楠木軒

不知什麼原因,家長們重視的第一次月考被推遲,家長羣炸鍋了!

由 忻素芹 發佈於 健康

近日,因得知學校推遲月考,家長羣炸鍋了。家長們眾説紛紜,有的説推遲月考是因為學校被家長舉報了,有的説是教育局通知,有的説是因為社會跳樓事件。有的家長憤怒,有的家長沉默,有的家長圍觀,有的家長着急,有的家長開心,有的家長失望,有的家長擔心,有的家長靜靜地等待。

對於月考推遲,我沒有太多想法,考也行,可以測試孩子的水平,不考也沒關係,孩子學習狀況,我心裏有數。月考推遲,正好讓孩子把不熟的知識點再背背,更好地應對考試。我們只需靜靜等待學校的通知,安心備考。我想一所知名學校做出的每一個決定都是經過深思熟慮的,有其合理性,不容置疑。

其實,大部分家長都不知道其中的原因,都在各自猜測,相互吐槽,本心是怕耽誤孩子們的學習和成長。所有的家長為讓孩子上重點中學,付出很大代價。無論是金錢還是時間,都是大把大把地付出。望子成龍、望女成鳳是每個家長的心願,家長們都在付出自己的努力,竭盡全力。

“學校的規定就是規定,不完美的,咱們就自己克服。只能這樣,有點事就到教育局投訴,學校就亂套了,僅代表個人意見,不喜勿噴。”

“可以換位思考一下!老師們為了誰?累死累活的,老師們要是天天什麼也不管,任你放縱,老師們還省心呢!是吧!學校為了誰?仔細想想,都不是為了您家孩子麼?咋這麼大人了,這點道理都想不明白呢?”

”孩子們的精力很充沛,家長們不要太擔心,現在他們正是學東西的時候,家長袒護着,到處告狀!以後上社會誰會袒護,謙讓他!想想你讓孩子到重點中學的目,不就讓孩子學習麼?有好多孩子想來學校都來不了呢!告狀的大哥大姐們!醒醒吧!別添亂了!“

“本以為到這個學校,能讓孩子們多學習,多克服。還真有擰着來的家長,不能適應就別來這所學校,沒做好準備,你來幹嘛?不知道學校怕什麼嗎?要是總有舉報的話,學校自身的這點優勢倒成劣勢了。我們這一屆中考考砸了,這學校的名聲就完了,相信學校的老師們也很着急。”

”不考試,可能是教育局的通知,應該沒人舉報,舉報的是中午午休和晚上,老師讓孩子改作業或者卷子,讓孩子吃不上飯,大家不要想太多。這陣學校總被家長舉報,有個家長要求中午必須午休,不可以有學生寫作業,否則他孩子既睡不好,也睡不踏實。“

“真是服了這種人,跟不上學校的節奏,幹嘛要往這來。學習本身就是個辛苦的過程,艱苦一點對孩子也是幫助的,成長需要經歷的。怕孩子學習苦的父母能保護孩子一輩子?我有個同學在國外定居多年,國外對教育也是分三六九等,重視教育的家長放學了也把孩子送輔導班,也有很多課程!誰説國外輕鬆了!”

“不想月考怕孩子累,現在不吃苦,考大學呢!乾脆別上學,回家讓父母呵護着得了。周測和月考是很多名校輔助高效學習的手段之一呀!不檢測哪裏知道學習效果如何?查漏補缺和考試的反饋能及時改變學習方法!如果學習的壓力都受不了,那他長大以後還能幹什麼?這種孩子就應該淘汰。”

我特別心疼這屆孩子,有實力強的,也有實力弱的,好壞都要承受搖號上來的名聲,我們都希望積極配合學校,讓孩子們儘快的都跟上步伐,但還真有那些不知深厚的家長,真的是服了,真心疼,不舒服…

“我覺得不月考的話,多少會打消孩子們的積極性的。我們這個假期都沒出去玩,一方面因為疫情不願出去,一方面也是比較看中第一次月考,假期期間孩子也下了功夫。孩子從早到晚,不是寫就是背,比上學時一點都不輕鬆。”

“這個學校就是嚴,看着孩子作業多,寫的手都磨出繭子,我們也心疼,可大環境就這樣,不學習哪來的成績。”“這個學校比我們之前的學校松多了,學生一天就用一根兒筆芯兒。”

“咱們都嫌孩子輕鬆,他嫌孩子累,累就領回家算了,還來私立學校幹嘛?三年以後,都是通過測試看你能去哪所高中!六年以後,通過考試看你進入哪所大學!如果連一個月考都經受不起!還上什麼學!家長過於保護孩子!這是在坑孩子!”

“推遲月考可能因為有一名小學生跳樓引起的,畢竟好多孩子都比較脆弱。開學前一天,有的學生可能會有一些心理壓力,推遲月考只是讓老師們及時瞭解、全面掌握學生的思想動態和表現,及早分析、預警和處置各種苗頭和事端,有效防止各類極端事件的發生。”

從家長們的討論中,我們可以看到家長們的焦慮、無措、憤怒、無奈等多種感受。作為一名家長,我深刻理解大家焦急的心。我放棄工作,花重金買學區房,把孩子送到重點中學,也是期盼孩子成才。雖然我的內心想給孩子一個快樂的童年,但大環境都是你追我趕,你不進步就是落後,孩子不努力學習就要掉隊。

既然把孩子送到這裏,就要相信學校的出發點是學生成才,相信自己的孩子能夠乘風破浪。別人的孩子能承受,我們的孩子也能承受,甚至更好。對學校,對孩子多一點信任、多一點支持,多一點理解,相信孩子會越來越好。你的信任和理解是對學校最大的支持,也是對孩子莫大的幫助。

當今社會,來自生活、工作、學習等方面的壓力越來越大,如果沒有很好的抗壓能力和自我調節能力,很難在社會立足。孩子們在學校吃點苦,受點罪,多多磨練可以提高孩子們的抗壓能力。社會暖心但也無情,深入其中,必須不斷拼搏,不斷努力,奮力前行。

我們不是億萬富翁,也不是明星大腕,我們幫得了孩子一時,幫不了孩子一輩子,早點放手,讓孩子去拼,在摸爬滾打中成長。放手也是愛,任其摔打也是情,我們只需一旁助陣,需要時扶一把,餓了投食,累了供牀,煩了傾聽,迷茫中指點,足以。

朋友們,對於作業多、學習任務重、考試頻繁,您怎麼看,歡迎留言、評論、收藏、轉發!