孩子天賦不如別人？也許只是空間不足，父母應瞭解下“魚缸效應”

文丨崔媽（文章原創 ，版權歸本人所有，歡迎媽媽們轉發分享）

導語

很多家長認為別人家的孩子總是比自己家的孩子優秀，別人家的孩子會唱歌，會唱歌，會跳舞，琴棋書畫樣樣精通，而自己的孩子似乎總是沒有別人優秀。

家長往往會覺得很困惑，為什麼自己的孩子似乎總是比別人的差？其實每個人都是天才，父母應該瞭解一下魚缸效應，瞭解一下孩子的成長。

案例

小麗的孩子已經五歲了，他的資質在同齡人中應該算是中等偏上的，但是小麗還是不滿足，因為她同事的孩子比自己的孩子優秀很多，一個五歲的孩子，可以彈鋼琴，背古詩，彈吉他，會很多很多的東西，而自己的孩子除了玩，似乎沒有什麼擅長的。

有那麼一段時間，小麗認為自己的孩子不如別人，但是漸漸她又改變了自己的想法，我問她為什麼會改變？

之後她説是魚缸效應改變她的想法。她覺得自己應該給孩子足夠大的空間，讓孩子去發展，也不再讓自己的孩子與其他孩子做對比，因為每個孩子有自己的天賦，

什麼是魚缸法則

魚缸法則簡單來講，就是把一條魚放在一個魚缸裏生活，它可能只能夠長到三寸，但是如果把它放在一個大一點的環境裏來生活的話，它可以長到一尺。

其實這種方法同樣也可以適用於孩子如果家長給給予太多太多的束縛的話，這些束縛，這樣是一個魚缸，讓孩子不能夠輕易施展自己的才華。

反之，如果家長給予孩子足夠大的空間，讓孩子能夠盡情地做自己，可能孩子的才華會被充分地挖掘出來。

魚缸法則對孩子的影響

1.孩子情緒波動大，易任性

在長期魚缸法則的圈養下，孩子可能會形成暴躁易怒的性格，就比如説如果孩子想要買一個玩具，家長不讓買的話他有可能撒潑打鬧。

有些家長為了不讓旁人笑話，他便會妥協，但是久而久之，孩子就會拿捏家長的這個性格，並且一直用發潑蠻橫的方式來選來取得自己想要的東西。

2.動手能力差

父母如果不能給孩子足夠大的空間，那麼孩子的動手能力很差，就比如説家長認為孩子做不了什麼事情，什麼事情都要自己親力親為，最終就是孩子的動手能力越來越差，因為他所有的事情都是父母一手包辦，自己沒有做過任何的事情。

可能父母對孩子的初心是好的，但是毫無疑問，這個做法無論是身體上還是心理上，都是對孩子有害的。

3.孩子適應新環境的能力差

孩子總歸是要長大，離開父母，就像上面提到的，可能長期被父母溺愛的孩子動手能力就很差。這樣的話，他適應新環境能力也會很差，就比如説如果孩子上大學，離開了父母，一個人在外地，需要自己鋪牀，洗衣服換被單。

當孩子對這些簡單的家務束手無策的時候，不僅對她自己會有影響，別人也會對他產生一定的看法，因為誰也不想跟一個動手能力很差的人一起交朋友。

不同環境對孩子的影響有哪些？

1.環境可以改變孩子

西班牙有一個牧羊人的孩子，因為父親離世， 他八歲就被狼帶到狼羣裏養大。他其實已經習慣了狼羣的作息，但是19歲的時候，人們把他解救出來，他又適應的人羣的作息成功地走入了人類的社會。

2.天才可以被打造

羅森斯威爾以及德國耶拿大學的癱瘓實驗都表明環境可以改變個體的特質，所以天才也是可以因為環境而改變，我們也可以改變環境，從而打造出一個天才。

父母應該怎麼做？

1.適當收起保護傘

父母總是怕孩子受傷，所以父母就會保護孩子，讓孩子遠離危險，避免孩子受傷，甚至不許孩子打鬧奔跑，但是其實父母可以適當的收起保護傘，釋放孩子的天性，讓孩子敢於嘗試，品嚐生活的千姿百態。

2.學會放手

有句話説，有一種愛叫做放手，家長要學會對孩子放手。因為家長不能隨時隨刻一直陪在孩子身邊，所以家長只能讓孩子變得獨立，這樣子才是真的對孩子好。

3.陪伴孩子自由成長

真正的愛不是父母一手操辦的，而是在孩子成長的過程中，有家長的陪伴。家長可以當孩子的支持者和陪伴者，但是不要當孩子的絆腳石。

總結

為了孩子更好的成長，魚缸法則要不得。希望家長可以給予孩子足夠大的空間與自由，讓孩子能夠充分發揮自己的優勢，能夠釋放自己的天性，每個孩子都有自己獨特的天賦。（配圖均源自網絡，侵刪）

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