楠木軒

遊戲是把雙刃劍,對孩子不只是傷害,積極作用家長鬚知道

由 東方崇學 發佈於 健康

高冉爸媽本來計劃好五一帶着孩子出去玩幾天的,想不到頭天晚上因為孩子玩遊戲,媽媽一邊訓孩子,一邊責怪孩子都是爸爸帶壞的,為此兩口子吵得不可開交,旅遊的計劃也泡了湯。

相信只要一提到孩子玩遊戲,家長們立馬就炸鍋,孩子玩遊戲在家長中成了過街的老鼠人人喊打。如何看待家長反對孩子玩遊戲呢?今天就跟大家一起分析一下。

家長之所以反對孩子玩遊戲,是因為對遊戲有誤區

1、孩子玩遊戲是不學好、走邪道

在大多數家長眼中,孩子玩遊戲是走邪道、不學好、甚至有的家長認為孩子玩遊戲是大逆不道,尤其是已經上學的孩子。

試想,天下哪個父母不希望孩子走正道?既然希望孩子走正道,就要聽父母的話,按照父母的意願去做事。因為孩子小,沒有辨別是非的能力,父母讓孩子做的都是出於對孩子的好,父母認為玩遊戲對孩子沒有什麼好處,還會傷害眼睛,因此就堅決反對孩子玩遊戲。

2、孩子玩遊戲會耽誤學習

望子成龍是每個家長的心願,所有父母都希望孩子長大以後有出息,孩子想有出息,從小就要吃苦學習,只有從小吃得苦中苦,長大孩子方為成為人上人。

家長認為孩子到了讀書的年齡,一旦踏入學校的大門,唯一要做的事情除了學習還是學習,恨不得把孩子所有的時間都用來學習。學習是孩子要乾的正事,其他與學習無關的事情,統統都是旁門左道,孩子都不能做,尤其是玩遊戲這種事情家長更是想讓孩子杜絕。

3、家長過分誇大遊戲的危害

相信大家無論是走在大街上,孩子接送孩子上學的路上,都能看到有的孩子戴的眼鏡非常奇怪,一隻鏡片正常戴,另一隻鏡片卻用黑布遮擋着,只要看到這樣的情況大家都知道,這孩子視力出了問題。

現在的孩子眼睛弱視、散光、視力下降的的確不少,網上有好多媒體都把孩子的眼疾的罪魁禍首全部歸根到玩遊戲所致,所以很多家長都對孩子玩遊戲深惡痛絕。

要知道孩子的視力出現問題,是與多方面原因都有關的,比如:先天性的遺傳、缺乏營養、小時候眼睛受到強光的刺激、後期沒有好好保護等等。

當然,孩子從小玩手機、看電視,或者喜歡躺在牀上、沙發上看電視、看書等不良習慣,都會造成視力的問題,可是家長卻把孩子眼睛不健康的原因,全部歸於孩子玩遊戲,這樣過分誇大玩遊戲給孩子帶來的危害,家長當然要反對孩子玩遊戲。

孩子玩遊戲家長應該怎麼辦?

據觀察身邊有許多家長,在對於孩子玩遊戲這個問題上,幾乎都是採取截流和限制的辦法。當然家長這樣有這樣做的理由,他們都是出於對孩子的好,而去控制孩子不讓孩子玩遊戲,儘管家長想盡一切辦法限制孩子,可是到頭來總是事與願違。

原因到底在哪裏呢?因為孩子天生好玩、好奇,加之孩子有叛逆的心理,所以家長越限制孩子就越想玩,親子矛盾於是就產生了。

1、截流不如開源

在對待孩子玩遊戲的問題上,許多家長都採取堵的方式,就是不讓孩子玩,實踐證明這種截流似的的堵並沒有收到好的效果。究竟採取什麼方法好呢?智慧奶奶從一則故事中受到了啓發。

相信大家都記得小學課文中大禹治水的故事:

很久很久以前,洪水經常氾濫。大水淹沒了田地,沖毀了房屋,毒蛇猛獸到處傷害百姓和牲畜,人們的生活痛苦極了。一個名叫鯀的人領着大家治水。他只知道築壩擋水,九年過去了,洪水仍然沒有消退。後來他的兒子接着治水,禹吸取了鯀治水失敗的教訓,採取疏導的辦法治水。他和千千萬萬的人一起,疏通了很多河道,讓洪水通過河道,最後流到大海里去。洪水終於退了,人們把家搬了回來,百姓重新過上了安居樂業的生活。

同理,孩子玩遊戲也是一樣,因為孩子天生好奇,家長越不讓孩子玩遊戲,孩子對遊戲越感到神秘,於是孩子便挖空心思、想方設法與家長周旋,目的只有一個想對遊戲裏的秘密探個究竟。身邊有許多家長為了限制孩子玩遊戲,採取了不恰當的方式和方法,不僅導致了親子關係的破裂、還影響了家庭的和諧,嚴重者甚至釀成了家庭悲劇,不能不引起反思。

所以,我個人認為在對待孩子玩遊戲這個問題上,與其用截流堵的辦法破壞親子關係,倒不如採取開源的辦法讓家長孩子都開心。

2、孩子玩遊戲家長立規矩

前面説到對孩子玩遊戲採取開源的辦法,並不是説就敞開來讓孩子大玩特玩、無節制地玩,而是給孩子玩遊戲立規矩,每天給孩子規定適當的時間,讓孩子在一定的時間範圍內玩。或者把玩遊戲作為一種獎勵,孩子各方面表現得好,就獎勵孩子一定玩遊戲的時間,時間一到立即停止,不過家長要給孩子一定的彈性要求。例如,孩子玩遊戲還有三五分鐘可以結束,家長可以適當延長一點時間,如果需要的時間長就讓孩子立即停止,否則下次不能再玩。

世上什麼事情都有個度,玩遊戲當然也一樣。孩子寫完作業,有閒暇的時間,讓孩子適當玩一會兒遊戲,不僅不會對孩子有不好的影響,反而會對孩子有積極的作用。

家長對遊戲須有個正確的認識

現在的家長對遊戲有一種偏見,只要孩子一提遊戲立馬如臨大敵,認為遊戲是一種有損於孩子的壞東西。其實,世上的萬事萬物都有兩個方面,遊戲也是如此,遊戲是把雙刃劍,有積極的一面,也有消極的一面,用得好對孩子有好處,用的不好就會傷害孩子。

遊戲本身積極的意義勝於消極的一面,積極意義在於,孩子玩遊戲不僅可以提高手、眼、腦的靈敏度,而且還可以開發孩子的智力、提高孩子的思維能力和邏輯推理能力。

家長之所以反對孩子玩遊戲,是因為只看到了遊戲消極的一面。遊戲消極的一面是孩子玩遊戲時,容易沉迷其中,只有沉迷其中不能自拔的時候,才對孩子造成傷害。