家裏收拾得越乾淨孩子越聰明嗎？
不一定
你還在為家裏亂糟糟頭疼嗎？
不必了
家裏這3個地方亂，可能代表娃長大越聰明，父母別太勤快了。
1、桌面亂
每個孩子都是獨一無二的，有的孩子學習時桌子上收拾得特別乾淨，書本作業一一歸入特定的地方，而有的孩子隨手將學習資料擺放在桌子上。即使收拾好之後沒多久還是又回到原樣。
有時整理還不如整理，每次幫孩子整理完之後，孩子總説我的東西找不到了，原來看似亂糟糟的桌面，想找什麼東西一眼就能找到，收拾整理之後反而找不到了，媽媽只有無奈。
愛因斯坦有句很逗的名言，他對那些勸他收拾書桌的人説：
“如果雜亂的書桌意味着雜亂的大腦，那麼，空桌子又意味着什麼呢？
美國明尼蘇達大學的一項研究發現：
擁有凌亂桌面的人更有創造力和冒險精神，而桌面井井有條的人比較守規矩，也不太冒險嘗試新鮮事物。
看了這些研究發現，媽媽可以放寬心了，咱的娃沒準兒創新能力很強呢，實際上也如此。觀察孩子的同學有的很守規矩，總是聽從別人指揮，有的同學看着有些不太聽話，實際上很有創新精神，不人云亦云，有獨到的見解，敢於冒險，適合當領袖。
2、玩具亂
家中有小朋友，玩具總是擺得很亂，地上牀上桌子上到處都是，媽媽收拾不斷，整理的速度趕小上寶寶扔的速度，乾脆徹底放棄。
我買了好幾個收納包將孩子的不同類型的玩具分別放在一起，比如説紙質類、電子類、塑料玩具類、積木類等等，可孩子玩起來全部打亂，隨時隨地想玩就玩，有時在牀上，有時在地上，隨心所欲。
如果孩子正玩在興頭上，幫孩子整理好後，她反而不玩了，沒了興趣，索性我也不收拾了。看着滿屋的玩具視而不見，想玩哪件時就找哪件，反正也跑不了哪裏去。
有心理研究指出：
處於雜亂環境中的孩子，大腦會持續活動，去尋找、發掘不一樣的東西。
“去尋找”這話一點兒沒錯，想玩玩具真的需要找一找，玩具和寶寶好像在玩捉迷藏，寶寶的創造力和思考力也在一點點地進步。
3、卧室亂
乾淨整潔的卧室估計都是整理好後襬拍的吧，居家過日子，家有小寶寶，卧室亂點兒屬於正常現象。小孩子的衣服需要經常換洗，弄濕了；坐地上玩，弄髒了，一天可能換好幾件；卧室裏隨處可見的玩具和生活用品。
卧室雖亂，但是要保證孩子接觸到的物品乾淨衞生，不是“髒亂差”，每天清潔地板、勤曬被褥，通風兩次，給寶寶一個安全的居家環境。
讓孩子學會整理東西，就像做遊戲一樣，即使玩起來再弄亂，也要教孩子把物品分門別類放好。寶寶很喜歡玩分類的遊戲呢，比如按功能、顏色、形狀等等，寶寶會比較有條理，對物品的概念清晰。
哈佛大學研究兒童心理學教授理查德，經過多年的研究發現：
家裏越亂，就説明孩子創新能力與探索能力越高，而當今社會往往更需要這樣特質的孩子，將來也會更有前途。
Vohs博士和她的研究夥伴在報告中得出了結論：
“雜亂無章的環境具有啓迪性，使人掙脱傳統的桎梏，生髮出全新的見解。”也許很多偉大的作品和顛覆時代的思想是產生於凌亂的環境中。
媽媽再也不必為房間的雜亂自責或者責怪孩子，孩子的創新能力在悄悄萌芽，探索能力不斷增強，會是一個特別的孩子，長大後會更聰明。
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