孩子的教育，是家庭的重心，很多父母從孩子出生後就想要給孩子一個好的物質生活，從擠破頭要買學區房，再到孩子的幼兒園，小學，初中的選擇，每一步都是父母在為孩子打基礎，這其中包含多少心酸，只有經歷過的父母才知道。
但其實，現實生活中，很多孩子反而不想要一個繁忙的父母，生活條件優越的孩子，反而更渴望父母的陪伴。對於這一點，父母也要反思，自己努力為孩子爭取的，是不是孩子真正想要的。
王女士有一個5歲的二胎兒子，個性非常活潑，但是對於這個兒子來説，並沒有對大寶上心，因為生大寶的時候，王女士和丈夫的經濟還不是特別穩定，孩子沒少跟着自己吃苦，相反，生二寶的時候，家境就好了不少，因此王女士心中一直對大寶有虧欠，在王女士心中，二寶享受了最好的教育和物質，但是大寶卻經歷了不少同齡人不該經歷的苦，因此，王女士在二胎的教育強反而沒有像大寶一樣上心。
一直想攢錢買個學區房，讓大寶能夠順利升入一個好學校，所以即使看出大寶在畫畫方面有天賦，王女士也沒有讓孩子去專門進行繪畫啓蒙。而這件事也成為了王女士對二胎兒子的一大遺憾。
父母這些方面過於節儉，容易毀了孩子的格局，孩子多半會沒出息
一：教育方面窮養孩子
王女士之所以對二胎兒子也有愧疚，主要是因為在教育方面對二胎有了虧欠，在教育方面窮養了孩子，對於父母來説，再窮都不能窮孩子的教育，如果父母在教育方面窮養了孩子，孩子的天賦得不到挖掘，個性得不到發展，對於孩子來説將會是一生的遺憾。
對於父母來説，如果不捨得在孩子教育方面費心思，孩子再聰慧，也只能變成現實版的傷仲永，天賦得以埋沒。所以在教育方面，父母一定不要過於節儉。
二：不重視孩子的人際交往
還有一些父母，認為孩子不需要人情往來，總是將自己的利益，凌駕在孩子之上，總是認為孩子的人際交往不重要，因此學校無論是組織什麼活動，只要與孩子的學習無關，父母都嚴厲要求孩子不要去參加，有些父母甚至都不給孩子零花錢。
這樣的行為看似是窮養孩子，實則是對孩子的一種自我封閉，孩子總是在人際交往方面窮養孩子，自家孩子不僅容易被同齡人排斥，也會和同齡人沒有共同語言，孩子甚至可能會出現內向，性格孤僻等特點。
所以父母一定要重視孩子的人際交往，多給孩子表達自己的機會，多讓孩子有自己的朋友圈，這樣孩子也不會感到孤獨，也能儘快獨立。
三：孩子衣着上窮養
俗話説，人靠衣裝，馬靠鞍，孩子無論是在學習還是在工作中，合適的衣着都非常重要，很多父母總是絕對孩子的衣着並不重要，有不少父母甚至還會給孩子撿別人的衣服穿，但是現實中卻是人的衣着決定着人的第一印象，因此，孩子衣着上父母也不應該窮養，不求給孩子穿金戴銀，但是一定要讓孩子有自己的穿衣風格，穿着得當，乾淨整潔。
育兒寄語：
現在教育孩子上提倡的窮養，已經不僅侷限於孩子物質上的窮養，更多的是指要剋制孩子的慾望，不要總讓孩子心想事成過於寵溺，所以如果孩子在以上3方面窮養，也會毀了孩子的格局，孩子日後也難有所成，多半會沒出息。