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孩子小的時候，每個父母都會變着花樣的給孩子做各種各樣的美味，就是希望能夠給孩子補充更多的營養，讓孩子有個好的身體，能夠茁壯的成長！
不過事實卻不會如此，很多時候，孩子在家並不怎麼愛吃，弄得父母都得追着孩子喂，反而有的孩子在幼兒園就吃的非常好，這讓很多家長非常的不解。
在家追着喂，幼兒園搶着吃，老師道出了真相
\\\"媽媽你別再餵我了，我一點也不想吃，別餵了行不？\\\"
\\\"寶寶乖，聽話，再吃一口，就一口\\\"。
小雨已經4歲了，今年上了幼兒園。這是平時小雨和媽媽説的最頻繁的話了，每次孩子吃飯就像吃藥一樣，都需要媽媽哄着喂，平時媽媽也是費勁了心思。
給孩子做好吃的，就希望小雨能多吃兩口，身體能強壯點，可是每天都是如此，吃兩口，就不吃了，接下來就是母子的追逐戰重複的開始上演。
媽媽追着，小雨在前面躲着，弄得媽媽很是頭疼。
不過一次媽媽看幼兒園老師在家長羣發的孩子吃飯的視頻，讓媽媽更是疑惑不已。
視頻裏小雨吃的特別香，而且還讓老師添了一次飯，那種吃的非常美味的狀態，是在家裏從來沒有過的。
後來媽媽找到小雨的老師瞭解情況。老師説小雨在幼兒園吃飯確實表現得挺好，而且也不挑食，吃的挺快的。
媽媽問老師原因，結果老師道出了問題的所在。
老師説，小朋友在幼兒園吃飯，畢竟孩子很多，有一個吃飯的氛圍，在小朋友的世界裏，他們都喜歡對照其他的孩子，而且我們作為老師也會表揚或者是獎勵吃飯好的小朋友。
有了這樣的稱讚，孩子自然希望得到誇獎，那麼吃飯就不用操心，更不用追着喂，都乖乖的吃，而且吃的都很好。
媽媽這才恍然大悟，原來並不是自己的飯菜做的不夠美味，而是老師説的這些原因導致的。
當然了老師只説了一個大概。
那麼到底為什麼孩子在家吃飯要逼着，在幼兒園就吃的香呢？
1．吃飯的氛圍
在家裏通常媽媽會先喂孩子吃飯，甚至有的時候可能家裏就媽媽和孩子兩個人，缺少了吃飯的氛圍，孩子自然對於吃飯的慾望不那麼的強烈。
幼兒園就不同了，小朋友們一起吃，吃飯的氣氛很濃烈，進而也會讓孩子之間會有對比，就更喜歡吃飯了。
2．餐與餐之間沒有零食
孩子在家除了吃正餐之外，媽媽們通常還會給孩子在兩餐之間喂一些水果，甚至吃一些零食，這樣也會間接的讓孩子很有飽腹感，變得不愛吃下一餐了。
幼兒園餐與餐之間沒有零食，而且小朋友都是在學習和互動遊戲中，耗費了一定的腦力和體力，自然下一頓餐就會很愛吃，很想吃。
3．自己動手吃飯，更有主動權
在幼兒園小朋友吃飯都是自己動手吃，這樣讓孩子覺得更有主動權，孩子也更喜歡這種自我動手的感，更加提升了孩子吃飯的慾望。
但是在家裏則完全不同，家長都會主動的去喂孩子，尤其是一些老人 ，基本不讓孩子自己拿勺子，一方面為了讓孩子多吃點，另一方面也怕孩子弄得到處都是飯粒。
時間長了，孩子自然沒有了主動權，像是在完成任務，進而對吃飯慢慢的失去了興趣。
4．吃飯得到誇讚，會讓孩子更有成就感
在家裏最常聽到的就是父母不厭其煩的告訴孩子多吃點，長大個等等話語，雖然語重心長，但是孩子並不感興趣，也不買賬。
而幼兒園不一樣，對於吃的又好又快的小朋友，老師或者會語言的誇讚，或者是動畫粘貼之類小東西的獎勵，讓孩子在吃飯的同時，更能有很大成就感。
飲食是件大事，尤其是對於孩子，正是處於長身體的時候，充足的營養的補給，對於身體以及大腦的發育都非常的有利，不過作為父母也儘可能的做到營養均衡的同時，培養孩子自己動手吃飯的能力。
而且如果孩子表現好，也可以給予適當的鼓勵和獎勵，讓孩子覺得吃飯是件愉悦的事情，而且還充滿了成就感，不要家長代辦，一吃飯就開始喂孩子，讓孩子覺得吃飯是在完成任務，甚至變得排斥吃飯，這樣非常不利於孩子的成長。
每個孩子都需要有獨立的能力，每個孩子都渴望得到誇獎，那麼就從自己吃飯開始吧，父母也不要吝嗇你的讚美語言，讓吃飯這件事，給予孩子的不僅僅是營養，更多的是快樂，是健康。
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