寶媽讓孩子堅持誦讀打卡一千天,專家卻説“這不是真正的閲讀”

文|秘籍君

各位家長們,你們家孩子愛讀書嗎?為了培養孩子的讀書習慣,你都進行過什麼努力?

我有一個朋友,是個相當重視孩子教育的媽媽,對孩子閲讀這件事自然也格外上心。而且她的毅力讓人佩服,孩子三歲起就開始教孩子認字讀書了,並且堅持每天打卡,將孩子誦讀視頻發到朋友圈裏,就這樣風雨無阻地堅持了三年,1000多天!

寶媽讓孩子堅持誦讀打卡一千天,專家卻説“這不是真正的閲讀”

試問這樣用心和堅韌的媽媽,也算少有了吧?

沒想到在一次讀書交流會上,一位專注孩子閲讀習慣培養的專家提起話頭,問誰家孩子有閲讀習慣,這位媽媽驕傲地説出了自家娃的情況。專家聽了以後眉頭微蹙,肯定了這位媽媽對兒童閲讀的重視,但同時也説“這不是真正幫助孩子建立閲讀習慣的方法,換句話説,這對孩子來説,不叫真正的閲讀”。

這位媽媽從來沒想到,自己堅持了三年多的打卡閲讀方法,居然是錯的。一剎那她覺得自己的信仰坍塌了。

寶媽讓孩子堅持誦讀打卡一千天,專家卻説“這不是真正的閲讀”

為什麼打卡誦讀不是真正的閲讀?

先看看誦讀打卡是怎麼樣的操作過程吧!

孩子用手指頭指着書上的字,一個個一句句地讀出來,媽媽在旁邊拍照錄影,之後傳到朋友圈並配上文字“某某閲讀打卡第XX天,閲讀內容XXXX,用時XX分鐘。”

這太像完成一項任務了。跟專家所説的“閲讀”完全是兩碼事。

試想一下,這位媽媽打卡前的操作,一定是催着孩子説“孩子,該打卡了,趕緊過來”,孩子出於習慣,可能順從也可能是被半推着坐在桌前,拿起了書,讀到一定時間後,媽媽説好了,可以了,孩子鬆了一口氣,這就完成了讀書任務。

這跟真正因為喜歡讀書,會自覺地拿起書本閲讀,並且沉浸其中的場景完全是兩樣。

可以説,任何把閲讀當任務的讀書都不是真正的閲讀。

寶媽讓孩子堅持誦讀打卡一千天,專家卻説“這不是真正的閲讀”

什麼是真正的閲讀?

我想家長們費勁心思想培養孩子的閲讀習慣,無非是想讓孩子愛上閲讀,可以隨時拿起一本書沉浸其中,而不是被父母催着勸着才走向書本。可以説,真正的閲讀強調的是孩子的自主性。

鑑於這種自主性,很多父母刻意給孩子培養的閲讀習慣其實都不算真正的閲讀,包括但不限於:和孩子一起翻閲繪本,媽媽邊翻邊講的“親子閲讀”、讓孩子必須讀出聲或者必須讀某本書,讀後必須要説出感想的功利性閲讀等。

想要培養孩子真正閲讀的能力,家長就應該把閲讀的主動權交還給孩子。

當然,家長可能會疑惑,孩子不愛讀書,作為家長要是不推動,他根本就不拿書本啊。其實,家長在培養孩子閲讀興趣上可以做的事情有:營造閲讀的家庭氛圍,爸爸媽媽在家都在閲讀了,孩子才會對書本產生興趣;就孩子感興趣的事物提供相應的書本,比如給喜歡恐龍的孩子買回有關恐龍的書籍,給喜歡植物大戰殭屍的孩子買回來相關的漫畫書籍等。從孩子的興趣出發,以書籍作為輔助,饒有興趣地聽孩子跟你分享討論書中的內容,就可以促進孩子的閲讀興趣生成。

【你家孩子愛看書嗎?】

高級育嬰師,心理諮詢師,原創育兒漫畫文章作者。歡迎關注【育兒秘籍】,你想了解的育兒護理、成長髮育、家庭教育、心理健康,都可以在這裏找到答案!

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