張萍的孩子已經五歲了，可這個孩子就是嚴重的破壞王、小話癆，平時在家裏嘰嘰喳喳的説個不停，就算是在外面也不罷休。這可把張萍愁壞了，這樣的孩子長大以後可不得招人嫌嗎？
“女孩子文文靜靜的多好啊！嘰嘰喳喳像什麼話呢？你説我女兒持續這樣下去不得被人嫌棄嗎？”張萍跟我抱怨道。
“沒有啊，孩子這樣的情況説明她的腦子越靈活、喜歡和別人交流，你就不用太過於擔心了。也不要給孩子貼上什麼話癆的標籤，這是對孩子的一種傷害。”我給張萍開導道。
很多時候，家長都是很難以接受自己孩子的壞習慣，然後自然而然地為孩子貼上壞孩子的標籤。然而，壞孩子就一定是家長眼中的壞孩子嗎？事實上並非如此，我們在學校讀書的時候會發現一個很常見的規律，比如説：班級裏喜歡打鬧的、成績不好的同學‘他們一般都是很聰明的，他們和老師的關係會比死死板板學習的同學的更好一些，他們之所以成績不好只是他們沒有認真勤奮的去學習罷了。
那麼家長眼中的哪幾種壞孩子其實是聰明娃呢？
1、小話癆
好奇是孩子的天性，他們就像一本”十萬個為什麼”一樣，喜歡東問西問，但是這樣的行為在爸爸媽媽的眼裏就是一個小話癆。他們覺得孩子就應該有孩子的樣子，每天嘰嘰喳喳得不像話。可是，家長是否知道孩子話癆是有好處的呢？家長不要嫌棄孩子的話癆行為，孩子喜歡説話説明她的思維活躍、腦子靈活，還喜歡和其他人交流，説明孩子的情商很高，這是孩子聰明的表現，所以家長不要覺得自己的孩子不應該説太多的話。
2、破壞王
孩子總是喜歡拆東西，他們的動手能力極其的強。他們把家裏的牆面畫的到處都是，家裏的報刊被剪得七零八碎，新買的玩具被五馬分屍等等，每當自己的孩子在家裏搞破壞的時候，爸爸媽媽就會變得很生氣，緊接着就開始教育孩子，阻止孩子的破壞行為。可是孩子的行為不是為了破壞而去破壞，他們只是在滿足自己的好奇心，想用自己的雙手去探索事物的真相罷了。
我曾看到過孫儷發過一條這樣的微博：我們家的牆就是他們的畫板，從前我試圖要阻止他們的時候鄧先生會阻止我，説別影響他們的創作，牆紙可以換，可是靈感被抹殺掉就沒有了……所以説孩子開始自己的”創作”的時候，家長不要急着去阻止。
3、愛説謊
孩子説謊是家長最不能接受的事情。可是，家長忘了説謊是孩子本性，他們很多時候不是為了説謊而去説謊的。有研究表明，大腦發育程度越高的孩子，越容易説謊。而且，説謊的孩子可能有更高的情商。學會撒謊的孩子，説明他們的邏輯能力、反應能力、執行都得到了進一步的提高。孩子為什麼學會撒謊了呢？因為他們學會揣摩他人的心思或者想要取悦他人了，所以他們開始撒謊。
面對孩子的謊言時，家長不要過於憤怒，年齡小的孩子還不能完全區分想“想象世界”和“真實世界”，家長在這個時候需要做的事情就是正確疏導孩子，要知道在這個時候打罵是沒有用的。
4、不愛睡午覺
本來寶寶是很喜歡睡午覺的，一覺能睡上好久，家長也能做自己的事情。可是孩子現在越來越不想睡午覺了，家長怎麼哄都沒有用，孩子就像打了雞血一樣的精力充沛。要是孩子出現這樣的狀況，家長不要緊張，也不要煩躁，這時候家長應該感到高興。因為孩子隨着年齡的增長，孩子的大腦開始發育成熟，他們保持清醒的時間越來越多了。這個時候家長不必逼迫孩子睡午覺，可以和他們進行一些比較安靜的遊戲，搭積木、看書等等都是可以的。
5、開始頂嘴
當孩子開始和家長頂嘴的時候，家長會感到很震驚，緊接着的就是憤怒。為什麼自己的孩子小時候那麼的聽話，叫他做什麼他就做什麼，現在怎麼變得這麼的不可理喻和不聽話了呢。這是因為自己的寶寶長大了，他們有自己獨立的意識和思想，他們的想法也可能和父母產生差異，這就是孩子和家長頂嘴的原因。
當孩子和家長頂嘴的時候，家長不要把自己暴躁的情緒表現出來，要控制好自己的情緒。再看看自己的寶寶為什麼和自己唱反調，為什麼和自己頂嘴，尊重孩子的想法，在找到合適的方法去解決這個問題。家長要記住，自己是孩子的爸爸媽媽，不是孩子的領導者，不要隨意剝奪孩子的想法。
6、不謙讓
“寶寶，你要懂得別的小朋友分享。””寶寶，把你的玩具讓給別的小朋友，你是大孩子了，要懂得謙讓”……謙讓是中華民族的傳統美德，很多家長在孩子小的時候就教孩子謙讓，要做一個有禮貌的孩子。可是有一天你會發現自己的孩子開始自私地把自己的東西私藏起來，不分享給其他的小朋友了，你就開始覺得你的孩子太自私了，不是一個好孩子了。
其實，不謙讓是孩子心理自然發育的過程，這是寶寶自我意識的發育。而寶寶的自我意識能讓寶寶以後做事情更加具備目的性，也能更好地保護自己。其實家長不需要強迫自己的孩子去分享，可以和孩子交換他們的玩具，這樣孩子更心甘情願，也能更好地培養孩子的交流能力呢！
瑩媽寄語：很多時候事情並不是你表面看到的那樣，孩子的世界和大人的世界是不一樣。大人不要站在自己的角度去看待孩子的問題，所以家長應該平和理性的對待孩子的問題，這樣才能更好的教育孩子。
更多育兒母嬰知識請關注我們，如果您喜歡這篇文章，請點贊或分享給更多的人！