美國智商之父：高智商兒童確實有共同特點，但與父母遺傳無關
自從有了孩子，進入寶媽們的小圈子，每天聽到最多的詞就是智商，但是真正理解這個詞彙，並且能夠做到正確開發寶寶智商的家長卻屈指可數！不少家長認為智商是由遺傳決定，也就是能遺傳多少智商就是多少智商。忽略了孩子天賦和能力的培養。
其實孩子的智商高低跟遺傳的關係並不是很大，就算他天生就是一個智商高的小天才，但是他後天不去鍛鍊，不去挖掘自己的天賦和能力，遲早也會泯然眾人。
所以，我們説智商的高低，取決於後天的鍛鍊以及天賦的發掘。
被稱為“智商之父” 的美國心理學家劉易斯·推孟在20世紀20年代做過一次大規模的調查研究：通過智力分數測試挑出1500個智商大於130的孩子，持續追蹤他們的後續情況。
經過漫長的追蹤研究，劉易斯·推孟發現，這些高智商的孩子之間都存在一些共同點。
一、專注力很強
“成功始於專注，專注在於當下”，劉易斯·推孟觀察的1500個高智商兒童，每一個在學習的時候都會保持着高度的專注。
良好的專注力是大腦進行感知、記憶、思維活動的基本條件，專注力就像是連接孩子大腦的一扇窗户，這扇窗開的越大，孩子能學到的東西也就越多，所以法國生物學家喬治.居維葉説：“天才，首先是注意力。”
一項調查研究發現，98%以上的孩子智商都是在同一個高度的，只有1%的孩子是天才，剩下的1%智商低，之所以一個班級幾十個人成績差距那麼大，主要原因就是學習的時候不夠專注。
二、具備創造力
高智商的孩子都有超常的創造力，靈感對他們來説很容易，他們的大腦就像乾草，遇到一點火星就可以燒起靈感的火焰。
現在社會上大多成功人士都具備很強的創造力。比如創造了互聯網經濟時代的馬雲、推動了智能手機時代的喬布斯、還有8歲智商146的高雍涵，創造出連教授都自愧不如的奧數解題方式。
一個具備創造力的孩子，一定有不一樣的未來，創造教育先驅者陶行知先生曾説過這樣一句話：“處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人。”一個從小具備創造力的孩子，不會受生活條條框框的約束，有更多的想象空間，思維更靈活，這是一種良性循環，家長不要阻止。
三、身體機能更優秀
大多數高智商的孩子，身體發育的都相當不錯，很少出現疾病。因為高智商的孩子更加喜歡運動在運動的過程當中，孩子身體會產生一種多巴胺物質，這種“多巴胺”物質不僅能夠讓身體更加健康。
同時“多巴胺”也能夠作用在大腦當中，促進孩子大腦神經元之間不斷聯結，從而讓大腦變得更聰明，相信你也發現了，那些熱愛運動的孩子更聰明。
可能很多家長不相信運動和智商也有關係，那你不妨去問問別人，運動與智商是否有關係，別人肯定會告訴你：關係非常大！因為，一個沒有良好智商的運動員是絕不會打好比賽的！
其實你仔細去觀察高智商孩子所具備的共同特點，你就會發現這些特點都是後天培養的，跟遺傳並沒有關係，所以，學父母們肯花功夫去挖掘孩子的智商，你家孩子也可以成為高智商的人。
如何挖掘孩子的智商？3-6歲是孩子智力發育的一個關鍵時期，因為孩子智力發育80%都是在幼年時期，所以家長務必要保證孩子充足運動量的情況下，對孩子的大腦進行刺激，因為大腦才是智商的關鍵所在。
孩子大腦接觸的刺激主要來源於視覺、聽覺、觸覺、味覺以及嗅覺，所以遊戲、故事繪本是更好的教育方式。就比如我家孩子就是在繪本遊戲的共同陪伴下成長的。