2020年4月時汕頭的一位寶媽失去了自己僅3個月的孩子。新生兒夭折的事情雖然讓人痛心，但並不少見，這位寶媽的經歷之所以特殊，原因就在於這原本是一場可以被避免的悲劇。
原來這位寶媽付費進入了一個引導羣，主要是輔導新生兒趴睡。寶媽按照羣裏的指示把孩子放在牀上，呈趴睡的姿勢，然後自己就出去了。沒多久房裏就傳來了孩子的哭聲，攝像頭中孩子也在掙扎。
寶媽在羣裏詢問該如何處理，羣裏的“老師”表示不用管，否則孩子以後還是喜歡哭，永遠也“解鎖”不了趴睡。
於是寶媽選擇了狠心等待，放任孩子繼續哭了一個多小時。下午三點多寶媽進去餵奶時才發現孩子已經沒有了呼吸，口鼻處也有血跡。原來剛才孩子的哭聲是在向自己求救，而正是自己的冷漠狠心害了孩子。
這個例子或許比較極端，但卻很好地説明了一個問題，就是孩子哭泣的時候家長到底要不要管。
很多家長把孩子的哭鬧看作大難題，其實這是一個很好的關心孩子和幫助孩子成長的機會。尤其是在不清楚孩子哭鬧的原因時，家長別盲目狠心。
1、孩子身體不適
就像前面汕頭的那位寶媽和寶寶一樣，孩子哭泣很可能是在向家長求救。尤其是新生兒，哭聲可以説是他們唯一的求救方式了。
如果家長狠心不管，想借此來鍛鍊孩子，很可能反而把孩子推向更危險的境地，造成無法挽回的悲劇，到時候最後悔的還是家長。
2、孩子有正當需求
孩子一哭，家長們首先應該想到的就是孩子是不是餓了，是不是尿了拉了。即便是剛把孩子放在牀上，孩子也可能會有這些需求，家長檢查一下也無妨。滿足了孩子的需求，孩子自然就乖乖安靜睡覺了，孩子少遭罪，家長耳朵也清淨了。
3、孩子情緒需要釋放
情緒激動的時候我們會口不擇言，會崩潰大哭，孩子也有負面情緒需要釋放的。這時候哭泣其實是一種宣泄方式，有利於寶寶釋放壓力恢復心情。家長抱着孩子哄一鬨，孩子還能更快地平復下來。
不同的孩子需要不同的教育方式，對於無法自理，不能用語言表達自己的新生兒，只要是孩子哭了，家長都有必要去查看。等孩子稍大一點了，家長再遇到孩子哭鬧的時候再採取冷處理的方式也不遲。
1、用哭鬧來威脅父母
不給買玩具就當眾哭鬧，不滿足要求就哭個不停，這樣的孩子任誰看了都要説一句“熊孩子”。但這其實還要怪父母的縱容。
孩子喜歡用哭鬧的方式來威脅父母的，一旦父母妥協讓步了，以後更是容易被孩子用這樣的方式威脅。
2、假裝哭鬧
有的孩子哭鬧起來是光打雷不下雨，看起來哭得起勁兒，其實都是假裝的，孩子就想看看家長的反應。
面對孩子的小把戲，家長可以適當的和孩子互動一下，但如果事情比較嚴肅重要，家長還是得鐵面無私，別不當回事配合孩子演戲。
3、特別容易哭鬧
同一件事，孩子的反應可能完全不一樣。有的孩子天性就比較脆弱愛哭，同樣的事情發生在堅強一點的孩子身上可能根本不算什麼事。
面對本身就特別容易哭鬧的孩子，家長也要有意識地培養鍛鍊孩子。如果孩子一哭一鬧家長就特別緊張，那麼孩子就總是活在温室裏，難有長進。
很多時候孩子客觀上做了一些讓家長感覺比較惱火的事情，但孩子可能並沒有這個意思，尤其是新生兒，他們的各種行為都是本能的。
對待年幼的孩子，家長耐心再多也無妨，等孩子逐漸長大，家長再對孩子提出各種要求，用新的標準來衡量孩子的行為。
大家面對孩子哭鬧一般是如何處理的呢？處理的效果怎麼樣呢？