每個寶寶都是上天賜予父母愛的禮物，那麼在他們成長的道路上如何進行引導和幫助才可以使他們更加優秀呢，讓我帶大家一起探索寶寶們的成長之路吧！
其實，好多孩子身上的“壞毛病”都是家長認為的“壞毛病”，在孩子身上，有可能是“高智商”的表象，如果家長知道孩子的壞毛病説明孩子的智商很高的話，還忍心讓孩子改掉這些壞毛病嗎？
那麼每個孩子身上都是有各種“壞毛病”的，這些“壞毛病”真的就一定是孩子的問題嗎？這些“壞毛病”對於孩子來説就真的是沒有好處的嗎？今天我們一起來探討下這個問題。
有好多孩子，從小的時候就很明顯的愛説話，經常會指着馬路上的某個東西，然後問爸媽“這個是什麼？它是幹什麼用的？那個是什麼？為什麼會是這樣的呢？”
相信好多家長在開始的時候，都會非常耐心的給孩子解答，告訴孩子一個答案。但是當孩子沒完沒了的進入了“十萬個為什麼”的狀態，家長們明顯就有點吃不消了，自己解答不了不説，甚至還會覺得孩子好囉嗦好煩。
有的家長還會不耐煩的説孩子“哪那麼多的為什麼啊，煩不煩啊。”
其實好多爸爸媽媽們都不知道，但孩子化身“十萬個為什麼”的時候，就意味着孩子的大腦正在思考，並且善於觀察，當孩子問你問題的時候，他的大腦中會主動的去思考問題的答案，或許當你給出一個答案的時候，孩子的腦中已經出現了十個完全不同的答案。
如果家長在孩子積極性正高的時候，説孩子很煩，嫌棄孩子囉嗦，會直接打消孩子的積極性，當孩子害怕提太多問題，爸媽生氣的時候，孩子也就會放棄思考，放棄去觀察周圍的環境。
好多孩子上學以後，學習能力很弱，接受新知識的速度也很慢，其實這不是孩子不愛學習不想學習，是因為孩子在建立思維和思考習慣的階段，被爸爸媽媽們給扼殺了。
如果你家孩子正在經歷這個階段，孩子用無數的問題來衝擊着自己的知識庫的時候，家長可以用一種緩和的形式來引導孩子，像告訴孩子“這個問題，我也不是特別清楚。我們回家兒一起看看資料，看看到底怎麼回事。”
這樣做的時候，不僅不會影響孩子的主動思考性，更會讓孩子瞭解，看書的好處，知道好多問題爸爸媽媽不知道，但是書卻都知道，養成習慣後，孩子就會主動要求去看書，主動從書中尋找自己問題的答案，無窮的好奇心也是孩子“高智商”的表現，
有些孩子，小時候家長就會讓孩子自己吃飯，但是孩子太小，不僅手眼協調能力不是很好，就連手指上的肌肉羣發展的力量也不是很強，經常會吃的到處都是。
有的家長就會偏激的認為，孩子這是在霍霍糧食，甚至會認為自己家孩子真是笨，還會非常生氣的對孩子説“你還能行不？吃個飯也能弄的哪哪都是，這讓我怎麼收拾啊，就不能好好吃嗎？”
有的時候，孩子玩玩具的時候，也會弄的遍地都是玩具，當家長看見以後，也會很生氣，甚至怪孩子給自己添亂，其實這正是孩子自主學習的表現。
孩子喜歡自己動手吃飯，因為在這個過程中，孩子正在學習如何用手抓起這些食物，如何用工具來盛起這些食物。
如果家長阻止孩子的這些行為，就是在阻止孩子去主動學習，阻止孩子主動去認識更多的新事物。而家長的代勞甚至讓孩子養成依賴性，習慣性飯來張口衣來伸手的習慣。
1歲左右的孩子，只要會走了，就會吵着要出門，好多家長都會抱怨自己家的孩子，“這孩子真是太野了，在家就又哭又鬧的，出門了就什麼事也沒有。”其實這也是孩子高智商的一種表現。
有時候，當家長上一個星期的班了，好不容易週末想在家休息休息，但是孩子卻在不斷的央求家長帶自己出去玩去，相信這是每個家庭中的常態了。
有的家長會説“孩子，媽媽上一個星期的班了，真的很累，咱們就不出去了好不好？讓媽媽在家休息休息吧。”當孩子聽見家長這樣説的話，表情馬上就會垮下來，並且眼神中透露着失望，好像被全世界都給拋棄了一樣。
但是如果家長的回答是“好啊，我們走啊，你想去哪玩？”孩子就會非常興奮的並且眼睛裏放光。
不知道，家長們有沒有想過，孩子為什麼老想出門呢？如果知道原因，只要不是下刀子，你都會堅持每天帶孩子出門玩的。
老話説“讀萬卷書，行萬里路”，外面的大千世界，有家中沒有的東西，而孩子是在強烈的“求知慾”趨勢下，才會對外面的世界無比的嚮往。
孩子是通過和外面世界的接觸，來為自己解惑，更是用這種方式，來讓自己融入這個大世界中。
當孩子接觸的東西多了，就會非常自然的接受新鮮事物，這不滿足了孩子的“求知慾”，更是鍛鍊了孩子對環境的“適應”能力。
好多家長問過這樣的問題“為什麼我家的孩子那麼膽小？一出門的時候看見人都繞着走？”其實刨除孩子本身性格的問題，就是孩子小時候出門太少，説白了就是“沒見過世面”，太多陌生的東西，讓孩子極度缺少安全感，才會讓孩子害怕和退縮。
如果，發現自己家的孩子在家“宅”不住了，那一定要帶孩子多出去走走，不一定非得去什麼遊樂場玩。可以帶孩子去樓下的廣場轉轉，看看不同人的生活百態，如果條件允許的話，也可以帶孩子到科技館博物館走走，讓孩子從小就接觸一些科技和經典的審美。
這個叛逆是有引號的叛逆，並不是説孩子進入叛逆期和父母唱反調的叛逆。這裏説的叛逆是指孩子在合理的前提下，和家長有不同的想法和觀念，並且希望能按照自己的想法去做。
在生活中，家長往往無法正確的區分孩子是在追求自我，還是一味的和自己唱反調。所以當孩子進入青春期的時候，大部分家長們都會抱怨“為什麼我家的孩子這麼不聽話呢？我説的都是為他好，怎麼他就不明白呢？”
有這樣想法的家長一定是比比皆是，其實孩子並不是不聽話，而是孩子有自己的想法，並且想知道如果按照自己的想法去做，會有什麼樣的結果。
如果當家長髮現，自己家的孩子，最近變的不那麼聽話了的時候，不如換個思考方式，尊重孩子的想法，並且支持孩子大膽的按照自己的想法去實踐。
孩子在這個過程中，會在失敗中總結出經驗，讓自己的判斷力和承受力逐漸的增強。
好多男孩子，從小破壞力就是無窮的，家裏的好多東西經常被拆的七零八落的，家長們發現後，經常會是一頓拳打腳踢，有時候還會説孩子是“敗家子”。
其實，孩子有這樣的表現，正式孩子的探索能力發揮着作用，孩子想知道事物的本質，所以才會去動手“搞破壞”。
在“搞破壞”的同時，孩子的大腦中會對空間結構、原理產生等問題進行幻想。如果自己家的孩子，有這個破壞的能力，可以為孩子多準備一些廢舊的東西，像廢舊手機、廢舊收音機等，讓孩子盡情的去破壞，探究背後的真諦。
上面的方法您學會了嗎，每個寶寶的成長期間避免不了一些小的問題，正確的引導和教育可以使他們領先再起跑線上，那麼本期就暫時到這裏啦，關注我，下期同一時間不見不散！