要想養好孩子，過程是漫長的，也是看家長的教育方式的，如果家長疏忽了對孩子的教育，就會讓孩子變成所謂讓人討厭的“熊孩子”，這對於家長和孩子而言都是影響不好的事情，畢竟沒人希望自己的孩子到處惹是生非。
小鄒是一個4孩子的寶媽，有時候做出的一些事情常常讓小鄒頭疼不已，因此在教育孩子上沒有少花費時間，但是還好，在她的不懈努力下，孩子的行為得到了很大的改善，但是那股子調皮勁，只能等孩子大了到了消失。
一天小鄒帶着孩子去超市買菜，正好看到一些水果在做活動，想起家裏已經沒有水果的小鄒，便準備買點水果回家，這時兒子看到有自己喜歡的葡萄，就忍不住偷吃了一顆葡萄，儘管小鄒看到並準備制止孩子，但是葡萄已經被兒子吃掉了。
旁邊的店員正好看到了小鄒兒子吃葡萄，便很生氣地上前小鄒怎麼管教孩子的，小鄒也是很抱歉沒管住孩子，便一直道歉，並説把這串葡萄買下來作為賠償，但是店員並不同意這樣的解決方式，於是要求小鄒賠償99元，作為孩子吃了那一顆葡萄的補償。
小鄒聽了不樂意了，便回懟店員：“孩子錯在先，我作為家長也很抱歉，也提出了我的解決方法，但是你們的方案就是在訛人，孩子吃了一顆葡萄就要賠償99元，那拿了一串葡萄是不是就要賠你一棟房？”
小鄒的這番話也是讓店員閉上了嘴，於是協商之後，雙方各退一步，小鄒買下了一串葡萄作為賠償方案，店員也給小鄒道了歉，回家路上，孩子似乎也意識到了自己的錯誤，於是主動給媽媽道了歉，並保證下次再也不敢亂來了。
聽到孩子主動承認了錯誤，小鄒覺得雖然這件事情挺讓人生氣的，但是能讓孩子意識到自己的錯誤，也不算是個壞事。
雖然小鄒最後認識到了自己的麻煩，但是不可避免的是，孩子的行為確實也給媽媽和超市帶來了一定的麻煩，這還是小鄒已經很好地教育到孩子的情況下，如果小鄒疏忽了這件事，可能造成的損失只會更大。
所以家長們在教育孩子時不能疏忽，不僅是為了規範孩子的行為，也是為了不給家長和外人帶來更多的麻煩。
如何能夠更好的管教孩子?1、 跟孩子建立信任關係
尊重和信任是溝通的前提，交流只能在這一基礎上進行和完成，而這一基礎意味着溝通雙方是平等的，彼此是可以相互接納的。與孩子的溝通，實際上是兩個生命的碰撞，所以父母與孩子的成功溝通。
2、 尊重孩子的人格尊嚴
尊重孩子的人格尊嚴，是每個父母的責任。不論孩子的大小，他們都是實實在在的一個人，這就是説父母要尊重孩子的人格，與孩子平等相待，保護孩子的自尊心，用欣賞的眼光，鼓勵性的話語去真誠而積極地評價孩子。
3、 給孩子自由發展的空間
孩子的成長和發展需要有一個寬鬆的、開放的、積極的引導環境，需要在父母的熱切期望和等待中來迎接孩子的成長。孩子的發展，要遵循天性，不能任意抹殺孩子的創造慾望和玩樂心態，要讓孩子自由的發展。
家長希望教育孩子，能讓孩子學會約束自我，能讓在與人相處時不給別人帶來過多的麻煩，所以在孩子小的時候，就可以開始對孩子進行一些言語和行為上的教育，幫助孩子在早期就能夠養成很好的行為，也能不用過多的糾正。