“望子成龍，望女成鳳”是每一個家長的心願，父母都想盡其所能把孩子培養成才。但是當遇到熊孩子不聽話，或做出不對的事情的時候，家長又不知該如何管教。下面，跟着中教公服一起來了解下兒童心理諮詢師怎麼説的吧。
一、接受孩子的平庸，不盲目攀比
一位著名的文化學者在書中寫下了這樣一段話。兒子：“媽媽，你必須接受一個事實，你有一個平庸的兒子。”媽媽：“是嗎？”兒子：“我無法將我未來的職業生涯與你或我父親的相比。你們都有博士學位。我相信我不太可能有我父親的成就，更不用説你的了。你會失望嗎？”媽媽：“對我來説，最重要的不是你是否取得了成就，而是你是否快樂。”我不知道有多少媽媽會冷靜、開明地接受自己孩子平庸的事實。現實是如此殘酷：據統計，全社會只有不超過5%的精英，85%的孩子會非常平庸和平凡，10%的孩子會因為各種原因，甚至淪落到社會的底層，成為接受救濟的羣體。 所以我們不要過度消費孩子的童年，養一個健康快樂的孩子比什麼都重要。 二、最近發展區理論：自己多和自己比 我們在養育孩子的過程中，太過激進拔苗助長自然是不對的，但是完全的散養和放手也是不行的。維果斯基的兒童認知發展觀點對教育孩子很有啓發意義。 最近發展區理論指出：孩子的發展有兩種水平，一種是孩子的現有水平，另一種是孩子通過幫助、努力將達到的水平。兩者之間的距離就是最近發展區。 就是俗話説得，“跳一跳摘個桃”。家長多幫助孩子設定一些小目標，孩子每完成一個小目標，就給予一定的肯定和獎勵。多引導孩子縱向比較，自己與自己比，今天與過去比，只要現在的自己超過過去的自己，就應該鼓勵孩子。 三、ABC原則：事前有約定，事中有提醒，事後有總結 每個家庭成員都生活在自己制定的“標準”中，標準不同，矛盾產生，爭吵不斷，大多時候靜下心來約定好，問題就解決了。有個3歲的小孩出門逛商場，逛公園，就是不下地走，老是讓媽媽抱。有一次媽媽帶孩子去逛公園之前，就先和小孩約定好：到了公園，你要先自己走。走累了，媽媽再抱，如果你不答應，我們就不去了。結果孩子答應了，到了公園，孩子大部分時間都是在自己走。 家長們要不斷學習，要研究孩子的特點，瞭解孩子的各種情況，密切關注孩子的變化和需求，為孩子的成長保駕護航。 素材來源於網絡。