文/貝貝豆育兒課堂（原創文章，歡迎轉載分享）
在寶寶的成長過程中，智力發育一直以來都是父母最關心的話題。幾乎所有的父母都想養出高智商寶寶，同時也希望“高智商”能夠幫助自家寶寶在今後取得成就。可很少有父母意識到，可能他們從一開始就想錯了。
英國曆經70年，針對7萬人的大數據調查，就是一個現實的例子。
英國曆時70年的研究發現：孩子的成就和智商無關，大多數父母都搞錯了
在二戰結束後，英國的相關機構制定了一項瘋狂而偉大的調查計劃，這個計劃從1946年開始到2016年結束，前後時間跨度高達70年，對近7萬的受訪者進行了追蹤調查，目的就是為了驗證智力發育和孩子成就的關係。
“你今天喝了幾杯牛奶？在孕期你為寶寶的內衣褲花了多少錢？”
等到孩子出生後，研究者開始記錄孩子成長的相關信息，包括牙齒、指甲、毛髮等DNA信息。並將這些信息進行整理歸納，放置於研究人員先前搭建的資料庫中。
在建立基本的信息數據後，研究人員會不時地進行回訪，記錄寶寶的身體數據和智商發育水平，以及當前的成就。
換句話來説，“智商決定孩子未來成就”則更像是父母的自作多情。研究人員指出，未來取得成就的孩子倒也不是完全不同，幾乎所有的成功人士身上都會有這三個“共同之處”。
影響孩子未來成就的“三個共同點”——父母
董卿曾經説，父母想讓孩子成為什麼樣的人，自己首先要做什麼樣的人。
俗話説，父母是孩子的第一任老師，父母會在孩子的成長中起到非常重要的榜樣作用。正所謂“見賢思齊”，只有父母做好了標杆作用，孩子才能清楚地知道自己接下來該做什麼。
可現實的情況卻是，許多父母在這個問題上都會或多或少地存在一些偏差。就拿孩子的作業來説，父母一邊躺在沙發刷着手機，打着遊戲，一邊還督促孩子寫作業，想讓孩子取得好成績簡直就是不可能的事情。
隨着社會的節奏越來越快，“快餐式閲讀”和“碎片化閲讀”已經受到了越來越多人的歡迎。可這種閲讀帶來的結果就是淺嘗輒止，很少有人能夠進行完整的閲讀和思考。
對於孩子來説這種負面影響更是雙倍的，如果閲讀和思考的能力長期得不到鍛鍊，孩子的大腦會長期處於“待開發”狀態。正所謂“用進廢退”，大腦如果長期處於“掛機”狀態，孩子和其他人的差距自然會越來越大。
李玫瑾老師曾經説過：
“那些看起來很機靈的孩子，長大多半不是學習的料，反而是那些性格內向，有些呆板的孩子，往往能彎道超車。”
原因其實很簡單，越是那些頭腦靈活的孩子，就很容易被周圍的事情帶偏了方向。明明前一秒還在看書，窗外飛過一隻鳥，下一秒注意力就全放在那隻鳥身上了。這樣的孩子怎麼能取得好成績？
專注力高的孩子往往能根據事情的“緊急程度”，優先選擇自己最當務之急的事情，並高效高質地完成它。不管是在學習和生活上，高專注力的孩子往往能夠和其他孩子產生極大的差距，最後積少成多，將其他孩子越落越遠。
那到底怎麼才能養成高專注力的孩子呢？專家建議，一定要抓住孩子專注力形成的關鍵期，有意識地培養孩子的專注力。
●0~3歲的腦啓蒙期
寶寶這個階段專注力的培養應該總結為六個字：引導、耐心、習慣。
【引導】：在寶寶出生後，父母要有意識引導孩子，提高注意力。藉助一些彩色的紙，吸引寶寶的興趣。
【耐心】：鼓勵寶寶多玩多看一個小玩具，培養寶寶對小玩具或者是小繪本的耐心。
【習慣】：讓寶寶養成自己玩玩具的習慣，父母不要輕易地打擾孩子。在玩耍的過程中，培養寶寶的專注力。
當寶寶進入3~6歲這個階段後，寶寶已經能夠初步認識周圍的環境了，同時也會出現三分鐘熱度的現象。父母如果想要培養孩子的專注力，一定要做到，不管孩子是在玩耍還是看書，都不要去打斷孩子。
教育家蒙特梭利説：“如果沒有被孩子邀請，一定不要去打斷孩子。”這其實就是對父母最高的要求。
ps：本文圖片均源於網絡，如有侵權聯繫刪除