閨蜜婷婷在收拾家務，老公陪着三歲的寶寶一起玩積木。正好老公單位羣裏發信息來説工作上出了一點問題，孩子就鬧着要喝水。給了水壺不行，寶寶還要倒在水杯裏喝。結果灑了一地，婷婷在卧室聽到老公大喊：“我都説了你用水壺喝就行了，非要拿水杯喝，你又沒這本事！”緊接着就聽到了孩子號啕大哭的聲音。
婷婷從卧室出來看到孩子哭得稀里嘩啦，她生氣地説：“你為什麼要吼叫孩子？他把水灑了不是正常嗎？你看把孩子嚇哭沒？”婷婷喋喋不休，“你自己心情不好，彆強加在孩子身上！”
當閨蜜給我打電話抱怨這些的時候，我正在看關於如何和兩三歲寶寶相處的問題。很多家庭在孩子兩三歲的時候，就開始經歷“孩子為什麼突然不乖”的狀況。一次次的矛盾和衝突後，家長髮現吼叫是最管用的教育方式。但其實在孩子的成長曆程中，尤其是在三歲左右開始有“自我認識”的階段，家長應該從“三注意”着手應對，遠離“吼叫打罵”方式。
注意寶寶：觀察情緒並接納
“你別哭啦，煩死了，一天天的就知道哭！”當孩子不停哭鬧並且安撫不好的時候，父母常常就會這麼説。然而這話一出，孩子就會哭得更加厲害，這是因為我們忘記了寶寶哭鬧背後的情緒。
《情商決定命運》一書中提到，父母應該認真觀察，找到寶寶情緒爆發的"導火索"，並幫孩子進行排解。
A. 冷靜下來，看到寶寶的情緒起伏
當孩子哭鬧的時候，父母要冷靜，並且要觀察寶寶的情緒起伏情況。父母一味的責備和制止，只會增加孩子的恐懼和不安。與此同時，孩子會認為父母不理解自己，不愛自己，因此就會失去對父母的信任，從而變得更加難以管教。更有甚者會敵視並拒絕父母之後給予的任何一次親密接觸。
B. 打罵不如接納
“看見即治癒”是很有道理的一句話，我們只有看到孩子的情緒，看到他哭鬧，發脾氣，憤怒背後所隱藏的情緒，才能更好地解決孩子所面對的問題。
如果兩三歲的寶寶不小心了飯菜，我們會怎麼做？先來看看孩子的反應，他會第一時間抬頭看父母的反應。如果媽媽馬上開始斥責怎麼這麼不小心，就會馬上觸發寶寶內心的防禦機制，開始大哭起來。
孩子弄灑飯菜時本身就恐懼，他最需要的是媽媽對自己行為的接納和理解。如果媽媽能説一句：“燙到哪裏了嗎？是不是應該小心一點呢？這樣既浪費糧食，有可能會燙到自己。”孩子先感受到是媽媽的關心，然後才是道理。
注意溝通：講究方式，別威脅
當寶寶不聽話鬧人時，家長常用的方式就是直接拒絕或者放狠話。比如：“你要是不好好吃飯，就把你的玩具扔了。”也許寶寶本來情緒還是穩定的，當聽到媽媽這麼説的時候，馬上就會號啕大哭起來。因此當寶寶情緒崩潰時，注意和孩子的溝通方式很重要。
第1， 先讓孩子哭一會。
寶寶哭鬧的時候，父母不要馬上安慰或者斥責。給孩子發泄自己情緒的時間，也給父母冷靜思考的時間。當你發現孩子的哭聲已經開始緩和，就可以走過去抱抱孩子，做好溝通的準備。
第2， 別用心愛的事物威脅孩子。
建議不要再威脅孩子了，父母本想教育，但其實孩子感受到的卻是滿滿敵意。因此父母即使生氣，也要注意自己的措辭，可以採取具備選擇性的話語。比如：“你為什麼不好好吃飯呢？是不餓嗎？還是不喜歡吃這個菜？”給孩子以選擇，引導他説出來不好好吃飯的原因。進而更好地瞭解孩子的內心世界。而不是妄加責備，通過威脅或者恐嚇來壓制孩子的情緒。
注意態度：温和而堅定
在尼爾森的《正面管教》一書中，通篇在傳達的育兒理念其實都是圍繞着“温和、堅定”來闡述。意在告訴父母，孩子需要管教，但是不能大吼大叫，甚至是打罵胖揍。而是應該語氣温和，態度堅定。
1、語氣温和
我們在管教孩子的時候，總是忍不住提高嗓門來壓制他們。尤其是遇到自己心情不好的時候，這種情況越發嚴重。心理學上有一種“低聲效應”的溝通方法，是説當家長和孩子溝通的時候，試試低聲説話。因為當父母低聲説話的時候，更能吸引孩子的注意力。就可以讓寶寶的情緒儘快平復下來，並且聽到父母在説什麼。
2、 態度堅定
雖然語氣要温和，並不代表可以隨着孩子的性子來。和孩子好好説話，是為了讓他平復情緒，但要堅持正確的育兒觀念。比如孩子在吃飯的時候一直在堆積木，把積木收起來孩子會哭鬧，但是並不能因為哭鬧就縱容這種行為。
堅定地告訴寶寶：“吃飯要有規矩，雖然你很難過，哭了，但是現在不是玩積木的時間，吃完飯以後才可以。”
凌晨媽媽來叨叨：
三注意的好處就是：寶寶既能感受到父母的關愛，情緒從而被理解，父母又可以正面地告訴孩子什麼是應該做的。因此，比起大吼大叫，這樣的管教方式更容易被接受，管教效果也比較好。
一位凌晨開始創作的二胎媽媽，我手寫我心，點滴都是我帶倆孩子的育兒經驗。希望我的育兒經驗能帶給您一點幫助！
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