説到因材施教，我們首先想到的就是鋼琴家朗朗的故事。但在朗朗之前，我國還有一位享譽國際的鋼琴家傅聰。作為第5屆肖邦國際比賽中唯一的中國選手，傅聰不僅取得了第3名的好成績，而且在國際社會中被一炮打響。這當然與傅聰的父親父母有着重要的關聯。事實上在傅聰幼年時期，傅聰的父親傅敏希望傅聰學習美術成為一個優秀的藝術家。但是偶然間傅敏發現了傅聰對於音樂的興趣和超出常人的天賦。而傅聰的父親傅敏正是抓住了傅聰的這個閃光點，從而因材施教，培養了著名的鋼琴詩人。
事實上在這個世界中，每個孩子都有着獨特的閃光點和潛能。生活中並沒有糟糕的學生，有的只是糟糕的父母而已。每個孩子都有着獨屬於自己的閃光點，而這些閃光點需要父母的潛心挖掘，只有這樣孩子才能夠展現出獨一無二的光輝。然而現實生活中，多數父母會下意識地為孩子貼上負面標籤，對孩子的未來產生消極的影響。
01家長不能憑藉自己的主觀意識，亂給孩子貼上負面標籤
1． 受到期待效應的影響
心理學對於父母對孩子的影響，通常稱之為期待效應。也就是説在幼年時期，父母或是長輩對於兒童的評價會給孩子帶來一個強大的助推，而這份源於長輩的期待往往也會成為現實。大多數的孩子最初都是通過父母或長輩的評價來認識自我，從而建立起對於自我的認知和期待。而來自父母的負面標籤，會使得孩子缺乏對自我的準確認知，降低孩子的自我期待。
2． 使孩子叛逆
很多父母在與孩子進行交談時，通常會不假思索地給孩子做出負面的評價，從而對孩子造成心靈傷害。也許對於父母而言脱口而出的評價，僅僅是為了激勵孩子不斷的奮發向上，但卻會使孩子和父母逐漸拉遠距離，深知會對父母產生失望感。在這樣的狀況下，很多孩子會逐漸和父母產生對立，甚至會逐漸愈加叛逆。
3． 使孩子失去進取心
大多數習慣於為孩子粘貼負面標籤的父母都會使孩子的內心世界受到極大的打擊，久而久之孩子逐漸會對自我產生失望感，會失去進取心。大多數孩子在這樣的影響下都會對世界產生失望感，他們逐漸會落後於平常的孩子，而將身上的閃光點逐漸磨滅。
大多數父母習慣於為孩子粘貼負面標籤，但卻忽略了負面標籤對孩子內心世界的打擊和傷害。不只是成年人擁有自尊心，孩子也擁有極大的自尊心，父母只有發覺來自孩子的獨特的閃光點孩子，才能夠真正變成優秀的個體，綻放屬於自己的光芒。
02每個孩子獨特的美，父母要善於挖掘
1． 為孩子提供良好的生活環境
父母作為與孩子生活時間最長的人，通常都可以通過耐心細緻地觀察，發現孩子的天賦和閃光點。在日常生活中，父母不妨為孩子提供良好的生活環境，儘可能地讓孩子接觸多方面的事物。父母可以通過幫助孩子較多的接觸樂器或是給孩子提供更多的繪畫空間以及運動空間來觀察孩子某方面的特長與閃光點。父母可以通過為孩子提供的良好生活環境，知道孩子的興趣所在，做到心中有數，更好地幫助孩子，因材施教。
2． 探索孩子的特長
父母可以和孩子通過長期的生活或是遊戲，發現孩子的特長所在。相比於孩子本身，父母可謂是對孩子瞭解最深的夥伴，父母可以通過日常的遊戲觀察孩子在遊戲過程中的閃光點，從而將孩子的閃光點逐漸放大幫助孩子掌握自身的特長與優勢。
3． 走進孩子的內心世界
其實大多數孩子從一歲起就有了屬於自己的內心世界，孩子們在內心世界裏構築起了屬於自己的小世界。父母不妨儘可能地走入孩子的內心世界，通過孩子的內心世界，發現孩子隱藏起來的閃光點，給予孩子更多的發展。
事實上大多數時候，只有父母耐心細緻地走入孩子的世界，才會幫助孩子瞭解真正的自我放大自我閃光點，也只有這樣孩子才能夠更加清晰地認識自己。事實上因材施教的前提正是父母發現孩子身上的閃光點。
互動話題：作為父母，你是否真正瞭解孩子的閃光點所在呢？你是否曾經不加思索地為孩子貼上負面標籤呢？歡迎大家積極回答。