一個好的老師，或許能夠影響孩子三五年，但一個好的家長，足以改變孩子的人生。
不要以為孩子的好與壞都是老師的問題，家長先教好孩子，老師才能夠錦上添花。
無論多好的老師，多好的學校，對於孩子來説，父母的位置無人能夠替代。
《人民日報》曾刊文，告訴各位家長：
教育好自己的孩子，不是隻有老師的事，更是你這輩子最重要的事業。
01
父母負責，孩子出色《奇葩説》中，顏如晶曾説過一番話，讓人記憶深刻：
“父母是孩子前半生唯一的觀眾，孩子是父母后半生唯一的觀眾。”
成長過程中，父母和孩子是彼此最重要的陪伴。
然而，許多父母常常怕麻煩，圖省事，把孩子交給學校，把問題推給老師。
老師只是傳道授業解惑者，教得了知識卻養不成習慣，講得了道理卻訓不成人格。
良好的習慣、讀書的興趣、堅強的意志、崇高的人格、長久的幸福感，是孩子在成長中必須具備的。
這一些，都需要父母在家中幫助孩子一點點養成。
不要等到孩子出現問題，等到老師反映情況，等到孩子與你漸行漸遠，才後悔莫及。
教育孩子，最怕的就是“圖省事”，更不能“怕麻煩”。
世界上越是重要的事情，就越麻煩，越耗費功夫。
父母要比孩子更加努力，更加用心，才能用你的“不怕麻煩”換來孩子的“真正優秀”。
02
父母嚴格，孩子自律教育是公平的，幾乎所有令人羨慕的“別人家孩子”，都是父母用實實在在的努力和不厭其煩的耐心換來的。
當父母把教育孩子放在首位，孩子的人生才能不留遺憾。
就像楊晨煜，高考雙科滿分，打破廣西自恢復高考以來的最高分紀錄。
他的優秀，離不開母親自始至終的嚴格教育。
在兒子很小的時候，她就手把手教他養成習慣，時時刻刻地盯着他。
害怕打擾孩子，她就放下了手機，放棄了娛樂，把全副心思放在兒子身上。
“監督的過程很痛苦，但等到定型以後，後面的路就好走了。”
每一個“別人家的孩子”，都是“別人家的父母”犧牲了無數的娛樂、休息，傾心陪伴、嚴格教育出來的。
沒有父母的嚴格和努力，就沒有孩子的自律和上進。
父母要先苦後甜，也要讓孩子先苦後甜。
有時候狠心“逼”孩子一把，才會知道孩子有多優秀。
父母嚴格不是壞事，孩子的成長需要讚美的陽光，也需要批評的雨露。
03
父母管教，孩子優秀遠古記載：“舜耕地，牛不走道，舜鞭己不責牛。”
牛不好好耕地，舜為什麼要鞭打自己，而不是鞭打牛呢？
因為牛走得不對，是人沒有引導好，它自己是不知道的，但人知道該怎麼引導它。
由此推出：孩子不聽話，責任在家長，優秀的孩子一定是管教出來的。
每個孩子在成長過程中，或多或少都會經歷任性的階段。
可越小的孩子可塑性越強，父母教他規則，他就知進退，父母教他善良，他就懂人情，父母教他禮儀，他就識大體。
對於孩子的問題，父母不妥協、不包庇、不縱容，孩子就不會變得調皮、任性。
教育孩子不能隨心所欲，更不能一拖再拖，一旦過了“有效期”，父母對於孩子來説已經變得無足輕重。
今天你對孩子嚴格管教，明天他才有實現理想的能力。
父母對孩子真正的愛，是我愛着你，但是我絕對不會縱容你。
04
父母垂範，孩子受益教育部部長陳寶生説過：
“要孩子做到的，父母首先要做到；要孩子不做的，父母首先不能做。”
愛學習的父母，不會養出討厭學習的孩子，從不學習的父母，也不會養出積極上進的孩子。
孔子説過：“其身正，雖不令而從。其身不正，雖令而不從。”
若父母總是“手不離機”，已經無聲地向孩子傳達：我覺得玩手機比學習更重要。
沉迷手機的父母不僅給孩子做了壞榜樣，還破壞了家庭良好的學習氛圍，給了孩子不學習的藉口。
孩子是天生的模仿大師，善於模仿父母的一舉一動，無論是好的一面，還是壞的一面。
教育孩子，若用行動來教育，孩子就會跟着做，若用空話來教育，只會導致爭吵。
與其給孩子講大道理，不如給孩子做好榜樣，用自己的行動去影響孩子。
孩子小的時候，從父母那裏看到的是榜樣，學到的是獨立。
等他長大以後，也會主動追求自己理想，尋找自己的幸福。
言傳身教，以身作則，是最有意義的教育方式。
05
父母努力，孩子上進常聽人説，如今的教育，需要“拼爹”。
到底要拼什麼呢？
拼家境？拼地位？還是拼工作或者學歷？
都不是，孩子之間真正比拼的，是父母的教育觀念。
49歲的朱騰強，在天命之年順利通過司法考試，登上了熱搜。
他之所以參加這個“天下第一考”，只為了跟學法學的女兒聊天。
朱騰強女兒是中南財經政法大學法學院的大四學生，為了跟女兒有共同話題，他決定自學參加司法考試。
看到爸爸這麼努力，女兒也對法考充滿信心。
目前，她已經保研到北京大學攻讀法律碩士。
更讓人佩服的是，朱家全家都是學霸，朱媽媽計算機專業跨考了CPA。
少有孩子一出生就是天才，父母也是第一次為人父母，這場愛的旅程裏，唯有互相成就，才能不斷成長。
在陪伴孩子學習的過程中，父母也需要不斷進步，努力跟上孩子的步伐，做好孩子的引路人。
真正有遠見的父母，都懂得投資自己，懂得和孩子一起成長。