”。他們雖然小，但還是要解決自己的問題，因為父母一輩子幫不了他們，總有一天他們會面臨社會上的各種問題。現在有些孩子太依賴父母，導致自己的社交能力特別弱，不知道如何處理這個問題。比如，和孩子一起搶玩具時，他們只知道向父母求助，卻不知道如何解決問題。
家長要做的是教會他們解決問題，而不是幫他們解決問題。跟他們講一下與小朋友們一同玩玩具的好處和優點，孩子會理解的，家長要相信，他們能夠處理好問題。
孩子的發展離不開父母，但不是父母給他們做，父母教會他們比幫他們做更為重要。各位寶爸，你們覺得呢？
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